課程描述INTRODUCTION
培訓講師：吳越舟
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*卓有成效的管理者課程
【課程背景】
*.*---現(xiàn)代管理學之父，一生出版過40多本書，“大師中的大師”；
《卓有成效的管理者》，20年來管理書籍中始終排在前10名，前所未有；
《卓有》一書是*1966年之作，揭示了職業(yè)經(jīng)理人使命、責任與實務；
管理者勤奮、忠誠、高學歷，但如不善經(jīng)營，不能創(chuàng)造績效，將一事無成；
管理者帶隊伍，如不得要領，必將事倍功半，自己累死，還是組織的罪人；
管理者如不會做有效決策，或偏差后沒能及時修正，將給企業(yè)帶了損失；
如果企業(yè)正在為這些問題苦惱，都應該學習本課程。
【課程收益】
1、管理者第一責任：做正確的事，正確的做事！做到這一點非常難！
2、“卓有成效”源于外部、市場與客戶的認可、確認，組織內(nèi)部只有成本！
3、管理者存在價值：企業(yè)取得經(jīng)營成果與績效，使得組織能夠持續(xù)成長！
4、管理者的有效性：源于自身的視野、思維方式、工作習慣與知識結構！
5、卓有成效是一種理念、策略、技能與思維方式，更是經(jīng)營與管理方式！
6、“卓有成效”可以學會！必須學會！
【課程對象】
企業(yè)高管、各職能總監(jiān)、分公司總經(jīng)理，各經(jīng)營體系負責人等
【課程大綱】
第一講：什么樣的經(jīng)典能跨越時空？
一、跨越時空的世紀經(jīng)典
1、胡耀邦與朱镕基推薦之作
2、管理學經(jīng)典排行榜之首
3、管理者應該學習的第一本經(jīng)典
二、領導力與組織學的源頭
1、首先提出的經(jīng)典概念
2、首先提出的核心理論
3、中國企業(yè)家與管理學者的共識
三、管理學之父：“大師中的大師”
1、其思想在產(chǎn)業(yè)發(fā)展史上的實踐價值
2、其思想對企業(yè)的實踐價值與意義
3、其思想對管理者個人的價值
案例：5年咨詢經(jīng)歷中300位老板與2000名高管的交流經(jīng)歷感悟
第二講：管理者如何學會卓有成效？
一、管理失效的困惑
1、創(chuàng)造業(yè)績能力時強時弱，周期性波動，持續(xù)性差
2、對一線平臺盈利水準難以掌控，機會導向，對資源過渡依賴
3、綜合處理前后臺的能力弱，難以引導產(chǎn)研系統(tǒng)的市場協(xié)同
4、持續(xù)管理隊伍的能力弱，人員進出陷入非良性循環(huán)
5、理想與現(xiàn)實分離，個人成長與發(fā)展方向迷茫不清
二、有效性的源點
1、空間上：宏觀、中觀與微觀
2、時間上：增長、利潤、持續(xù)性
3、組織上：干部，專業(yè)人士，員工
三、卓有成效可以學會
1、管理--知識--人格的權威
2、五大習慣的分析
3、個人習慣與素養(yǎng)的養(yǎng)成
4、有效性源于習慣，素養(yǎng)
案例1：十幾家咨詢客戶的的共同困惑
案例2：30位高管20年成長的啟示
第三講：時間的價值如何有效提高？
一、時間的屬性與價值
1、時間的意義；產(chǎn)業(yè)世界的坐標系
2、時間的屬性；隱性資源
3、時間的價值；資源中的瓶頸與底線
二、組織時間的管理
1、時間的表現(xiàn)：戰(zhàn)略與模式
2、時間的局限；快與慢
3、時間的對策；結構與節(jié)奏
三、個人時間的管理
1、對時間的基本態(tài)度
2、時間分類與分析
3、個人時間對策與技能
案例1：韋爾奇與任正非時間管理的風格分析
案例2：三星的李健熙與優(yōu)依庫的柳井正
第四講：貢獻意識和團隊如何培育？
一、貢獻的三維結構
1、貢獻源于內(nèi)心的價值觀背景與條件
2、成果貢獻；績效—持續(xù)的績效
3、價值觀貢獻；價值觀與文化的傳播
4、組織貢獻；培育接班人
二、干部與專家的協(xié)同
1、市場導向的思維模式；外部決定內(nèi)部
2、專業(yè)與部門；面臨著5大困境
3、專家協(xié)同的3大策略與8大技能
三、團隊與組織的培育
1、團隊構建的價值與意義
2、短期的招聘模式與技能
3、長期的培育模式與技能
案例1：華飛電子技術的封閉性的透視
案例2：大津泥企業(yè)創(chuàng)業(yè)的成果與失誤
第五講：如何發(fā)揮團隊的個人所長？
一、團隊中的角色與長處
1、管理者的四大角色：上司、同僚、下屬、自己
2、錯誤角色分析：群眾領袖、挑剔者、老好人、自然人
3、專長的分析：特點---創(chuàng)業(yè)績才能—容忍度量
二、用人所長與職位設計
1、客觀性導向
2、主觀性導向
3、辯證性導向
三、“管理上司”與發(fā)揮自身長處
1、了解上司：為輔佐上司打下基礎
2、理解上司：理解他看下屬的角度
3、建立方式：日常工作的協(xié)同與配合
4、客觀評價：正面看待上司的偏差與過失
案例1：華為營銷團隊20年培育經(jīng)驗
案例2：小米集團經(jīng)營模式的擴張
案例3：邁瑞集團的人力資源管理
第六講：如何要事優(yōu)先與聚焦成果？
一、“集中”的戰(zhàn)略價值
1、經(jīng)典理論上闡述：《孫子兵法》---《戰(zhàn)略論》
2、戰(zhàn)爭啟示：從五次反圍剿----到論持久戰(zhàn)
3、華為啟示；營銷---研發(fā)---現(xiàn)金流---人才流失
二、擺脫昨天的5大步驟
三、“優(yōu)先”的四項基本原則
1、注重未來，而不是過去
2、重視機會，不強調困難
3、選擇自己的方向，而不是盲從
4、目標要高，要有新意，不能只求安全和方便
四、經(jīng)營中的幾項實踐
1、經(jīng)營戰(zhàn)略上的抉擇：要江山，還是要美人
2、區(qū)域布局上的結構；梯度的力量
3、產(chǎn)品線上的選擇；過長過短，過粗過細的困惑
案例1：浙江環(huán)保設備的中密度市場布局
案例2：水三國的策略之爭
案例3：光科剃須刀的產(chǎn)品線策劃
第七講：如何依據(jù)決策要素做決策？
一、決策的案例
1、華為與小米戰(zhàn)略決策得失
2、戰(zhàn)爭史：偷襲珍珠港---中途島之戰(zhàn)
3、經(jīng)營史：稻盛和夫挽救日航的決策
二、決策的五大要素
1、定性：解析事物的性質---破題
2、定量：確定目標與邊界條件
3、客觀：選定“正確方向”的決策
4、主觀：管理階層的引導力
5、創(chuàng)變：實施過程中的創(chuàng)新力
三、如何做有效的決策
1、戰(zhàn)略目標與協(xié)同組織
2、營銷組織的正確定位
3、研銷協(xié)同體系與實踐
4、產(chǎn)銷協(xié)同體系與實踐
案例1：微軟的三次轉型與惠普的七次轉型
案例2：華為與聯(lián)想的決策與轉型
第八講：管理者為何必須卓有成效？
一、卓有成效的結構
1、一維有效性：“價值與效率”
2、二維有效性：“選對事”與“做對事”
3、三維有效性： 戰(zhàn)略---經(jīng)營---管理
4、四維有效性：有限干柴燒開水，真誠表演贏喝彩
5、五維有效性：五指連心—交織、切換、融合
二、管理者為何必須卓有成效
1、業(yè)績突破與增長
2、組織體系與支撐
3、干部歷練與使命
4、戰(zhàn)略演進與成長
案例1：領軍企業(yè)的營銷體系升級
案例2：匯川技術公司的成長
結論：管理者的自我醒悟、覺悟與修煉
*卓有成效的管理者課程
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305328.html
已開課時間Have start time
- 吳越舟