課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)秀的領導人課程
前言
技術型管理者,是精英
技術人員-從事管理時,常見問題
事業(yè)成功的要素
做管理者-使命與職能
實現(xiàn)管理價值-關鍵任務
第一節(jié):發(fā)揮優(yōu)勢,進入角色
從技術到管理-1.使命的轉變
從技術到管理-2.重點的轉變
從技術到管理-3.工作對象轉變
從技術道館里-4.責任的轉變
從技術道館里-5.工作方式轉變
從技術到管理-6.工作思維轉變
技術型管理者,需要建立的意識
第二節(jié):管理,首要發(fā)揮職能
管理中的問題
2.1.團隊職能-管理的五個要點
團隊的特性與管理內容
優(yōu)秀團隊特點-1.個人有能力&合作較順暢
優(yōu)秀團隊特點-2.團隊目標明確&信任協(xié)作文化
團隊價值診斷
團隊建設與管理:三部曲
2.2.保障職能-系統(tǒng)的管理流程
職能建設:目標與特點
職能保障-第一步:明確責任與使命(建標。工具《團隊/部門使命與任務》)
職能保障-第二步:說明與確定要求(定標。工作規(guī)范說明-練習)
職能保障-第三步:盡職檢查。(工作檢查思路。工具《現(xiàn)場巡視觀察項目》)
職能保障-第四步:激勵,保職能(方法“火爐效應”。相關視頻)
事務管理經(jīng)驗-近控遠放(管控的姿態(tài)與技巧)
管理智慧-1.激發(fā)執(zhí)行的方法(視頻案例與模型)
管理智慧-2.規(guī)則確立的方法(視頻案例與模型)
管理智慧-3.糾正錯誤的方法(視頻案例與模型)
章節(jié)小結-保障職能,四步管理法
第三節(jié)“員工的擔當出績效
高績效團隊建設-三大任務
1.推廣經(jīng)驗-提高能力,保質量
2.授權管理-工作負責,有熱情(授權管理的規(guī)則、技巧)
3.掌控宏觀-清新文化,利合作(掌控團隊信息體系的方法)
《團隊管理能力》測試
第四節(jié):好管理,需領導風范
領導的含義
管理者≠領導者
領導力,構成要素與作用
影響力構成項目-可敬佩,可追隨
修煉影響力-1.敬業(yè)能人,有技術-跟著不吃虧
修煉領導力-2.成事信人,有原則-不是自私人
修煉領導力-3.情義達人,有胸懷-能成就大事
修煉領導力-4.我的貴人,有責任-追隨可成長
修煉影響力的要領-真情、定式、素養(yǎng)
第五節(jié):工作管控有原則
立即行動的文化
工作的文化-1.立即行動,是重視的姿態(tài)
立即行動,是真正的重視
沒有工作意愿的表現(xiàn)
工作的文化-2.投入與舍得,是意愿
工作的文化-3.堅守標準,是價值
第六節(jié):推動工作執(zhí)行
推動工作-執(zhí)行管理四個要點
執(zhí)行推動技巧-1.抓住重點,下大力氣
執(zhí)行推動技巧-2.周密準備,優(yōu)選方案
執(zhí)行推動技巧-3.恰當授權,工作有保障
執(zhí)行推動技巧-4.節(jié)點檢查,適當微調
優(yōu)秀的領導人課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/306920.html
已開課時間Have start time
- 閻金岱