課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
寫作基本技巧課程
課程背景:
*作家馬克·吐溫說:“不要等待靈感,而要捕捉它;靈感不會等你,它會轉瞬即逝。”在今日的新媒體浪潮中,公共寫作已不再只是文學愛好者的專利,它已然成為我們每個社會個體表達自己、分享觀點、構建影響力的重要橋梁。但是,你是否面臨這些挑戰(zhàn):
信息過載,如何吸引讀者注意?
內容繁多,如何構建文字邏輯?
缺乏實踐經驗,如何快速上手?
寫作技巧匱乏,如何提升寫作水平?
如何讓文字吸引眼球,表達更深入人心?
如何開口更具說服力,建立職場關系網?
本課程將帶你從常見的公共寫作類型和結構化表達思路入手,解鎖影響力與邏輯之美。通過本課程的學習,你將掌握新媒體寫作的核心技巧,學會結構化表達,讓你的文字更具邏輯性和可讀性,也讓你開口更具有說服力。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的新媒體時代,讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧!
課程收益:
掌握新公共寫作的基本技巧,適應職場多種寫作挑戰(zhàn)!
學會新聞與公關文寫作的基本技巧,為企業(yè)樹立品牌形象添磚加瓦!
提升新媒體寫作的深度和廣度,促進企業(yè)文化傳播,讓讀者在閱讀中獲得價值!
構建職場結構性思維,使表達邏輯清晰、條理分明!
課程對象:
企業(yè)宣傳人員,新媒體寫作感興趣的職場人士、內容創(chuàng)作者等。
課程方式:
互動講述+工具導入+案例分析+情景模擬+實戰(zhàn)PK+一對一點評
課程特色:
實戰(zhàn)導向!結合新媒體寫作的實際需求,提供大量實戰(zhàn)案例和練習。
結構化教學!采用結構化表達的方式,幫助學員理清思路,提升寫作水平。
個性化指導!針對學員的特點和需求,提供個性化的指導和建議,幫助學員快速提升寫作能力。
課程大綱
第一講:公共寫作基礎
一、公共寫作的基本原則
1. 準確性:確保信息真實與清晰
2. 清晰性:用簡潔明了的語言表達觀點
3. 規(guī)范性:遵循相應的寫作規(guī)范
二、職場公共寫作的3種常見類型
1. 新聞稿
2. 公關文
3. 新媒體類文章
第二講:新聞稿寫作
一、新聞稿的基本要素
1. 新聞標題
2. 新聞導語
3. 新聞背景
4. 新聞主體
5. 新聞結尾
二、新聞寫作核心—5W1H
1. 誰—Who
2. 何時—When
3. 何地—Where
4. 何事—What
5. 為何—Why
6. 如何—How
案例分析:突發(fā)新聞事件內容
三、新聞稿寫作技巧
1. 抓住新聞核心
2. 采用倒金字塔結構
3. 突出新聞亮點
4. 使用直接引語
5. 注意信息的準確與客觀性
6. 優(yōu)化標題和導語
7. 使用多媒體元素
8. 反復校對和修改
第三講:公關文寫作
一、公關文的基本要素
1. 標題
2. 主送機關
3. 正文
4. 發(fā)文機關
5. 其他要素
二、公關文寫作要點
1. 明確目標與定位
2. 內容積極且真實
3. 簡潔明了的語言
4. 引人入勝的標題與開頭
5. 結尾強調與總結
案例分析:華為“5G.聯結未來“公關文
三、媒體關系的建立與維護
1. 建立有效的溝通渠道
1)設立團隊
2)定期交流
3)及時反饋
2. 提供有價值的內容
1)新聞稿發(fā)布
2)意見領袖
3)高質量素材
3. 建立互信與合作
1)共享資源和信息
2)保護媒體權益
第四講:新媒體寫作
一、新媒體的機遇與挑戰(zhàn)
1. 新媒體平臺特點與趨勢
1)實時性與互動性
2)社交化互動與數據驅動
2. 新媒體寫作的重要與挑戰(zhàn)
1)獨特的傳播價值與影響
2)內容質量與數據安全
二、新媒體寫作的語言風格與表達技巧
1. 語言風格:簡潔明了
2. 表達技巧:貼近生活
三、新媒體文章的標題與開頭
1. 新媒體文章標題的三種常用方式
1)數字對比式標題
2)反轉式標題
3)提問式標題
2. 新媒體文章開頭的三種常見方式
1)故事開頭
2)熱點話題開頭
3)場景式開頭
四、新媒體文章框架的構建
1. 引入部分
1)吸引讀者
2)引出主題
2. 正文部分
1)展開論述
2)分析問題
3)提出方案
3. 結尾部分
1)總結全文
2)強調觀點
3)引發(fā)思考
案例分析:知名公眾號里的框架邏輯
四、新媒體文章內容質量提升
1. 挖掘文章深度
1)分析
2)引入
3)展開
2. 拓寬文章廣度
1)關聯其他領域
2)提供實用價值
第五講:新媒體寫作推廣與品牌建設
一、新媒體平臺的選擇
1. 分析平臺用戶特點
1)微信公眾號
2)小紅書平臺
3)抖音平臺
2. 確定目標受眾與定位
1)清晰用戶畫像
2)分析用戶行為
案例分析:小紅書用戶分析定位
二、優(yōu)化文章推廣效果
1. 制定策略與推廣計劃
1)跨界合作
2)創(chuàng)意互動
2. 利用社群效應
1)發(fā)布高質量內容
2)尋找意見領袖
3. 定期優(yōu)化推廣策略
實踐運用
三、利用新媒體建立企業(yè)品牌影響力
1. 明確公司品牌定位
2. 持續(xù)輸出高質量內容
3. 與讀者建立良好互動
案例分析:星巴克的消費者策略
第六講:塑造邏輯之力—結構性思維
游戲導入:邏輯解碼游戲
一、結構性思維的優(yōu)勢
1. 助力高效溝通
2. 優(yōu)化團隊決策
二、結構性思維四大支柱
1. 目標
2. 分解
3. 推理
4. 整合
三、結構性思維的多場景應用
1. 團隊目標設定
工具導入:SMART原則
1)S—具體性
2)M—可衡量
3)A—可達成
4)R—相關性
5)T—時限性
2. 會議發(fā)言
1)觀點
2)原因
3)策略
實戰(zhàn)游戲:模擬“聯合國”
3. 工作報告撰寫
1. 明確目的與結構
2. 內容具體有序
3. 數據圖表輔助
4. 結論明確
5. 建議可行
4. 項目匯報結構1. 匯報進度
2. 匯報業(yè)績
3. 匯報規(guī)劃
4. 所需支持
實戰(zhàn)訓練:項目負責人做節(jié)點匯報
課程回顧與總結,學員復盤
寫作基本技巧課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/303922.html
已開課時間Have start time
- 趙倩(GTCD)
創(chuàng)新思維內訓
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳