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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
不怒不吼培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力——如何做好孩子的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
 
講師:孫海藍(lán) 瀏覽次數(shù):2570

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管

培訓(xùn)講師:孫海藍(lán)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力課程
 
【課程背景】
有人說:幸福前三位分別是:家庭美滿、職場高升、學(xué)業(yè)有成,幸福的家庭對人生會產(chǎn)生積極影響。
內(nèi)卷的時代,出現(xiàn)了很多不正常的孩子:比如焦慮、厭學(xué)、抑郁癥。
北京大學(xué)某醫(yī)院兒童精神科天天爆滿:每天都有幾百個孩子因?yàn)榫駟栴}無法正常上學(xué),不僅是北京,上海,其他大城市都有。據(jù)調(diào)查:5-8個孩子中就有一個孩子出現(xiàn)厭學(xué)、休學(xué)狀態(tài),甚至需要父母陪讀。據(jù)調(diào)查:5-8個孩子中就有一個孩子出現(xiàn)厭學(xué)、休學(xué)狀態(tài),甚至需要父母陪讀。
日常生活中父母對于孩子的學(xué)習(xí)干涉太多,時間長了,焦慮暴躁雙方都在上演,父母甚至都被氣的犯病住院的也不在少數(shù)。
很多父母抱怨孩子不好管,尤其是管理孩子的學(xué)習(xí),不談學(xué)習(xí)沒事,一談學(xué)習(xí)就出問題,面對孩子日常學(xué)習(xí)你有沒有困惑?
 
【本課程實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)】:
1、工具:管理好自己的N中家庭教育工具
2、發(fā)心:引導(dǎo)孩子,認(rèn)同孩子、做教練式父母
3、關(guān)系:培養(yǎng)家庭成員關(guān)系融洽的能力
4、認(rèn)知:提升自己輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力
 
【適合人群】:
管理者、輔導(dǎo)孩子的父母、長輩
 
【課程大綱】:   
第一講:孩子現(xiàn)象——學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
1、互動:你家孩子學(xué)習(xí)讓你焦慮的現(xiàn)狀有哪些?
2、分類:來看一看背后的現(xiàn)狀你家是否存在這種現(xiàn)象?
不愛學(xué)習(xí)、不被理解、不被尊重、被貼標(biāo)簽、家庭影響、被指責(zé)、被催眠、不喜歡學(xué)校和老師……
3、原因:你為什么看到孩子這種情況很焦慮忍不住發(fā)火?
4、本質(zhì):每一個孩子背后的問題都找找我們自身的影子
 
第二講:背后根源——明白真相
真相:解剖幾個孩子學(xué)習(xí)的案例,父母要知道孩子對待學(xué)習(xí)的狀態(tài)
個案1:父母離異,孩子跟著爸爸,爸爸是醫(yī)生工作忙,上三班,孩子上學(xué)經(jīng)常不吃早飯,學(xué)習(xí)成績下降后來比較自卑,被同學(xué)嘲笑擠兌,更不愿意學(xué)習(xí)了
個案2:3年級的小明被同學(xué)冤枉說頭橡皮,同學(xué)都指責(zé)他,老師最后也相信家長會媽媽也覺得生氣,回家質(zhì)問孩子,孩子就是不承認(rèn),就遭受父母一頓訓(xùn)和打,從這之后孩子就非常不愿意上學(xué)了,對老師和同學(xué)都非常討厭,破罐子破摔
個案3:初一的小紅回家,媽媽就開始嘮叨寫作業(yè),甚至寒假都布置了一堆學(xué)習(xí)計(jì)劃,媽媽的理由是快小升初了,分水嶺就在眼前,不拼怎么行,典型的虎媽
個案4:高一的小王這學(xué)期成績下降,原因是喜歡班里的一個女生,還偷偷幫女孩去買衛(wèi)生巾,媽媽聽說后就堅(jiān)決抵制,后來去老師那去告狀,導(dǎo)致全班同學(xué)都知道了,女孩父母就很不愿意去找老師,后來這個女孩轉(zhuǎn)學(xué)了,這個男孩情緒低落被同學(xué)當(dāng)成笑柄,從此一蹶不振,不僅厭學(xué)而且得了抑郁癥。
個案5:小美高二了,每次考試都很緊張,每次成績都很不好,不知道為什么日常學(xué)習(xí)感覺還行,一到考試就緊張,睡不好覺,孩子就很失望和沮喪。
2、拆解:我們一起拆解這幾個不同家庭的孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?你覺得根源在哪里?如果你是這個家庭的父母你如何影響孩子的學(xué)習(xí)?
3、學(xué)習(xí):所有這些現(xiàn)象的背后,如果你不是一個好的父母,你處理不當(dāng)就會影響一個孩子的未來
 
第三講:幫助孩子——方法技巧
一、 父母應(yīng)該懂點(diǎn)教育心理學(xué)
1、 父母應(yīng)該學(xué)點(diǎn)教育心理學(xué):父母不缺愛,缺方法,缺教育心理學(xué)
2、父母要從小培養(yǎng)孩子的四學(xué)能力:學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)自控力、學(xué)習(xí)方法
3、為什么父母吆喝:別磨蹭、別走神、別馬虎,孩子就是做不到?你對孩子的期望是什么?
4、你知道孩子學(xué)習(xí)的困窘有哪些?培養(yǎng)孩子的目標(biāo)拆解法、專注力和快反饋模式
5、父母的打、罵、吼小學(xué)管用,為什么到了初中失效了?
6、5種錯誤的教育方式正在破壞孩子的安全感
7、3個工具方法給孩子溫柔而有邊界的愛
眾多案例分享
二、幫助孩子解決學(xué)習(xí)問題的方法
1、幫助孩子建立成長型思維:培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力
1)、五大好習(xí)慣:目標(biāo)、專注、自信、積極、高效率
2)、小學(xué)階段可以用故事隱喻法打造孩子學(xué)習(xí)意愿
3)、讓孩子學(xué)習(xí)的時候用游戲思維和選擇思維學(xué)習(xí)
系列案例分享
2、 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力:學(xué)習(xí)上同頻共振:你說的話他才能聽進(jìn)去
1) 培養(yǎng)孩子的2種本能:我喜歡快反饋、學(xué)習(xí)的征服感
2) 聚焦孩子的具體行動:我看到,我注意到,我觀察到
3) 面對學(xué)習(xí)壓力:先同頻再共振
4) 培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的掌控感
3、給孩子無條件的愛:孩子成長中重要共情陪伴和引導(dǎo)
1)在忙也要每天和孩子進(jìn)行情感管理
2)面對孩子的叛逆:用雙核談判法給孩子和解
3)面對幼小的孩子:用4步價(jià)值觀塑造法開啟
4)培養(yǎng)孩子良好的性格和穩(wěn)定積極樂觀的情緒
 
第四講: 課程小結(jié)——總結(jié)優(yōu)化
1、 學(xué)什么?做什么?
2、感悟分享 (答疑)
 
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力課程

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/300256.html

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    參加課程:不怒不吼培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力——如何做好孩子的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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孫海藍(lán)
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