課程描述INTRODUCTION
定崗定編提升人效培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
定崗定編提升人效培訓(xùn)
課程收益:
本課程采用咨詢式授課,通過定崗定編的方法與應(yīng)用訓(xùn)練,讓企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉定崗定編、提升人效的知識(shí),通過運(yùn)用大量成功企業(yè)的案例和實(shí)用工具,對(duì)定崗定編難點(diǎn)做深入淺出的講解。
課程特色:本課程主講老師超過二十年的寶貴咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),咨詢過程中成功為服務(wù)企業(yè)進(jìn)行過大量的定崗定編及提升人效的操作,案例真實(shí)可鑒。
授課方法:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實(shí)操練習(xí)20%
課程大綱:
一、企業(yè)發(fā)展與人力資源
1、人才是第一資源
■ 白熱化的人才爭奪戰(zhàn)
■ 如何提升企業(yè)人效
2、企業(yè)的人效指標(biāo)
■ 人效指標(biāo)的計(jì)算誤區(qū)
■ 人效指標(biāo)的計(jì)算方式
3、企業(yè)的人效指標(biāo)的分解
■ 人效指標(biāo)的分解的八個(gè)方面
■ 人效指標(biāo)的如何分解到部門
4、工作分析與定崗定編
■ 工作分析在人力資源管理過程中的作用
■ 崗位說明書的用途
■ 什么是定崗
■ 什么是定編
■ 定崗定編的重要性
5、定崗定編需考慮的問題
■ 宏觀與微觀
■ 歷史、現(xiàn)狀與未來
■ 成本、效率與收益
■ 企業(yè)內(nèi)部與外部
二、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和定崗分析
1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
■ 組織結(jié)構(gòu)的基本概念
■ 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)機(jī)
■ 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需解決的問題
2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的七原則
■ 任務(wù)目標(biāo)原則
■ 精干高效原則
■ 專業(yè)分工與合作原則
■ 指揮統(tǒng)一原則
■ 責(zé)權(quán)利統(tǒng)一原則
■ 集權(quán)與分權(quán)原則
■ 執(zhí)行和監(jiān)督分設(shè)原則
3、管理層次和管理幅度
■ 設(shè)定管理跨距的要素
■ 課堂探討:貴公司管理的層次和幅度是否合理?
■ 組織結(jié)構(gòu)的類型
■ 課堂探討:如何避免部門間的本位主義?
4、定崗分析的方法
■ 組織管控分析
■ 流程梳理分析
■ 職能對(duì)比法
■ 標(biāo)桿企業(yè)對(duì)比分析法
■ 課堂案例:某企業(yè)定崗分析案例
三、定編分析方法與操作
1、工作分析的原則
■ 分析而不是羅列
■ 針對(duì)工作而不是個(gè)人
■ 以當(dāng)前的工作為依據(jù)
■ 事實(shí)而不是判斷
2、工作分析的方法
■ 訪談法
■ 問卷調(diào)查法
■ 觀察法
■ 工作日記法
3、定編的原則
■ 以經(jīng)營規(guī)劃為中心
■ 各類人才比例協(xié)調(diào)
■ 人才成本合理
■ 考慮人才儲(chǔ)備
4、定編分析的方法
■ 工作效率法
■ 工作對(duì)象法
■ 工作排班法
■ 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法
■ 外部標(biāo)桿對(duì)比法
■ 內(nèi)部標(biāo)桿對(duì)比法
■ 設(shè)備定編法
■ 課堂案例:某企業(yè)定編操作案例介紹
5、定編分析的操作
■ 一線和非一線的人數(shù)比例
■ 技術(shù)部門的人數(shù)比例
■ 銷售部門人數(shù)比例
■ 各職能部門的人數(shù)比例
7、定編合理性評(píng)估
■ 定編合理性評(píng)估方式
■ 如何評(píng)估各類人員比例是否合理
■ 課程案例:某科技企業(yè)人員比例及合理性評(píng)估
8、基于定崗定編的人員配置原則
■ 公平原則
■ 動(dòng)態(tài)原則
■ 計(jì)劃原則
■ 科學(xué)原則
定崗定編提升人效培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/306585.html
已開課時(shí)間Have start time
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