課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 研發(fā)經(jīng)理· 技術(shù)主管· 產(chǎn)品經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產(chǎn)品的創(chuàng)新課程
課程背景:
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里,產(chǎn)品經(jīng)理被推崇成為*的職位。實(shí)際上,產(chǎn)品經(jīng)理在工作中可以被每個(gè)人所代替,或者說(shuō)根本沒(méi)有必要設(shè)立這種崗位,即人人都產(chǎn)品經(jīng)理。在做產(chǎn)品時(shí),除了培養(yǎng)匠心精神外,更加提倡善良比聰明更重要。雖然我們?cè)诋a(chǎn)品中,會(huì)有意無(wú)意地利用人性的弱點(diǎn),去擊中用戶需求的要害。
源于生活,回歸生活。培養(yǎng)一種常識(shí)化思考方式,結(jié)合“人文+科技”的思維去創(chuàng)新。希望每個(gè)學(xué)員都能收獲不一樣思維,走進(jìn)自己真實(shí)的”思維世界“。
課程目標(biāo):
1、了解產(chǎn)品經(jīng)理概念與定義,讓學(xué)員更好感受自己原來(lái)與現(xiàn)在;
2、了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)實(shí)戰(zhàn)案例與方法論,可用于日常的工作或生活,或創(chuàng)業(yè)/轉(zhuǎn)型里;
3、了解創(chuàng)新與思考的常識(shí),學(xué)會(huì)觀察生活、感受生活,促進(jìn)創(chuàng)新能力。
課程對(duì)象:
企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者、核心產(chǎn)品、技術(shù)研發(fā)者等
課程方式:
案例互動(dòng)、講解點(diǎn)評(píng)、分組研討等
課程大綱
Part1:走出自己的世界
1、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地”做簡(jiǎn)單的事“
2、感受生活容易被忽略的細(xì)節(jié)
Part2:創(chuàng)新,源于對(duì)產(chǎn)品的創(chuàng)新
1、“做大”公司,得了解大公司:騰訊核心產(chǎn)品案例
2、產(chǎn)品型創(chuàng)業(yè)公司的陷阱:真實(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目教訓(xùn)案例
Part3:互聯(lián)網(wǎng)/轉(zhuǎn)型的實(shí)戰(zhàn)
1、WHY:滿足用戶或客戶什么需求
2、項(xiàng)目階段拆解與人員分工
3、何為用戶體驗(yàn)+產(chǎn)品調(diào)研的方法
4、“十月懷胎”產(chǎn)下嬰兒,才是開(kāi)始
5、無(wú)授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo):產(chǎn)品經(jīng)理的“管理”
Part4:人人都是產(chǎn)品經(jīng)理
1、思考的陷阱
2、產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)與技能
3、調(diào)研即是解決問(wèn)題?
4、”產(chǎn)品經(jīng)理“的考核與培養(yǎng)體系
Part5:常識(shí)的理解,尋找起點(diǎn)
1、習(xí)以為常的質(zhì)疑?
2、何為開(kāi)放性與封閉性
3、思考與實(shí)現(xiàn):從氣質(zhì) 到 創(chuàng)新
4、重新排列組合的創(chuàng)新
Part6:簡(jiǎn)單、試錯(cuò)
生長(zhǎng)中自我凈化,失控
世界是新的
提問(wèn)與交流:回顧總結(jié)
產(chǎn)品的創(chuàng)新課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305151.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 周則康
產(chǎn)品管理內(nèi)訓(xùn)
- 《產(chǎn)品經(jīng)理核心能力修煉》 何重軍
- 《產(chǎn)品生命周期管理流程及方 何重軍
- 《B端-產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理能力提 翟紅亮
- 《向華為學(xué)管理——企業(yè)新產(chǎn) 何重軍
- 《to C-產(chǎn)品孵化創(chuàng)新及 翟紅亮
- 行業(yè)客戶產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售與 陳文業(yè)
- 《基于系統(tǒng)工程萃智(TRI 何重軍
- 《華為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理高研班: 何重軍
- 《匠人精神-打造產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu) 劉艷萍
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)人員綜合 鐘理勇
- 服務(wù)宣傳與產(chǎn)品推廣 李璐
- 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD核心理念 何重軍