課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理思維認知突圍課程
【課程背景】
企業(yè)經(jīng)營環(huán)境快速的變化,強大企業(yè)管理者要不斷提升認知與思維,如何快速提升對商業(yè)變化的認知,追擊本源真相,都需要各種思維作為強大武器。認知與思維的修煉,對企業(yè)中高層管理者來說,是一個持續(xù)的挑戰(zhàn)。
【課程目標】
1、了解企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)、動因和流程,提升對商業(yè)真諦的認知,儲備強大的心智力量
2、學(xué)習(xí)各種思維的原理與策略,應(yīng)對相關(guān)場景下的領(lǐng)導(dǎo)智慧
3、掌握思維的工具,感悟經(jīng)營的規(guī)律,識別人性的脈絡(luò)
4、通過真實思維活動,展示思維的偏差,限制,質(zhì)疑,挑戰(zhàn)與突破
【課程特色】
1、 案例式教學(xué):把創(chuàng)新管理的原理與方法寓于典型案例來闡述,引人入勝。
2、 啟發(fā)式教學(xué):深入淺出,從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點,給人思維啟迪。
3、 互動式教學(xué):提出問題、互動演練、共同參與、讓你體驗課程樂趣。
參加對象:
中高層管理人員、企業(yè)主
課程大綱:
第一單元、巨變大環(huán)境下企業(yè)升維升級的必然
1)外部力量:裂變、融合、顛覆、創(chuàng)新
2)企業(yè)管理變化:扁平、參與、鼓勵、激活、共建
第二單元 企業(yè)經(jīng)營敏感度與創(chuàng)新思維的殺手
1) 消極自保思維 ——“離經(jīng)叛道”與 “安分守己”
2)惰性思維永遠打不開局面 ——“循規(guī)蹈矩”與“小心駛得萬年船”
3)消滅主見的“太極思維” ——“模棱兩可”與 “公說公有理,婆說婆有理”
4)標準化思維——“標準答案”與“萬馬齊喑 唯權(quán)威論” ——“思維迷信”
第三單元 經(jīng)營敏感度培養(yǎng)
1)破框——跳出常規(guī)框架的限制
2)人性——商業(yè)背后的指揮棒
3)現(xiàn)象——真相探尋策略
4)相關(guān)方——利益分配魔杖u
第四單元 認知提升與管理思維創(chuàng)新演練
1)質(zhì)疑思維——懷疑是走向真相的第一步;
2)逆向思維——反傳統(tǒng)、反常規(guī)、反定勢
3)換位思維——角度決定方向,位置決定行為,換位才通透
4)全局思維——掌控全局才不一葉障目,感悟全局觀,大局觀,發(fā)展觀、
5)問題思維——發(fā)現(xiàn)問題比解決問題還難,科學(xué)看待管理中的問題
6)假設(shè)思維——發(fā)揮想象,提前布局,提前設(shè)計,提前處理
7)發(fā)散思維——新思路、新思想、新辦法
8)收斂思維——集中思維,攻其五指,不如斷其一指
9)減法思維——砍掉誘惑,精簡*,掌控規(guī)則
10)加法思維——1 + 1的結(jié)果,遠遠大于2.
11) 系統(tǒng)思維——“整體大于部分的簡單總和”
12)底線思維——尋求底層支撐,求變不求異化
13)單點思維——在經(jīng)營面上,找到突破點,關(guān)鍵點,矛盾點,支點
第五單元 思維突破——活動導(dǎo)入(源自世界*領(lǐng)導(dǎo)者訓(xùn)練項目)
1)感受場景——進入思維的引導(dǎo)
2)固化自我——感知思維的限制
3)尋求強化——找尋變化的根源
4)思維沖突——看破壞力的反撲
5)思維沉淀——自我認知的蛻變
管理思維認知突圍課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/301882.html
已開課時間Have start time
- 胡天墨
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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