課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)創(chuàng)新與變革思維課程
課程目標:
1、了解企業(yè)變革的背景與運營管理體系;
2、通過對企業(yè)戰(zhàn)略概念的理解,認識到企業(yè)戰(zhàn)略的價值和意義以及企業(yè)戰(zhàn)略的內容;
3、應用畫布對公司商業(yè)模式進行初步的系統思考與討論;
4、圍繞地鐵運營公司的實際情況,運用價值鏈工具分析“地鐵運營服務”的價值點;
5、掌握問題分析原理,圍繞“成本”“安全”進行問題分析;
6、掌握創(chuàng)新思維的基本方法。
授課對象:企業(yè)中高層管理人員
課程大綱:
引言:企業(yè)變革的背景
第一講:企業(yè)戰(zhàn)略變革
1、什么是戰(zhàn)略?
2、企業(yè)戰(zhàn)略的層次
3、戰(zhàn)略管理的三大步驟
4、戰(zhàn)略管理的形式
-自上而下
-自下而上
案例分享
第二講、商業(yè)模式與創(chuàng)新
1、什么是商業(yè)模式?
-概念和本質
-商業(yè)模式構成要素
-商業(yè)模式畫布
2、價值主張分析
-工具
結合實際分析“服務”的價值主張
第三講:問題發(fā)現與分析
問題態(tài)度及改善思考是企業(yè)與個人競爭的起點
1、何謂問題?
-對問題的解釋
-問題產生的領域
2、問題的分類
3、明確問題
-準確地描述問題
-明確問題的構成要素
-探究問題的本質
-顯性化問題隱含的假設
4、問題分析的過程和方法
-問題分析的過程
-問題分析的方法
第四講:創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新思維方法
-發(fā)散思維
-收斂思維
-逆向思維
-橫向思維
-聯想思維
2、創(chuàng)新思維技法
-頭腦風暴法
-“635”法
-奧斯本檢驗表法
-和田十二法
-缺點列舉法
企業(yè)創(chuàng)新與變革思維課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/307696.html
已開課時間Have start time
- 周輝
創(chuàng)新思維內訓
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 行動學習與問題分析解決 呂翠