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企業(yè)卓越經(jīng)營課程

課程背景：
當(dāng)自從OpenAI發(fā)布ChatGPT以來，人工智能出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，人工智能擁有了人類的智商和情商，ChatGPT-4.0擁有自我反思的自主能力和理解能力，可以戰(zhàn)勝人類的99.99%。信息知識(shí)技能類工作正在被人工智能和機(jī)器人所取代，不久將來大量企業(yè)將倒閉，大量人員將失業(yè)，因?yàn)槿斯ぶ悄芎蜋C(jī)器人相對(duì)于人來說，成本低、性能好、可靠性強(qiáng)，數(shù)智化時(shí)代，知識(shí)已經(jīng)不是力量，智慧才是力量。過去各個(gè)領(lǐng)域的專家和講師很牛，但現(xiàn)在很重要的專家和專家即將變得不重要了，可見，人類革命的時(shí)候到了：人類必須從以掌握知識(shí)為主轉(zhuǎn)向以提升智慧為主。
深度學(xué)習(xí)之父Hinton在2023年5月1日突然從谷歌辭職，他說：我為了自由地討論人工智能的風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)在潘多拉魔盒已經(jīng)打開，我對(duì)自己畢生的工作，感到非常后悔。我用一個(gè)借口來安慰自己，如果我沒有這么做，還會(huì)有其他人。我認(rèn)為未來人工智能的發(fā)展速度會(huì)像過去7個(gè)月那樣快，我曾以為這需要30-50年之久。我認(rèn)為有朝一日那種具有自主能力的殺手機(jī)器人會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，AI實(shí)際上可以比人類擁有更聰明的想法，認(rèn)為ChatGPT-4.0已經(jīng)是地球上最聰明的“人”了！
面對(duì)數(shù)智化時(shí)代，企業(yè)遭遇前所未有的發(fā)展瓶頸：
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和全球貿(mào)易戰(zhàn)興起，全球經(jīng)濟(jì)卻呈下行趨勢(shì)，消費(fèi)日漸疲軟！
一方面眾多中低端產(chǎn)品出現(xiàn)嚴(yán)重過剩，另一方面消費(fèi)者的需求升級(jí)而得不到滿足！
資本運(yùn)作、人口紅利、材料低廉、寬松勞動(dòng)權(quán)益、政策優(yōu)惠和環(huán)境優(yōu)勢(shì)等已消失！
一方面社會(huì)上失業(yè)率居高不下，大學(xué)生就業(yè)率不到1/4，另一方面企業(yè)找不到人！
絕大部分企業(yè)隨著發(fā)展不斷擴(kuò)張，必然走上多元化道路，但基本是以失敗而告終！
同質(zhì)化低價(jià)惡性競(jìng)爭(zhēng)，供應(yīng)鏈兩頭擠壓利潤(rùn)不斷下滑，企業(yè)該如何提升核心競(jìng)爭(zhēng)力？
企業(yè)經(jīng)營跟不上市場(chǎng)發(fā)展，急需轉(zhuǎn)型升級(jí)，但現(xiàn)實(shí)中90%以失敗而告終，該怎么辦？
隨著全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，眾多企業(yè)缺乏核心技術(shù)和管理能力，后勁乏力，該如何提升？
面對(duì)全球環(huán)境的變化，企業(yè)員工固守過去的經(jīng)驗(yàn)和思維，缺乏價(jià)值創(chuàng)新，該如何改變？
員工消極抱怨，山頭林立，人才流失、執(zhí)行不力，導(dǎo)致運(yùn)營效率低下，該如何處理？
部門之間壁壘強(qiáng)嚴(yán)重，總是相互扯皮，管理者思維僵化，疲于突發(fā)事件，該如何解決？
絕大部分企業(yè)面臨內(nèi)外的各種困境，如何突破瓶頸去做大、做強(qiáng)、做久，該如何做？
……
可見，企業(yè)面對(duì)內(nèi)外的各種瓶頸問題，企業(yè)管理者必須具備洞察未來市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)律、打造與眾不同的產(chǎn)品、快速適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的變化，即企業(yè)管理者必須是經(jīng)營型人才，才能讓企業(yè)可持續(xù)快速發(fā)展，但當(dāng)前中國企業(yè)最缺的是經(jīng)營型人才。
下圖說明當(dāng)前絕大多數(shù)企業(yè)處于行業(yè)發(fā)展中低端產(chǎn)品的供大于需階段，急需變革創(chuàng)新，因此，如何構(gòu)建以價(jià)值用戶為中心的卓越經(jīng)營模式成為必然。
全球各行各業(yè)所處市場(chǎng)發(fā)展的階段決定了企業(yè)必須開展變革創(chuàng)新
那如何讓企業(yè)活得下去？讓企業(yè)活得更長(zhǎng)？讓企業(yè)活得更好？于是，企業(yè)管理者通過改善管理模式進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，但90%以上以失敗而告終，這是為什么？
在中國企業(yè)中培養(yǎng)的大多數(shù)是執(zhí)行型人才，而是經(jīng)營型人才，是因?yàn)橹袊髽I(yè)里盛行 “聽話”的執(zhí)行文化、以領(lǐng)導(dǎo)為中心的官僚氛圍、填鴨式標(biāo)準(zhǔn)答案的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式、缺乏創(chuàng)新的仿制盜版做事習(xí)慣等，所以，企業(yè)必須改變現(xiàn)狀，才可能培養(yǎng)經(jīng)營型人才。
為此，我們對(duì)IBM、GE、微軟、三星、蘋果、京瓷、亞馬遜、思科、惠普、谷歌、豐田、華為、萬科、阿里巴巴、騰訊、FACEBOOK等*卓越企業(yè)和大量中小型企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)十多年的研究發(fā)現(xiàn)：卓越企業(yè)與普通企業(yè)的本質(zhì)區(qū)別是價(jià)值信仰，而非方法論。很多情況下，企業(yè)用的方法論幾乎都是相同的，但卓越企業(yè)追求共同的正向核心價(jià)值信仰，企業(yè)追求共同的庸俗核心價(jià)值信仰，于是，提出了數(shù)智化時(shí)代企業(yè)經(jīng)營管理中心的理論：價(jià)值信仰論。本課程就是數(shù)智化時(shí)代，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者更需要的是打開天眼，提升智慧去洞察和順應(yīng)經(jīng)營規(guī)律，站在上帝視角去適應(yīng)環(huán)境、洞察未來、創(chuàng)造新知，在價(jià)值信仰論的指導(dǎo)下，幫助學(xué)員按照提升能力的正道，快速成為經(jīng)營型人才。

課程亮點(diǎn)：
掌握經(jīng)營的本質(zhì)，從根本上去解決問題，讓團(tuán)隊(duì)指數(shù)級(jí)提效成為常態(tài)；
揭示常規(guī)人才培養(yǎng)的錯(cuò)誤方式，提出人才培養(yǎng)的正道，讓人人都可以成為經(jīng)營型人才；
構(gòu)建適合企業(yè)發(fā)展的經(jīng)營理論體系，唯有構(gòu)建自洽經(jīng)營理論體系，才能帶來巨大的效益；
揭示企業(yè)從1億到萬億的不同管理模式背后的本質(zhì)，抓住本質(zhì)，做到“以不變應(yīng)萬變”；
本課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，案例來源于大型卓越企業(yè)內(nèi)部*實(shí)踐，榜樣的力量是無窮的；
互動(dòng)式教學(xué)為主，運(yùn)用視頻、案例研討、場(chǎng)景演練等，良好的用戶體驗(yàn)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；
講師擁有十五年以上變革創(chuàng)新經(jīng)營管理專家，言傳身教讓學(xué)員相信和掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

課程收益：
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到數(shù)智化時(shí)代經(jīng)營型人才必然成為企業(yè)最稀缺的人才和企業(yè)管理中心的轉(zhuǎn)移；
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到卓越經(jīng)營須打通任督二脈：“上通經(jīng)營哲學(xué)，下通經(jīng)營規(guī)律”；
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到數(shù)智化時(shí)代不但企業(yè)負(fù)責(zé)人，而且管理者和員工都應(yīng)該成為經(jīng)營型人才；
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到走向平庸和走向卓越的不同之道、不同思維層次、不同價(jià)值信仰；
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到經(jīng)營的本質(zhì)在于追求正向核心價(jià)值信仰；
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到邁向卓越經(jīng)營在于修煉正向核心價(jià)值信仰；
讓學(xué)員掌握邁向經(jīng)營型人才的五大要素：營造什么樣的工作環(huán)境、掌握什么樣的知識(shí)體系、要有什么樣的思維層次、主要工作內(nèi)容是什么、工作時(shí)間該如何合理分配；
為學(xué)員提供成功向經(jīng)營型人才轉(zhuǎn)型的*實(shí)踐樣板和典型教訓(xùn)案例。

課程成果：
提供給學(xué)員提升經(jīng)營能力的正道習(xí)慣步驟；
提供給學(xué)員提升經(jīng)營能力的三大基礎(chǔ)習(xí)慣步驟；
當(dāng)學(xué)員提升經(jīng)營能力后，就能帶來10倍以上提升的組織效益；
為學(xué)員提供成功向經(jīng)營型人才轉(zhuǎn)型的*實(shí)踐樣板和典型教訓(xùn)案例；
提供給學(xué)員本培訓(xùn)的版權(quán)課保密資料，不得外傳；
提供給學(xué)員進(jìn)行經(jīng)營能力測(cè)評(píng)的評(píng)估表。

授課對(duì)象：
企業(yè)負(fù)責(zé)人、高層領(lǐng)導(dǎo)

授課方法：
理論講授(50%）+案例分析、互動(dòng)交流、小組研討(40%）+實(shí)操練習(xí)(10%）

課程大綱
前  言：人類已邁入數(shù)智化時(shí)代
1）ChatGPT出現(xiàn)，人工智能發(fā)生質(zhì)的飛躍
2）人工智能未來的發(fā)展對(duì)個(gè)人和企業(yè)的影響
3）人類如何戰(zhàn)勝和駕馭人工智能
4）人類革命：從以掌握知識(shí)為主轉(zhuǎn)向提升智慧為主
第一講 經(jīng)營型人才的概述【經(jīng)營型人才與普通人才的區(qū)別】
1. 什么叫職業(yè)化
1）職業(yè)化的定義
2）職業(yè)化的特點(diǎn)
2. 什么叫經(jīng)營型人才
案例：汪小菲和大S事件
1）中國絕大多數(shù)企業(yè)多元化失敗的根源
研討：管理、領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營的區(qū)別
2）經(jīng)營意識(shí)的定義和作用
3）經(jīng)營型人才的定義
4）完美經(jīng)營的目的

第二講：數(shù)智化時(shí)代企業(yè)最缺經(jīng)營型人才【經(jīng)營型人才成為時(shí)代必然】
一、供求極度不平衡帶來的沖擊
1. 供求不平衡對(duì)企業(yè)的沖擊
2. 數(shù)智化時(shí)代企業(yè)急需轉(zhuǎn)型升級(jí)和拓展新的領(lǐng)域
3. 經(jīng)營型人才嚴(yán)重不足已經(jīng)阻礙了企業(yè)的發(fā)展
二、邁入數(shù)智化時(shí)代帶來的沖擊
1. 數(shù)智化時(shí)代給企業(yè)帶來的巨大沖擊和巨大商機(jī)【數(shù)智化時(shí)代，知識(shí)不是力量，智慧才是力量】
2. 未來人類向兩級(jí)化方向發(fā)展
3. 數(shù)智化時(shí)代企業(yè)比知識(shí)型人才更需要的是經(jīng)營智慧型人才
三、消費(fèi)群結(jié)構(gòu)性變化帶來的沖擊
1. 需求層的群體發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化
2. 數(shù)智化時(shí)代企業(yè)以企業(yè)利益為中心向以客戶價(jià)值為中心轉(zhuǎn)型成為必然
3. 培養(yǎng)經(jīng)營型人才成為企業(yè)日常工作的一部分
四、數(shù)智化時(shí)代企業(yè)管理中心的轉(zhuǎn)移
案例：當(dāng)前眾多企業(yè)集體迷茫的典型癥狀
1. 數(shù)智化時(shí)代企業(yè)管理中心的轉(zhuǎn)變
案例：兩種絕然不同的人和企業(yè)
2. 管理方法論適用于傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的企業(yè)
3. 價(jià)值信仰論適用于數(shù)智化時(shí)代的企業(yè)邁向卓越

第三講：走向平庸與卓越的不同之道【經(jīng)營者與管理者的不同結(jié)局】
1. 按照科學(xué)商業(yè)邏輯去提升能力的正道
案例：當(dāng)前絕大部分人的學(xué)習(xí)
1）無效學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)的區(qū)別
2）提升能力的正確路徑
案例：價(jià)值信仰論的初步架構(gòu)
2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果
案例：同樣一個(gè)現(xiàn)象，不同的人反映不同
1）價(jià)值信仰的由來和定義
案例：經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是不同的
2）經(jīng)營管理的本質(zhì)
3）價(jià)值信仰論的由來和組成架構(gòu)
案例：普通人士的價(jià)值信仰
案例：卓越人士的價(jià)值信仰
4）正向核心價(jià)值信仰的組成
3. 成為卓越人士與普通人士的不同之道
1）成為卓越人士與普通人士的區(qū)別
案例：王陽明龍場(chǎng)悟道
案例：吉姆?柯林斯的《從優(yōu)秀到卓越》書
2）優(yōu)秀是卓越的*敵人
案例：?jiǎn)滩妓沟某晒χ?/p>

第四講：邁向經(jīng)營型人才的五大要素【成為卓越經(jīng)營者的基石假設(shè)】
一、經(jīng)營型人才的認(rèn)知體系
1. 經(jīng)營型人才要修煉正向核心價(jià)值信仰
1）企業(yè)的價(jià)值信仰是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
2）正向核心價(jià)值信仰的要素組成
2. 經(jīng)營型人才要掌握專業(yè)知識(shí)體系
3. 經(jīng)營型人才要掌握基本財(cái)務(wù)知識(shí)
二、經(jīng)營型人才的工作環(huán)境【必須成為自主經(jīng)營者】
1. 設(shè)立經(jīng)營能力等級(jí)職業(yè)發(fā)展跑道
2. 培養(yǎng)經(jīng)營型人才成為企業(yè)高層的KPI指標(biāo)
3. 構(gòu)建團(tuán)隊(duì)績(jī)效的經(jīng)營KPI指標(biāo)架構(gòu)
4. 企業(yè)要提供足夠挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)
三、經(jīng)營型人才的思維層次
揭示當(dāng)前企業(yè)存在各種問題的本質(zhì)
思考力升維的發(fā)展規(guī)律
思考力升維的不同思維層次
1）等級(jí)一 零星思維
案例：技術(shù)人員的講話、概念和特征
2）等級(jí)二 羅列思維
案例：演講技巧、概念和特征
3）等級(jí)三 系統(tǒng)思維
案例：盲人摸象、
概念和特征
4）等級(jí)四 本源思維
案例：松下每年降成本50%，蘋果和特斯克、概念和特征
5）等級(jí)五 生態(tài)思維
案例：*制裁中興通訊、概念和特征                                       
四、經(jīng)營型人才的主要工作
1. 精準(zhǔn)價(jià)值客戶的痛點(diǎn)需求
案例：人性弱點(diǎn)的三大特點(diǎn)
案例：消費(fèi)痛點(diǎn)的遷移路徑
2. 聚焦恒定的產(chǎn)品方向和市場(chǎng)方向
案例：?jiǎn)滩妓谷绾巫屘O果走向成功的？
3. 了解團(tuán)隊(duì)的內(nèi)外實(shí)際經(jīng)營狀況
案例：了解企業(yè)內(nèi)外部實(shí)際情況的MCI管理
4. 團(tuán)隊(duì)日常工作要嚴(yán)格過程管控
5. 營造追求四個(gè)極度的良好團(tuán)隊(duì)氛圍
6. 持續(xù)提升組織專業(yè)能力
7. 打造強(qiáng)大的人才培養(yǎng)生產(chǎn)線
8. 推行“三公”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
案例：某*企業(yè)的職業(yè)跑道和職稱評(píng)定規(guī)則
9. 管理已知和管理未知
視頻：老婆想買表
案例：華為的藍(lán)軍參謀部
五、經(jīng)營型人才的時(shí)間分配
1. 普通人才每天的平均工作時(shí)間是如何分配的
2. 經(jīng)營型人才是如何進(jìn)行高效時(shí)間管理
案例：曾國藩日課十二條
3. 普通團(tuán)隊(duì)的資源是如何分配的
4. 卓越團(tuán)隊(duì)的資源是如何分配的
回顧總結(jié)和行動(dòng)計(jì)劃
1. 回顧總結(jié)《數(shù)智化時(shí)代經(jīng)營型人才是如何煉成的》
1）邁向平庸和卓越的不同之道
2）經(jīng)營型人才是數(shù)智化時(shí)代企業(yè)最稀缺的人才
3）走向平庸和卓越的不同思維層次和不同價(jià)值信仰
4）經(jīng)營的本質(zhì)：價(jià)值信仰
5）卓越經(jīng)營的本質(zhì)：正向核心價(jià)值信仰
2. 針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容制定行動(dòng)計(jì)劃
1）良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程
討論：培訓(xùn)心得和行動(dòng)計(jì)劃
2）需要掌握價(jià)值理念及如何落地的行動(dòng)計(jì)劃

企業(yè)卓越經(jīng)營課程