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學(xué)習(xí)FMEA七步法課程

【培訓(xùn)對象】：
企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、IT經(jīng)理、研發(fā)部、技術(shù)部、企劃部、制造部、資材部、各級管理人員和16949小組成員。

【培訓(xùn)收益】：
通過學(xué)習(xí)FMEA核心七步法，掌握新產(chǎn)品開發(fā)策劃要點與結(jié)構(gòu)分析、功能分析、失效分析和風(fēng)險分析、提升預(yù)防意識、對失效模式進行分析。
掌握FMEA專業(yè)知識，在公司內(nèi)部制作相關(guān)FMEA文件資料并予以實施，并能滿足第二方審核和第三方審核的要求；
通過對FMEA實施重點與疑難剖析和案例與經(jīng)驗分享，預(yù)防產(chǎn)品不良發(fā)生、提高現(xiàn)有過程能力與品質(zhì)管理水準，從而提升企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)營管理績效。
FMEA課程目錄
第一節(jié)
新版FMEA關(guān)鍵變化點介紹
統(tǒng)一AIAG和VDA的兩套FMEA分析方法
使用七步法替代原有的五步法
SOD評分規(guī)則的變化
AP替代RPN
FMEA表格的變化

第二節(jié)
2.1  設(shè)計FMEA  
第1 步：計劃和準備
2.1.1  目的
第2步：結(jié)構(gòu)分析
2.2.1  目的
2.2.2  系統(tǒng)
2.2.3  系統(tǒng)  FMEA
2.2.4  組件  FMEA
2.2.5  定義客戶
2.2.6  區(qū)塊/ 框圖
2.2.7  結(jié)構(gòu)樹
2.3  設(shè)計 FMEA
第 3 步：功能分析
2.3.1  目的
2.3.2  功能
2.3.3  界面
2.3.4  要求
2.3.5  產(chǎn)品特性
2.3.6  參數(shù)圖 (P-圖)
2.3.7  功能關(guān)系的可視化
2.4  設(shè)計 FMEA
第 4 步：失效分析
2.4.1  目的
2.4.2  失效
2.4.3  失效鏈
2.4.4  失效網(wǎng)絡(luò)與失效鏈分析
2.4.5 失效后果
2.4.6  失效模式
2.4.7 失效原因
2.4.8  總結(jié)
2.5  設(shè)計 FMEA
第5步：風(fēng)險分析
2.5.1  目的
2.5.2  設(shè)計控制
2.5.3  目前的預(yù)防控制 (PC)
2. 5.4  目前的探測控制(DC)
2 .5.5 目前預(yù)防和探測控制措施的有效性
2 .5.6 評估
2.5.7  嚴重度
2 .5.8 發(fā)生度
2 .5.9  探測度
2.5.10  行動優(yōu)先級
2.6  設(shè)計 FMEA
第6 步：優(yōu)化
2.6.1  目的
2.6.2  責(zé)任的分配
2.6.3  行動的狀態(tài)
2.6.4  行動有效性評估
2.6.5  持續(xù)改進
第7步：FMEA 結(jié)果的文件化

第三節(jié) PFMEA
3.1 PFMEA
第一步：計劃和準備
3.1.1目的
3.2 PFMEA第二步：結(jié)構(gòu)分析
3.2.1 目的
3.2.2流程圖
3.2.3結(jié)構(gòu)樹
3.2PFMEA第三步：功能分析
3.3.1目的
3.3.2功能
3.3.3要求
3.3.4功能關(guān)系的可視化
3.4PFMEA第四步：失效分析
3.4.1目的
3.4.2失效
3.4.3失效鏈
3.4.4失效網(wǎng)和失效鏈分析
3.4.5失效影響
3.4.6失效模式
3.4.7失效原因
3.4.7.1人
3.4.7.2機
3.4.7.3料（間接）
3.4.7.4環(huán)
3.4.8總結(jié)
3.5PFMEA第五步：風(fēng)險分析
3.5.1目的
3.5.2預(yù)防控制（PC）
3.5.3過程規(guī)劃
3.5.4生產(chǎn)過程
3.5.5現(xiàn)行探測控制（DC）
3.5.6現(xiàn)行探測控制（DC）
3.5.7評估
3.5.8嚴重度（S）
3.5.9發(fā)生度（O）
3.5.10探測度（D）
3.5.11行動優(yōu)先權(quán)（AP）
3.6第六步：PFMEA優(yōu)化：
3.6.1目的
3.6.2職能分配
3.6.3行動的狀態(tài)
3.6.4評估行動有效性
3.6.5持續(xù)改進
4.  第七步PFMEA結(jié)果文件化

學(xué)習(xí)FMEA七步法課程