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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
三階驅(qū)動 --新時(shí)代下員工留存管理與驅(qū)動
 
講師:劉影 瀏覽次數(shù):2555

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:劉影    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工留存管理課程

【課程背景】
企業(yè)管理歸根結(jié)底是人的管理,隨著新生代員工甚至00后走進(jìn)職場,企業(yè)管理者往往覺得力不從心,管團(tuán)隊(duì)時(shí)你總有以下問題:
為什么提的要求執(zhí)行不下去?是在管理上有偏差還是員工執(zhí)行力不行?
員工出現(xiàn)工作情緒,甚至一言不合就離職,不加薪,怎么留住他們?
員工需求要了解要引導(dǎo),但不能什么都滿足,怎么管理他們? 
都說激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,但怎么激發(fā)?團(tuán)隊(duì)中到底誰該激發(fā)內(nèi)驅(qū),誰不能激發(fā)內(nèi)驅(qū)?     
干什么活需要靠內(nèi)驅(qū),什么活不需要靠內(nèi)驅(qū)?激發(fā)內(nèi)驅(qū)是有系統(tǒng)方法是什么?
核心員工都想晉升,做管理。但是管理的崗位越高越少,怎么辦?
作為管理者,你不單要幫助員工發(fā)展,還得站企業(yè)一側(cè),引導(dǎo)員工發(fā)展:
如何能給新員工安排好任務(wù),培養(yǎng)他靠譜有效?
如何讓新員工馬上融入團(tuán)隊(duì),快速收獲歸屬感?
如何給不同階段的員工談加薪不傷感情?
 如何給員工賦予職業(yè)的意義和價(jià)值?
如何發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢,并給予他能收到的認(rèn)可?
如何幫助員工看清他在企業(yè)內(nèi)發(fā)展的道路?
員工出現(xiàn)各種狀態(tài)是正常的,員工的需求也是各種各樣的,單純的靠“加薪”往往無法解決或者滿足員工的多種需求,綜合以上問題,我們將從員工需求出發(fā),倒推管理方式的調(diào)整方向,結(jié)合職業(yè)規(guī)劃技術(shù),聚焦員工發(fā)展和企業(yè)發(fā)展雙贏策略,握緊企業(yè)“留人”和“用人”兩個(gè)拳頭。
與其他管理類課程不同的是,這門課程是一堂實(shí)打?qū)嵉?ldquo;工具使用課”,本著“盡可能接地氣兒“的理念,聚焦實(shí)戰(zhàn),給到學(xué)員18種一聽就懂、一學(xué)就會、一用就有效的員工管理工具和方法。
幫助管理者引導(dǎo)員工迅速認(rèn)清自身角色定位,清晰自身優(yōu)勢能力,了解職業(yè)發(fā)展方向,以及當(dāng)下工作與未來目標(biāo)之間的聯(lián)系;同時(shí)幫助員工樹立職業(yè)化心態(tài),匹配崗位要求,更好的扮演崗位角色,達(dá)成崗位要求,完成工作任務(wù),最終引導(dǎo)員工“留下來  好好干”以解決企業(yè)用人的留存與激勵(lì)問題。

【課程目標(biāo)】
能夠識別日常工作種的典型管理情景,行之有效的運(yùn)用一整套的團(tuán)隊(duì)管理方法和工具,提升個(gè)人管理能力。
能夠運(yùn)用工具方法,有策略有規(guī)劃的說服他人,與上下級達(dá)成共識,高效完成工作任務(wù)。
學(xué)會團(tuán)隊(duì)管理方法,幫助團(tuán)隊(duì)成員規(guī)劃組織內(nèi)部的未來發(fā)展之路,打造高效團(tuán)隊(duì)。

【課程收益】
團(tuán)隊(duì)留存率提升:團(tuán)隊(duì)職業(yè)發(fā)展的有效管理必然帶來留存率提升。
團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì):團(tuán)隊(duì)的工作效能提升,減少大量內(nèi)部干擾和沖突。
團(tuán)隊(duì)信任度增加:團(tuán)隊(duì)認(rèn)可和信任加強(qiáng)。真的能實(shí)現(xiàn)同事成為朋友。
上級信任度提升:學(xué)會向下管理職業(yè)發(fā)展,自然就學(xué)會了向上管理,提升上級信任度。

【授課形式】
隨機(jī)分組——多種方式為學(xué)員創(chuàng)造氛圍,多層次分組互練。  
輕松教學(xué)——多元化地幫助學(xué)員,隨時(shí)解答、直接示范。 
實(shí)戰(zhàn)演練——分組討論、案例分析等,全心投入。 
游戲體驗(yàn)——以活動、游戲的方式模擬工作場景,加強(qiáng)真實(shí)體驗(yàn)感。

【適合對象】
 企業(yè)內(nèi)部各層級管理者、企業(yè)內(nèi)業(yè)務(wù)骨干、后備干部、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

【課程大綱】
    引入:互動游戲職業(yè)夢想圖
個(gè)人個(gè)組織的共贏關(guān)鍵點(diǎn)
如何在不突破組織框架下指導(dǎo)員工的職業(yè)發(fā)展
管理者的角色和站位
管理的三大角色:替身,問題解決者,執(zhí)行者

第一章:崗位新兵融入留存
崗位新兵管理問題概述
案例分析:無從下手的小明
明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論
心理契約模型——員工視角:工作中最常見的四類問題
心理契約模型——管理者視角:管理中最常見的四類問題
管理者自評表:崗位新兵留存和激勵(lì)的兩大關(guān)鍵點(diǎn)
崗位新兵激勵(lì)的關(guān)鍵點(diǎn)
迷宮探險(xiǎn)游戲體驗(yàn)
如何對崗位新兵提工作要求
工作任務(wù)約哈里窗:四類工作任務(wù)對應(yīng)四類工作要求
小組討論:工作任務(wù)約哈利窗自評及問題原因分析
任務(wù)不達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn):傳遞陌生要求的關(guān)鍵點(diǎn)
任務(wù)要求紅綠燈:要點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)和底線
案例分析:張姐該怎么布置任務(wù)?
如何推動崗位新兵接受任務(wù)要求:推動任務(wù)四步
案例分析:那個(gè)陽光大男孩走掉太可惜了
崗位新兵留存的關(guān)鍵點(diǎn)
小組練習(xí)
崗位新兵的三大需求:融入,成長,收入
如何幫助崗位新兵快速融入團(tuán)隊(duì):列清單
小組討論:新員工日、周、月清單
如何跟崗位新兵談成長:成長金字塔、成長四階段
案例分析:張姐該怎么跟員工談績效?
如何跟崗位新兵談錢:未來簡歷

第二章:員工內(nèi)驅(qū)引導(dǎo)激發(fā)
3-5年員工管理問題概述
小組討論:鄧柯爾蠟燭實(shí)驗(yàn)
區(qū)分內(nèi)外驅(qū)動力
驅(qū)動力3.0分析員工的內(nèi)驅(qū)力:自主,精專,目的
自主:管理者授權(quán)的正確姿勢
任務(wù)授權(quán)四象限:給員工充足的自主權(quán)
任務(wù)四象限練習(xí)
3W1H工作分析:任務(wù)自主的正確流程
3W1H工具表練習(xí)
精專:能力優(yōu)勢四象限分析員工精專能力
活動:填寫自己的能力矩陣
目的:價(jià)值意義天平
活動:價(jià)值意義分區(qū)討論
價(jià)值環(huán):跟員工談加薪四步法
意義環(huán):三步澄清工作意義

第三章:發(fā)展晉升通道規(guī)劃
討論:團(tuán)隊(duì)核心員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
5-10年員工管理問題概述
核心員工的標(biāo)準(zhǔn):員工分類金字塔
員工職業(yè)發(fā)展的四通道:向上,向外,向內(nèi),左右
職業(yè)通道分析:如何判斷自己適合哪一條職業(yè)路徑
視頻教學(xué):司馬懿如何“上位”的? 小兔子如何“晉升”?
向上:管理路徑,向上晉升的兩大條件
真心話:如何同員工建立信任關(guān)系
大冒險(xiǎn):如何找到組織內(nèi)的明星項(xiàng)目
練習(xí):大冒險(xiǎn)對話卡
LMX理論:關(guān)系四層級
明星項(xiàng)目的三大特征
向內(nèi):專家路徑
兩種職場規(guī)則:“相馬”和“賽馬”
左右:轉(zhuǎn)崗路徑
案例分析:領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該跟張麗怎么談?
三類轉(zhuǎn)崗:公司外,公司內(nèi),部門內(nèi)
轉(zhuǎn)崗的路徑設(shè)計(jì):淡入淡出
員工離職管理:三種離職
離職的前中后管理
總結(jié):整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間需要兩天。一個(gè)班級30-40人,需要分組討論。通過培訓(xùn)幫助管理者梳理管理角色,提升管理能力。從員工職業(yè)發(fā)展角度和路徑出發(fā),解決管理者和員工的日常工作難題,提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)組織和員工的雙贏。

員工留存管理課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/301046.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程: 三階驅(qū)動 --新時(shí)代下員工留存管理與驅(qū)動

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機(jī)號碼:
  • 座機(jī)電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
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