課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京高效溝通課程
課程概述
課程基于日常實戰(zhàn)場景開發(fā),以提升職場、商業(yè)溝通表達能力與技巧為出發(fā)點,結(jié)合心理學、談判學、關(guān)公關(guān)系學、教練技術(shù)等多學科知識體系,全方位解析溝通表達本質(zhì),針對工作中常見的客戶溝通、上下級溝通、跨部門溝通等實戰(zhàn)內(nèi)容進行剖析,傳授實戰(zhàn)技巧,將理論與實戰(zhàn)應(yīng)用完美結(jié)合。
通過大量現(xiàn)場實戰(zhàn)訓練,可以讓學員從思想上轉(zhuǎn)變溝通理念,快速掌握溝通表達技能與方法,指導工作實踐,提升溝通效率與工作效能,實現(xiàn)業(yè)績倍增。同時可以讓受訓人員增強溝通自信、充滿激情,改善人際關(guān)系,通過溝通表達能力的提升,推進解決問題能力的提升,增進團隊合作,增進部門間的協(xié)同與配合,推動企業(yè)目標達成。
課程綱要
一、課程導入
1、痛點尋找:我們會好好說話嗎?
溝通表達是思考的外化,尋找溝通短板背后的原因
2、了解你的溝通對象:DISC人格分析在溝通中的實戰(zhàn)應(yīng)用(不同類型對象的溝通技巧)
互動游戲:解讀你的溝通對象
3、溝通的情緒管理
1)解析情緒密碼
2)溝通中的“是”與“非”
3)重新解讀“事”與“情”
4)溝通中最爛的借口是什么
二、溝通技術(shù)
1、How to listen聆聽的技巧 :學會聆聽。3F聆聽法則
互動游戲:溝通中,你聽到了什么?
2、How to ask提問的技巧:開放式與封閉式提問/一針見血的提問模型
實戰(zhàn)練習:工作中,如何問到你想要的答案
3、How to speak 溝通表達中的“話語權(quán)力”體系
4、溝通技術(shù):
1)權(quán)力在雙方,平等下的雙贏游戲
2)同理心下,學會換位思考
理論體驗:將心比心有多難
3)“溝通河流理論”的應(yīng)用,化解溝通鴻溝
互動練習:如何將復雜的技術(shù)名詞轉(zhuǎn)化成非專業(yè)人士能聽懂的語言
5、說服技術(shù):
現(xiàn)場互動:沉船實驗,檢測你的“說服力”
1)權(quán)力在對方,尋求認同、接納、改變
2)維護自身利益與觀點,是人類天性(說服的難點)
3)如何尋找利益點、切入點
三、如何實現(xiàn)與客戶的高效溝通
1、讀懂你的客戶
1)客戶需求的深入洞察
2)溝通自信的建立
3)如何正確解讀我們與客戶的關(guān)系
2、如何實現(xiàn)與陌生客戶的破冰溝通
1)客戶拜訪前的準備
2)破冰常用的五條戰(zhàn)術(shù)
3)第一印象的3D打造法則
3、如何通過溝通,與客戶建立信任
1) “三腦原理”:從心理學視角,解析“信任”
2) 信任的三種形式:基于權(quán)威的信任、基于理解的信任、基于認同的信任
3) 建立信任的四大要素:言語真誠、做事扎實、相處愉快、擔負責任
4) 銷售精英征服客戶的三種必殺技
4、如何向客戶成功推介產(chǎn)品)項目
產(chǎn)品推銷實戰(zhàn)技法:FABE
實戰(zhàn)演練:如何通過結(jié)構(gòu)化表達正確與客戶溝通產(chǎn)品
5、談判管理精要
1) 談判思路準備
2) 五種高效談判策略
3) 談判制勝的核心技巧
實戰(zhàn)模擬:實景談判模擬
四、如何實現(xiàn)上下級間的高效溝通
1、重新塑造與領(lǐng)導的相處關(guān)系與溝通模式
1)設(shè)身處地,了解上司的處境,知悉上司的工作目標,并理解上司對你的期望
2)如何接受上司布置的任務(wù)
互動游戲:從撕紙游戲,看任務(wù)的布置與接收
3)如何向上司做計劃部署匯報,如何讓上司接受你的新想法
4)工作中遇到困難或中出現(xiàn)了紕漏或重大失誤,如何進行匯報和解決
2、如何與下屬溝通更順暢
1)90后的管理思考
2)如何通過溝通實現(xiàn)效能提升
3)正確的表揚與批評
五、如何實現(xiàn)高效的跨部門溝通與協(xié)同配合
1、跨部門溝通的障礙
1)跨部門溝通為何這么難)跨部門溝通的障礙(主觀障礙)客觀障礙)
2)跨部門溝通壁壘的本質(zhì)與破解
互動思考:重新理解溝通中的觀點
2、如何才能建立良性溝通模型
1)共同利益體的建立
2)目的表達與信息接收反饋
3)互信的建立
4)共識的確認
5)推進與達成
3、跨部門溝通實戰(zhàn)技巧
1)高效的會議溝通技巧
2)六種溝通“套路”幫你降低跨部門溝通的阻力
3)如何避免沖突的發(fā)生與矛盾化解
4)如何合理的拒絕他人的要求
北京高效溝通課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/307569.html
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