課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 班組長· 一線員工· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產(chǎn)線課程
授課對象:
企業(yè)基層管理者、車間主任、運營職能骨干力量等
授課方式:講師講授+案例分析+分組游戲+角色扮演+情景模擬+實操演練
課程大綱
第一講:企業(yè)團隊管理
現(xiàn)場日常管理和改善活動
6S與目視化的開展
新員工培訓和崗位培訓的開展
合理化建議(員工改善提案)的開展
QCC – 持續(xù)改善項目小組的開展
生產(chǎn)技能競賽的開展
團隊時間管理技巧
時間管理的矩陣的運用 – 分清輕重緩急
時間管理的顆粒度
時間管理的工具:里程碑
時間管理的工具:行動計劃
課堂練習:時間管理矩陣的運用
團隊管理的溝通技巧
溝通法則:快樂痛苦四原則(向上和向下溝通)
信息傳達的接收比重
如何說 – 表達技巧
如何聽 – 耐心聆聽
聆聽的6個技巧
溝通技巧評估 – 自我打分
小游戲:信息傳遞
溝通漏斗
聰明的使用身體語言
工作中的為人處世
精準提問:七個提問的技巧 – 把握問題的關鍵
課堂練習:如何針對一個現(xiàn)象,提出有效的七個問題
一線管理者的角色轉變
從操作者到管理者的角色轉變
向上管理和向上溝通
向下管理和向下溝通
小游戲:角色認知
小游戲:生日排序
第二講:生產(chǎn)效率的管理和改善
衡量生產(chǎn)效率的常用指標
過程增值率 / 精益指數(shù)
換模時間 C/O Changeover
節(jié)拍時間 TAKT Time
前置時間 Lead Time
生產(chǎn)周期時間 Cycle Time
產(chǎn)線平衡率 Production balancing rate
生產(chǎn)效率的提升和改善
生產(chǎn)效率提升的方法
生產(chǎn)效率提升的案例分析
課堂研討:效率改善
衡量綜合利用率的常用指標
綜合設備利用率OEE
時間開動率
性能開動率
例題講解:OEE計算
課堂研討:企業(yè)OEE設備利用率的改善
企業(yè)案例:某企業(yè)提高綜合設備利用率OEE的實踐案例
第三講:成本和質量的管理和改善
衡量生產(chǎn)成本的常用指標
單位生產(chǎn)成本
庫存周轉天數(shù)
庫存周轉率
衡量品質的常用指標
缺陷/次品的區(qū)別
一次合格率
最終合格率
流通合格率
企業(yè)案例:某知名企業(yè)提高品質與客戶滿意度的實踐案例
課堂研討:生產(chǎn)質量問題及其改善
第四講:常用的生產(chǎn)管理和改善工具
流程程序分析圖
程序分析的定義和目的
程序分析的10個常用符號
1個不忘、4大原則、5個方面、5W1H技術
流程程序分析的步驟
互動:流程程序分析圖課堂演練
八大浪費的分析與改進
討論浪費的意義和重要性
過量生產(chǎn)的浪費
等待的浪費
搬運的浪費
庫存的浪費
動作的浪費
缺陷的浪費
管理的浪費
過度加工的浪費
消除浪費的改善方案
互動:八大浪費課堂演練
瓶頸問題解決:約束理論ToC
互動:精益生產(chǎn)線模擬游戲(俞璇老師原創(chuàng)版權游戲)
*產(chǎn)能與有效產(chǎn)出
瓶頸與約束
約束理論及精益的解決方案
ECRS:流程改進小工具
什么是ECRS
ECRS的表格運用和案例
RACSI:流程改進小工具
熟悉的小故事
RACSI的使用場景
RACSI的表格運用和案例分析
互動:ECRS與RACSI課堂演練
快速換模 SMED
傳統(tǒng)換模方法及其弊端
快速換模技術介紹
快速換模六步法
快速換模實施要點和技巧
6S管理
整理及其運用要點
整頓及其運用要點
清掃及其運用要點
清潔及其運用要點
素養(yǎng)及其運用要點
紅牌大作戰(zhàn)
目視化管理
目視管理金字塔
目視化顯示
目視化控制
現(xiàn)場走動管理
現(xiàn)場走動管理的定義和要點
現(xiàn)場走動管理開展流程
互動:企業(yè)現(xiàn)場6S與紅牌大作戰(zhàn)演練
防錯原理及技術
什么是防錯法
防錯原理的重要性
傳統(tǒng)防錯與新型防錯技術的對比
十條新型防錯原理
互動:防錯原理課堂演練
課程提供的工具與模板(全部可編輯版本):
流程程序分析圖
時間作業(yè)分析
八大浪費
動作分析與線平衡
約束理論ToC
ECRS
RACSI
快速換模 SMED
Kanban管理
6S檢查表
紅牌大作戰(zhàn)表格
目視化管理
現(xiàn)場走動管理
防錯原理及技術
標準化作業(yè)
5W1H提問表格
時間價值分析
因果分析矩陣
因果圖
全員生產(chǎn)維護
數(shù)據(jù)收集計劃
數(shù)據(jù)收集清單
精益生產(chǎn)線課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/304946.html