課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
六個(gè)盒子培訓(xùn)課程
一、組織診斷的前戲:系統(tǒng)理論
1、開(kāi)放系統(tǒng)理論
2、系統(tǒng)的三大特征
3、系統(tǒng)的構(gòu)成要素
4、如何做系統(tǒng)分析
二、組織診斷
1、組織診斷的原理
2、組織診斷常見(jiàn)方法和工具
3、組織診斷常見(jiàn)誤區(qū)
三、六個(gè)盒子
1、六個(gè)盒子的起源和發(fā)展
2、六盒盒子的內(nèi)容解析
盒子1:使命/目標(biāo)
使命愿景目標(biāo)的含義
使命愿景目標(biāo)在管理中的作用
如何診斷盒子1
常見(jiàn)的診斷問(wèn)題設(shè)計(jì)
盒子2:組織/結(jié)構(gòu)
架構(gòu)和組織的含義
盒子3:關(guān)系/流程
關(guān)系和流程的含義
如何拆解組織中的“關(guān)系”
如何診斷盒子3
常見(jiàn)的診斷問(wèn)題設(shè)計(jì)
盒子4:幫助機(jī)制
幫助機(jī)制的含義
幫助機(jī)制在管理中的價(jià)值
如何診斷盒子4
常見(jiàn)的診斷問(wèn)題設(shè)計(jì)
盒子5:獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的含義
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在管理中的價(jià)值
如何診斷盒子5
常見(jiàn)的診斷問(wèn)題設(shè)計(jì)
盒子6:管理和領(lǐng)導(dǎo)
管理和領(lǐng)導(dǎo)的作用和位置
管理和領(lǐng)導(dǎo)完整性
如何診斷盒子6
常見(jiàn)的診斷問(wèn)題設(shè)計(jì)
六個(gè)盒子培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/301299.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 陳衛(wèi)中
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 決策領(lǐng)導(dǎo)力:系統(tǒng)思維與財(cái)務(wù) 賀玉亮
- 跨國(guó)企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)
- 博弈思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 博弈論與決策 云峰博
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 管理心理學(xué):洞悉員工心理, 彭遠(yuǎn)軍
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 解決問(wèn)題與決策制定技巧 賀玉亮