課程描述INTRODUCTION
· 車間主任· 班組長· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者
培訓(xùn)講師：蔡山
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效時間管理的培訓(xùn)
【課程背景】
做為企業(yè)管理者，你是否曾經(jīng)遇到下列問題：
為什么做的是同樣工作，業(yè)績卻大不相同？
為什么有的人碌碌無為，有的人碩果累累？
為什么有的人像消防隊員，哪里起火往哪里跑；
為什么有的人安排得井然有序，從容*？
為什么有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？
關(guān)鍵在于是否懂得時間管理，是否能夠掌控自己的時間。 我們知道，時間是*對每個人都是公平的資源，不能管理時間，便什么都不能管理。事業(yè)有成的人，成功原因有很多種，但共同之處就是時間管理的專家。
本課程從效能、效率和精力三個方面全提升時間管理能力，從而幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時間管理、提高工作績效，提升員工高效率，塑造企業(yè)競爭力。
【課程收益】
掌握時間管理的概念及時間管理的重要性
掌握SMART原則、“大石頭”理論、個人5S管理等6種時間管理方法
熟練掌握運用時間管理的PDCA、甘特圖、5W2H等7個工具
系統(tǒng)掌握有效授權(quán)的7大步驟及猴子管理法
掌握恢復(fù)身體、情感和思想的方法
【課程對象】
部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、車間主任、企業(yè)班組長等
【課程大綱】
一、正確對待時間——時間都去哪兒了
1、時間是什么?
2、時間特性與價值；
3、為什么需要時間管理？
4、為什么時間總不夠用？
5、時間管理理論的演變。
案例：葉浩的時間管理、時間可否控制、評估你的一天等
工具：帕金森定律
呈現(xiàn)方式：游戲、視頻、講授、小組討論、案例分享
二、如何提升管理者的效能——有一種忙，忘了初心
1、類比分析：時間管理與花錢；
2、忙人的告白
3、與使命連結(jié)并認(rèn)清角色?
4、8020法則
5、四象限法
6、ABC管理法
7、6點工作制
8、*的回饋分析法
測試：你是這樣做事的嗎？
案例討論：陳廠長的一天
案例：*的一名娛樂記者、以始為終的故事、拒絕張經(jīng)理的又一個工作、諸葛亮的故事等
工具：SMART原則、“大石頭”理論、ABC法則、二八定律、有效委派模型
呈現(xiàn)方式：游戲、視頻、講授、小組討論、案例分享
三、如何提升管理者的效率——別讓人生輸在“等“字上
1、有哪些陋習(xí)影響工作效率？
2、提升效率三個方面：
如何設(shè)定明確的目標(biāo)？
如何擬定周詳?shù)挠媱潱?br />
行動、行動、再行動；
3、提高效率的8個技巧；
4、節(jié)省時間的7個方法；
5、贏得時間的3個觀念。
課堂練習(xí)：工作計劃安排
案例：被長期誤解的時間管理矩陣、麥肯錫、農(nóng)夫與鵝的故事、華為時間管理四寶等
工具：PDCA、甘特圖、5W２H
呈現(xiàn)方式：游戲、視頻、講授、小組討論、案例分享
四、如何果斷地授權(quán)——別替屬下養(yǎng)“猴子“
1、為什么領(lǐng)導(dǎo)越做越累，而下屬卻越來越閑？
2、哪些可以授權(quán)？哪些不能授權(quán)？
3、如何有效授權(quán)？
4、有效授權(quán)的七大步驟；
5、溝通到位，事半功倍。
6、有效的會議管理
情景演練：如何面對下屬的“猴子”
案例：聯(lián)想、富士康、史蒂芬柯維等
工具：猴子管理法
呈現(xiàn)方式：視頻、講授、小組討論、案例分享
五、如何進(jìn)行精力管理——精力管理>時間管理
1、為什么要進(jìn)行精力管理？
2、如何養(yǎng)精蓄銳？
3、如何恢復(fù)身體、情感和思想的能量？
4、如何平衡工作與家庭？
行動方案：531學(xué)習(xí)行動計劃。
六、總結(jié)復(fù)盤
有效時間管理的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/308023.html
