《讓思維導(dǎo)圖開啟智慧之門》
講師:劉昌進 瀏覽次數(shù):2583
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師:劉昌進
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖智慧之門課程
【課程背景】
眾所周知,人與人之間在能力上并沒有多大的差別。之所以在學(xué)習(xí)、工作中分出伯仲,原因就在于思維方式和思考模式的不同。思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達發(fā)散型思維的有效圖形思維工具,它運用圖文并重的技巧,把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無限潛能。
【培訓(xùn)收益】
1、打破思想的束縛,開啟無限的創(chuàng)造力;
2、看清思維圖譜,掌握核心圖譜;
3、用新的思維方式,替代舊的思維方式;
4、廣泛應(yīng)用導(dǎo)圖思維,分析、解決問題;
5、形成*思維的習(xí)慣。
【思維導(dǎo)圖可以幫助您】
1、 表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力
2、 對你的思想進行梳理并使它逐漸清晰
3、 節(jié)省時間
4、 看到“全景”
5、 制訂計劃
6、 解決問題
7、 集中注意力
8、 與別人溝通
9、 更高效、更快速地學(xué)習(xí)
10、 更好地記憶
11、 節(jié)約紙張!
12、 生存!
【課程大綱】
導(dǎo)入篇:思維導(dǎo)圖的起源
單元目標:
使學(xué)員了解思維導(dǎo)圖的起源與發(fā)展,并認識到該工具所產(chǎn)生的價值。
單元內(nèi)容:
1、 思維導(dǎo)圖工具的起源
東尼·*的困惑
來自天才的啟示
2、 思維導(dǎo)圖工具的當前應(yīng)用及產(chǎn)出價值
應(yīng)用案例
第一單元:思維導(dǎo)圖原理篇
單元目標:
使學(xué)員在了解大腦功能的基礎(chǔ)上,明白思維導(dǎo)圖背后的原理;通過分析當今社會發(fā)展趨勢,使學(xué)員了解運用思維導(dǎo)圖的意義。
單元內(nèi)容:
1、 什么是思維導(dǎo)圖
2、 大腦的秘密
左右腦的分工及特點
大腦一直在進化
右腦思維的3大推動力
3、 思維導(dǎo)圖應(yīng)用與當今社會發(fā)展趨勢的契合
第二單元:思維導(dǎo)圖制作篇
單元目標:
充分調(diào)動學(xué)員的右腦思維,掌握手繪及軟件應(yīng)用的相關(guān)技巧,并對歸納力、關(guān)鍵詞、簡筆畫進行重點練習(xí)
單元內(nèi)容:
1、 整體繪制七要素
2、 手繪技巧練習(xí)
四原則
-突出重點
-發(fā)揮聯(lián)想
-清晰明白
-形成風(fēng)格
三要素:
-歸納力訓(xùn)練
-關(guān)鍵詞訓(xùn)練
-簡筆畫訓(xùn)練
主題綜合練習(xí)
3、 軟件技巧練習(xí)
MindManager軟件應(yīng)用技巧
iMindMap軟件應(yīng)用技巧
第三單元:思維導(dǎo)圖應(yīng)用演練篇
單元目標:本章將左右腦功能進行結(jié)合,使思維導(dǎo)圖工具在各種問題的分析與解決方面發(fā)揮其功效及價值
單元內(nèi)容:
1、 分析能力訓(xùn)練
問題分析的思維導(dǎo)圖
開始一項新的商務(wù)風(fēng)險投資的思維導(dǎo)圖
談判的思維導(dǎo)圖
家庭事務(wù)計劃的思維導(dǎo)圖
2、 梳理能力訓(xùn)練
問題解決的思維導(dǎo)圖
項目管理的思維導(dǎo)圖
溝通與演講的思維導(dǎo)圖
客戶關(guān)系維系的思維導(dǎo)圖
打電話的思維導(dǎo)圖
3、 總結(jié)能力訓(xùn)練
會議紀要形成思維導(dǎo)圖
把一本書變成一張簿紙的思維導(dǎo)圖
4、 實際工作應(yīng)用練習(xí)
思維導(dǎo)圖智慧之門課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/307863.html
已開課時間Have start time
- 劉昌進
[僅限會員]
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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