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組織運(yùn)營管理課程

在當(dāng)今全球化、信息化的時(shí)代，各行各業(yè)都面臨著快速變革和激烈競爭的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，創(chuàng)新管理成為了企業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。創(chuàng)新不僅僅是產(chǎn)品和技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，更涉及到組織的思維方式、文化氛圍、管理體系等方方面面。因此，建立一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的組織已經(jīng)成為了所有企業(yè)必須追求的目標(biāo)。
在企業(yè)中，衡量成功職場(chǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)之一就是邏輯思考和創(chuàng)新能力。優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，在于他的思考模式和學(xué)習(xí)方法以及工具的運(yùn)用。在*時(shí)代，思維工具的運(yùn)用是職場(chǎng)精英的超級(jí)法寶。不但可以提升個(gè)人工作業(yè)績，更可以提高整個(gè)組織的運(yùn)營效率。

課程特色：
課程架構(gòu)清晰，內(nèi)容有效。
理論實(shí)務(wù)兼具, 學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
案例解說，學(xué)員感悟深刻。
工具方法演練，課程落地實(shí)用。

課程宗旨：
1）提升創(chuàng)新意識(shí)----有接受新事物的能力，有擁抱變革的意識(shí)
2）掌握創(chuàng)新方法----了解創(chuàng)新的基本原則，掌握創(chuàng)新的基本路徑
3）提高創(chuàng)新管理的水平----認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新來源，識(shí)別創(chuàng)新機(jī)會(huì)，判斷創(chuàng)新程度
4）提升認(rèn)知高度----跳出行業(yè)看企業(yè)，跳出部門看創(chuàng)新，從高維度管理創(chuàng)新

學(xué)員對(duì)象：
部門負(fù)責(zé)人、中層管理人員、技術(shù)骨干

課程大綱：
先導(dǎo)案例：
應(yīng)用思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新項(xiàng)目在企業(yè)中的落地分享
第一講、創(chuàng)新的基本認(rèn)知
導(dǎo)入：創(chuàng)新的核心是打破固有思維
一、組織創(chuàng)新的緊迫性
內(nèi)外部環(huán)境的變化，使創(chuàng)新成為發(fā)展的必由之路
二、創(chuàng)新的四大類型
1.變革創(chuàng)新：充滿風(fēng)險(xiǎn)
舉例：歷次工業(yè)革命
2.市場(chǎng)創(chuàng)新：風(fēng)險(xiǎn)大于機(jī)遇
舉例：各種金融產(chǎn)品
3.產(chǎn)品創(chuàng)新：風(fēng)險(xiǎn)機(jī)遇平分
舉例：滴滴、餓了么
4.運(yùn)營創(chuàng)新：風(fēng)險(xiǎn)小于機(jī)遇
舉例：線上辦公、在線學(xué)習(xí)
三、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新的三大核心要素：
用戶的需求性
科技的可行性
商業(yè)價(jià)值的可延續(xù)性

第二講、創(chuàng)新管理賦能組織
一、 什么是創(chuàng)新管理
1. 創(chuàng)新管理的定義？
課堂互動(dòng)：哪些創(chuàng)新思路需要被管理？
二、創(chuàng)新管理的底層邏輯
理念導(dǎo)入：創(chuàng)新的能力是核心，創(chuàng)新的意識(shí)是前提。
1. 從認(rèn)識(shí)創(chuàng)新到使用創(chuàng)新
創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識(shí)之間的關(guān)系
2. 從使用創(chuàng)新到管理創(chuàng)新
三、創(chuàng)新管理中的機(jī)會(huì)識(shí)別
理念導(dǎo)入：創(chuàng)新點(diǎn)的出現(xiàn)往往是連續(xù)的，下一次創(chuàng)新點(diǎn)的出現(xiàn)往往也是連續(xù)的，但這兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)本身是不連續(xù)的。。
一、三點(diǎn)識(shí)別
啟動(dòng)點(diǎn)---入場(chǎng)思維與策略呈現(xiàn)
破局點(diǎn)---突破瓶頸與正向發(fā)展
極限點(diǎn)---末日之光與跨界創(chuàng)新
二、創(chuàng)新的非連續(xù)性
1、第一曲線與第二曲線
2、非連續(xù)性創(chuàng)新
四、創(chuàng)新管理中的契機(jī)分析
理念導(dǎo)入：這個(gè)市場(chǎng)并沒有那么多顛覆式創(chuàng)新，絕大多數(shù)創(chuàng)新都來自舊要素的新組合。
一、組合創(chuàng)新
定義：舊要素的新組合
二、 三端拆解
1、“供-需-連”組合創(chuàng)新
供-供應(yīng)、供給
需-需求、要求
連-連接、聯(lián)系
深度思考：市場(chǎng)環(huán)境相同是不是代表我們找到的創(chuàng)新點(diǎn)也相同？
從模型拆解找到創(chuàng)新點(diǎn)
調(diào)用行業(yè)的通用要素進(jìn)行拆解
五、創(chuàng)新管理中的競爭策略
理念導(dǎo)入：從錯(cuò)位競爭和細(xì)分市場(chǎng)中找到不同！
一、向上-高端遷徙
1、商業(yè)中的更高/更快/更強(qiáng)
2、商業(yè)環(huán)境的中的創(chuàng)意借用
舉例：從中國制造到中國智造
二、橫向-錯(cuò)位競爭
1、市場(chǎng)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新
2、傳統(tǒng)市場(chǎng)與傳統(tǒng)技術(shù)產(chǎn)生傳統(tǒng)價(jià)值網(wǎng)
3、新型市場(chǎng)與新型技術(shù)產(chǎn)生新型價(jià)值網(wǎng)
4、傳統(tǒng)到創(chuàng)新的變遷之路
舉例：從可口可樂到元?dú)馍?br /> 三、向下-低端顛覆
1、技術(shù)超越需求帶來技術(shù)引領(lǐng)
2、技術(shù)超越低端市場(chǎng)需求造成性能過剩
3、關(guān)注大量低端用戶的基礎(chǔ)需求
舉例：從特斯拉到五菱宏光MINI
六、創(chuàng)新管理中的決策
1、決策矩陣
多：可復(fù)制、好普及
快：速度快、見效快
好：效果好、影響好
?。撼杀镜?、占用少

第三講、創(chuàng)新方法/工具與流程
一、創(chuàng)意思考：我們是否具有創(chuàng)新的能力？
1. 創(chuàng)新史給你的啟發(fā)
二、創(chuàng)新方法：三大路徑
1. 逆向思考帶來創(chuàng)新：
1）就事物的依存條件進(jìn)行逆向思考：司馬光砸缸
2）就事物的發(fā)展過程進(jìn)行逆向思考：電梯的產(chǎn)生
3）就食物的位置進(jìn)行逆向思考：動(dòng)物園的變化
4）就是事物的因果關(guān)系進(jìn)行逆向思考：電磁場(chǎng)轉(zhuǎn)換
2. 發(fā)散思考帶來創(chuàng)新：
1）用途發(fā)散：梳子賣給和尚
2）方法發(fā)散：如何分更公平
3）因果發(fā)散：大數(shù)據(jù)的分析
4）觀點(diǎn)發(fā)散：錦鯉效應(yīng)的思考
3.  聯(lián)想思考帶來創(chuàng)新： 
1） 接近聯(lián)想：從理發(fā)器到收割機(jī)
2） 相似聯(lián)想：從燒開水到蒸汽機(jī)
3） 對(duì)比聯(lián)想：手機(jī)與筆記本電腦
4） 類比聯(lián)想：從大鳥到飛機(jī)
注：以上課程可根據(jù)客戶需求進(jìn)行修改。

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