課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升中層領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程
課程背景:
領(lǐng)導(dǎo)力是職場人自身所滲透出的氣質(zhì),而領(lǐng)導(dǎo)則是外界賦予的權(quán)利,當下中國職場人都面臨著建立領(lǐng)導(dǎo)力的難題。作為組織領(lǐng)導(dǎo)者的管理者,為達成特定的目的,明確組織目標,把應(yīng)該完成的任務(wù)分配給每一個部屬,并且為了使部屬完成任務(wù)去發(fā)揮自己的影響力,同時回應(yīng)他們的需求和期待,給予充分的激勵,有效運作組織去實現(xiàn)目的的過程。那么:
如何理解領(lǐng)導(dǎo)和管理之間的關(guān)系?
如何理解領(lǐng)導(dǎo)力的不同類型?
如何在實際管理過程中應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)方式?
如何針對不同的場景運用不同的領(lǐng)導(dǎo)力?
如何激活組織的活性實施領(lǐng)導(dǎo)力?
本課程基于以上問題的解決,為企業(yè)團隊管理者量身定制,從領(lǐng)導(dǎo)力提升的角度為企業(yè)團隊管理者提供切實可行的整體解決方案。
課程收益:
理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與共性?
掌握領(lǐng)導(dǎo)力的四個不同類型的特點?
掌握領(lǐng)導(dǎo)力與成熟度的適合匹配運用?
提升活性化組織的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用能力?
授課對象: 中層管理者/一線團隊經(jīng)理/新任管理者
課程大綱
第一講:領(lǐng)導(dǎo)力概述
問題思考:領(lǐng)導(dǎo)力的特征有哪些?
一、領(lǐng)導(dǎo)力定義
1、領(lǐng)導(dǎo)的過程
2、領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果
實操演練: 實際領(lǐng)導(dǎo)工作的模擬練習
二、領(lǐng)導(dǎo)與管理
問題思考:如何理解領(lǐng)導(dǎo)和管理?
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)注
案例分析: 張經(jīng)理
三、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
1、實現(xiàn)目標
2、影響團隊
3、啟發(fā)激勵
案例分析: 管理的方法
問題:管理與領(lǐng)導(dǎo)有什么關(guān)系?
研討:如何區(qū)別和整合管理與領(lǐng)導(dǎo)的作用?
成果:掌握管理與領(lǐng)導(dǎo)的異同及作用
第二講:領(lǐng)導(dǎo)力類型
課堂測試:領(lǐng)導(dǎo)力類型的測試
一、委任型領(lǐng)導(dǎo)力
視頻案例:劉邦與陳平
1、部屬設(shè)定目標
2、不指示與控制
3、部屬控制結(jié)果
實操演練:委任型領(lǐng)導(dǎo)力的提問練習
二、參與型領(lǐng)導(dǎo)力
視頻案例:季昌明領(lǐng)導(dǎo)
1、重視與部屬關(guān)系
2、協(xié)助部屬的工作
3、團隊活動共決策
實操演練:參與型領(lǐng)導(dǎo)力的提問練習
三、整合型領(lǐng)導(dǎo)力
視頻案例:沙書記領(lǐng)導(dǎo)
1、人與事雙重考慮
2、信息共有的討論
3、共同協(xié)商作決策
實操演練:整合型領(lǐng)導(dǎo)力的提問練習
四、指示型領(lǐng)導(dǎo)力
視頻案例:李書記領(lǐng)導(dǎo)
1、直接下達目標
2、強勢監(jiān)督控制
3、團隊活動獨裁
實操演練:指示型領(lǐng)導(dǎo)力的提問練習
問題:領(lǐng)導(dǎo)力的類型有哪些?
研討:如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力在實際工作中作用?
成果:掌握不同類型領(lǐng)導(dǎo)力的特點及應(yīng)用方法
第三講:領(lǐng)導(dǎo)力匹配
問題思考:領(lǐng)導(dǎo)力如何應(yīng)用
一、領(lǐng)導(dǎo)力狀況對應(yīng)
1、組織環(huán)境
2、目標條件
3、部屬能力
4、團隊特點
實操演練: 關(guān)于四種場景下的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用的研討
二、領(lǐng)導(dǎo)力過度影響
問題思考: 領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用不適合的影響?
1、對領(lǐng)導(dǎo)的影響
2、對部屬的影響
3、對組織的影響
實操演練: 關(guān)于三個方面領(lǐng)導(dǎo)力過度的影響的研討
三、領(lǐng)導(dǎo)力與成熟度
案例演示:工作狀態(tài)
1、成熟度概念
2、適合的匹配
3、領(lǐng)導(dǎo)力運用
實操演練: 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力在不同成熟下運用的研討
四、與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)理解
案例演示:偉人的領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力與職位權(quán)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力的三個視角
3、對于領(lǐng)導(dǎo)力的誤解
案例分析: 歷史上的領(lǐng)導(dǎo)
問題:領(lǐng)導(dǎo)力與部屬的關(guān)系是什么?
研討:如何結(jié)合部屬和團隊的特點實施領(lǐng)導(dǎo)力?
成果:掌握領(lǐng)導(dǎo)力在不同場景下的應(yīng)用方法
第四講:活性化組織
問題思考:活性化組織?
1、何謂活性化組織
2、切實有效的行動
3、提升領(lǐng)導(dǎo)力計劃
視頻案例: 劉科長的煩惱
問題:企業(yè)為什么要打造活性化組織?
研討:如何在團隊中應(yīng)用活性化組織創(chuàng)造績效?
成果:掌握運用活性化組織提升團隊績效的方法
提升中層領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/300717.html
已開課時間Have start time
- 李修平
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- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
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