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中國企業(yè)培訓講師
《職場幸福法則》 ——如何重拾員工職業(yè)動力
 
講師:李曉慧(SZ) 瀏覽次數:2574

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工· 新員工

培訓講師:李曉慧(SZ)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職場幸福法則課程

【課程背景】
員工的低效能是企業(yè)發(fā)展的頑癥,你的企業(yè)是否有這樣的倦怠員工:
工作態(tài)度:從懶散、敷衍、摸魚,到偷懶、推諉,甚至不負責任、消極怠工; 
行為表現:出勤不出力、半躺半工作、人在心不在 ;
情緒表現:倦怠、失落、厭倦、焦慮 其對企業(yè)造成的不利影響,輕則影響團隊士氣,組織氛圍,重則影響企業(yè)對外形象,員工工作效率低下,影響企業(yè)經濟效益;
倦怠導致工作質量下降,容易引發(fā)事故,甚至造成不良社會影響。
本課程通過翻轉課堂的方式(游戲,互動,引導,案例,練習),幫助處于倦怠狀態(tài)的員工全面系統(tǒng)的梳理自己的職業(yè)狀態(tài),了解自己在職場的所需所愛,并通過切實可行,具體落地的工具方法真正幫助員工不倦不怠,再燃職場激情,從而提升企業(yè)整體人均效能。

【課程收益】
1、了解生涯底層邏輯、職場邏輯,幫助處于企業(yè)中期/中后期的倦怠員工把控動態(tài)平衡 ;
2、梳理自我探索和職業(yè)狀態(tài),明確個人需求,告別職業(yè)倦??;
3、掌握企業(yè)的回饋要求,聚焦職場方向,改變不合理信念;
4、應用模型學習和練習,懂得能力管理策略,聚焦自身優(yōu)勢能力,再燃職場激情;

【課程對象】
新員工、全體員工、新晉管理者,HR處于快速成長期,轉型期,跨界期的創(chuàng)業(yè)團隊等。

【課程大綱】
導入視頻《七年》:一定像你想的那樣去活,否則會像你活的那樣去想 
第一講:了解職場邏輯,把控動態(tài)平衡 
一、人職匹配模型 
——有趣的職業(yè)生涯:職場本質是交換,用你有的,換你想要的 
核心:人職匹配 
二、人職的平衡&變化 
1、職場成功線&幸福線的平衡 
2、個人端&職位端的動態(tài)變化 
三、不同職場階段,把控動態(tài)平衡 
1、職場前期:從能力出發(fā), 能力和欲望要匹配
2、職場中期:從需求出發(fā), 主動出擊
警惕:被動從能力出發(fā)的風險 
案例:職場案例
討論&分享:小組互動分享
3、職場中后期:內外兼修 

第二講:明確個人需求,告別職業(yè)倦怠 
測試:我屬于那種倦怠 
一、明原因:卡殼的三葉草 
1、缺少興趣:厭倦 
2、缺少價值:失落 
3、缺少能力:焦慮 
二、做探索:職業(yè)的興趣與價值
引導:你所做的是你所愛的嗎? 
互動:霍蘭德職業(yè)興趣測試
知識點:優(yōu)勢四象限
討論:如何實現職業(yè)的一專、多能、零缺陷
啟發(fā):道不易,法簡易,術常易
三、找方法:轉動的三葉草 
互動&引導:自測
1、興趣提升策略:增加變化,內外平衡 
2、價值提升策略:鏈接價值,主動投入 
3、能力提升策略:降低要求,發(fā)揮優(yōu)勢 
四、避誤區(qū):引起負面的不合理信念
1、*化 
2、以偏概全 
3、糟糕至極 
練習:換掉我的不合理信念 

第三講:清晰回饋要求,聚焦職場方向
 一、職業(yè)要求矩陣 
1、職位描述 
2、組織規(guī)則 
3、企業(yè)文化 
視頻:企業(yè)文化面面觀
 4、才干氣質
 5、領導風格 
討論&分享:吐槽大會 
二、職業(yè)回饋公式
 1、職業(yè)回饋=錢+發(fā)展空間+情感/意義
 2、職業(yè)回饋特性: 
1)均衡性,三要素之間此消彼長 
案例:航空安全員 
2)爆發(fā)性,前爆回饋和后爆回饋 
案例:大學輔導員 
3)理性,合理全面看待職業(yè)誘惑 
討論&分享:結合實際工作進行互動 

第四講:聚焦優(yōu)勢能力,再燃職場激情 
游戲:砸金花 
一、職場能力剖析: 
1、能力三核:知識、技能、才干 
練習:職場能力區(qū)分 
2、能力三核的特性 
1)可遷移性:人生沒有白走的路,每一步都算數 
游戲:過去現在未來 
2)競爭性:簡單的事情重復做,重復的事情用心做 
3)階段性:一專多能零缺陷 

第五講:課程總結/回顧

職場幸福法則課程


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/306985.html

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