課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略決策能力培訓(xùn)
課程背景
時代的變遷帶來商業(yè)邏輯的重大變革。從供給方主導(dǎo)型經(jīng)濟到需求方主導(dǎo)型經(jīng)濟,再到如今的第三方主導(dǎo)型經(jīng)濟,企業(yè)若不進行戰(zhàn)略重構(gòu),就如同拿著舊地圖尋找新地標(biāo)。本課程旨在幫助中小企業(yè)(家)在新商業(yè)時代重構(gòu)戰(zhàn)略邏輯,發(fā)掘新的商業(yè)價值。
課程收益
一、知識與技能
1、深刻理解戰(zhàn)略重構(gòu)與路徑選擇的核心概念、理論及方法
2、學(xué)會運用相關(guān)工具進行市場定位、商業(yè)模式創(chuàng)新及競爭策略制定
3、提升分析和解決企業(yè)戰(zhàn)略問題的能力,為決策提供有力支持
二、思維與認知
1、培養(yǎng)前瞻性思維和全局觀念,站在企業(yè)經(jīng)營管理的制高點
2、打破傳統(tǒng)思維定式,拓展決策視野,適應(yīng)新時代商業(yè)邏輯
3、增強對市場動態(tài)和競爭環(huán)境的敏感度,提高應(yīng)對變化和風(fēng)險的能力
三。、實踐與應(yīng)用
1、能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和方法應(yīng)用于實際工作,推動企業(yè)戰(zhàn)略體系的迭代與升級
2、通過案例分析和小組討論,積累戰(zhàn)略決策經(jīng)驗,提升團隊決策能力
3、為企業(yè)新的價值發(fā)現(xiàn)掃除思維障礙,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
課程特色
一、系統(tǒng)性與全面性
1、課程涵蓋戰(zhàn)略重構(gòu)與路徑選擇的三個主要方面,即 “我是誰”(市場定位)、“為了誰”(商業(yè)模式)和 “超越誰”(競爭策略),全面系統(tǒng)地闡述企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素
2、從指導(dǎo)思想、理論方法到基礎(chǔ)設(shè)施,為學(xué)員提供完整的戰(zhàn)略決策框架
二、實戰(zhàn)性與實用性
1、方法和工具源于大量企業(yè)經(jīng)營實踐,具有很強的可操作性和實用性
2、通過案例分析、情景模擬等教學(xué)方式,讓學(xué)員在實踐中掌握戰(zhàn)略決策的技巧
三、前沿性與創(chuàng)新性
1、充分吸收管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的*成果,為學(xué)員提供前沿的戰(zhàn)略思維和方法
2、鼓勵學(xué)員創(chuàng)新思維,突破傳統(tǒng)戰(zhàn)略模式,探索適合企業(yè)發(fā)展的新路徑
課程對象
中高層管理人員、董事長、總裁
課程形式
理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學(xué)、小組討論等多元化教學(xué)方式
課程大綱
前言:從“表象”到“本質(zhì)”
第一篇、指導(dǎo)思想篇(1小時)
本篇不是本課程的重點,但不代表它不重要,它在整個課程中起著一個方向性的作用
一、公式:一個亙古不變的鐵律
1、深入剖析商業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)員理解戰(zhàn)略決策的底層邏輯
2、探討在不同商業(yè)時代,這些鐵律如何發(fā)揮作用
二、環(huán)境:一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(“VUCA” 時代)
1、分析 “VUCA” 時代的特點及對企業(yè)戰(zhàn)略的影響
2、介紹應(yīng)對 “VUCA” 時代的戰(zhàn)略思維和方法
三、行為:一次必須實現(xiàn)的跨越
1、強調(diào)企業(yè)在新商業(yè)時代進行戰(zhàn)略重構(gòu)的必要性和緊迫性
2、激發(fā)學(xué)員的變革意識和行動力
【補充】:時代背景 —— 國企改制精講
第二篇、基礎(chǔ)知識夯實(1.5 小時)
一、問題:戰(zhàn)略決策的核心概念
1、定義戰(zhàn)略決策的內(nèi)涵和外延
2、探討戰(zhàn)略決策的驅(qū)動因素和目標(biāo)
3、戰(zhàn)略決策的基礎(chǔ)模型
二、問題澄清
1、引導(dǎo)學(xué)員明確企業(yè)戰(zhàn)略中存在的問題
2、運用分析工具,深入剖析問題的根源和影響
3、結(jié)構(gòu)分析:結(jié)構(gòu)決定行為,行為決定績效
4、講解企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)與行為、績效之間的關(guān)系
5、**案例分析,展示不同戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)對企業(yè)發(fā)展的影響
三、舉措制定
1、基于問題分析和結(jié)構(gòu)調(diào)整,制定戰(zhàn)略重構(gòu)的具體舉措
2、小組討論并分享舉措的可行性和實施計劃
【戰(zhàn)略模擬】:商戰(zhàn)如戲,戲如商戰(zhàn)
第三篇、戰(zhàn)略模型精講(3.5小時)
一、經(jīng)營戰(zhàn)略概述
1、為什么:古代白手起家的創(chuàng)業(yè)者典范
2、是什么:是過去決定現(xiàn)在,還是未來決定現(xiàn)在?
3、怎么做:戰(zhàn)略邏輯重構(gòu)與路徑選擇 “三步曲”
二、經(jīng)營戰(zhàn)略拆解
1、“我是誰”(市場定位):戰(zhàn)略邏輯重構(gòu)與路徑選擇之本
1)市場定位為什么:一個關(guān)于二代接班的故事
2)市場定位是什么:如何尋找到外部環(huán)境和內(nèi)部資源的平衡點
3)市場定位怎么做:STP 法
【單元案例】正泰電器早期的市場定位
2、“為了誰”(商業(yè)模式):戰(zhàn)略邏輯重構(gòu)與路徑選擇之道
1)商業(yè)模式為什么:世界上**臺復(fù)印機的故事
2)商業(yè)模式是什么:企業(yè)和客戶的價值交換邏輯
3)商業(yè)模式怎么做:“四步曲”
【重點突破】盈利模式:商業(yè)模式的 “發(fā)動機”
【單元案例】英國保誠保險新加坡公司的商業(yè)模式創(chuàng)新
3、“超越誰”(競爭策略):戰(zhàn)略邏輯重構(gòu)與路徑選擇之術(shù)
1)競爭策略為什么:你知道你要跑贏的是誰嗎?
2)競爭策略是什么:貓的路線是由老鼠決定的
3)競爭策略怎么做:價值創(chuàng)新的四步動作框架
【案例】citizenM 的競爭策略
第四篇、商戰(zhàn)經(jīng)典詳解(3.5 小時)
一、天成金匯做到了什么
1、全面分析天成金匯在市場中的成功表現(xiàn),包括市場份額的增長、盈利能力的提升、品牌影響力的擴大等方面
2、總結(jié)天成金匯的核心競爭力和優(yōu)勢,如產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)質(zhì)量、營銷策略等
3、*數(shù)據(jù)和案例展示天成金匯的成就,激發(fā)學(xué)員的思考和學(xué)習(xí)熱情
二、天成金匯怎么做到的
1、市場定位:天成金匯的經(jīng)營戰(zhàn)略之本
1)深入剖析天成金匯的市場定位策略,包括目標(biāo)客戶群體的選擇、市場細分的方法、差異化定位的實現(xiàn)等
2)分析天成金匯如何**精準(zhǔn)的市場定位滿足客戶需求,建立競爭優(yōu)勢
3)結(jié)合實際案例對比不同市場定位策略的效果,引導(dǎo)學(xué)員思考自己企業(yè)的市場定位
2、商業(yè)模式:天成金匯的經(jīng)營戰(zhàn)略之道
1)解讀天成金匯的商業(yè)模式創(chuàng)新,包括價值主張、盈利模式、關(guān)鍵資源和關(guān)鍵流程等方面
2)分析天成金匯的商業(yè)模式如何實**值創(chuàng)造和價值傳遞,為客戶和企業(yè)帶來價值
3)組織學(xué)員討論天成金匯的商業(yè)模式對自己企業(yè)的啟示,以及如何進行商業(yè)模式創(chuàng)新
3、競爭策略:天成金匯的經(jīng)營戰(zhàn)略之術(shù)
1)剖析天成金匯的競爭策略,包括產(chǎn)品競爭、價格競爭、渠道競爭、品牌競爭等方面
2)分析天成金匯如何在競爭激烈的市場中制定有效的競爭策略,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
3)引導(dǎo)學(xué)員討論天成金匯的競爭策略對自己企業(yè)的借鑒意義,以及如何制定適合自己企業(yè)的競爭策略
三、你能從中學(xué)到些什么
1、引導(dǎo)學(xué)員總結(jié)天成金匯的成功經(jīng)驗對自己企業(yè)的啟示,包括市場定位、商業(yè)模式、競爭策略等方面
2、組織學(xué)員進行小組討論,分享學(xué)習(xí)心得和行動計劃,明確自己企業(yè)在戰(zhàn)略重構(gòu)和路徑選擇方面的方向和重點
第五篇、基礎(chǔ)設(shè)施篇(1.5 小時)
要做好戰(zhàn)略邏輯重構(gòu)與路徑選擇,除了堅持正確的指導(dǎo)思想和掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具外,還需要具備必要的基礎(chǔ)設(shè)施
一、人腦的決策機制
1、講解人腦決策的過程和機制,包括感知、認知、判斷、選擇等環(huán)節(jié)
2、分析決策過程中的認知偏差和誤區(qū),如錨定效應(yīng)、過度自信、損失厭惡等
3、介紹如何提高決策的科學(xué)性和合理性,避免認知偏差的影響
二、情緒:科學(xué)決策 / 理性決策的 “天敵”
1、探討情緒對決策的影響,包括積極情緒和消極情緒對決策的不同影響
2、分析情緒如何干擾決策過程,導(dǎo)致決策失誤
3、介紹如何管理情緒,保持理性決策,提高決策質(zhì)量
三、如何 “御伏己心”
1、提供管理情緒、提升決策能力的方法和技巧,如深呼吸、冥想、自我對話等
2、引導(dǎo)學(xué)員進行自我反思和實踐,學(xué)會控制情緒,提高決策的穩(wěn)定性和可靠性
3、結(jié)合實際案例分析如何在企業(yè)戰(zhàn)略決策中運用情緒管理技巧,提高決策的效果
第六篇、課程總結(jié)與回顧(1 小時)
一、課程內(nèi)容總結(jié)
1、回顧課程的重點內(nèi)容和關(guān)鍵知識點,包括戰(zhàn)略重構(gòu)與路徑選擇的指導(dǎo)思想、理論方法、工具和案例等方面。強調(diào)課程的核心觀點和重要結(jié)論,幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識
2、梳理指導(dǎo)思想篇中的公式、環(huán)境、行為以及國企改制的啟示,強調(diào)在新商業(yè)時代企業(yè)進行戰(zhàn)略重構(gòu)的方向指引
二、學(xué)員學(xué)習(xí)成果展示與分享
1、邀請學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得和實踐計劃,展示學(xué)員在課程中的收獲和成長
2、組織學(xué)員進行互動交流,分享彼此的經(jīng)驗和見解,促進學(xué)員之間的學(xué)習(xí)和交流
3、每個小組推選代表進行發(fā)言,分享小組討論的成果和見解,激發(fā)更多的思考和創(chuàng)新
三、未來應(yīng)用計劃與展望
1、引導(dǎo)學(xué)員制定未來應(yīng)用所學(xué)知識的計劃,明確在企業(yè)戰(zhàn)略重構(gòu)和路徑選擇方面的具體行動和目標(biāo)。鼓勵學(xué)員將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動,推動企業(yè)的發(fā)展和進步
2、展望企業(yè)戰(zhàn)略重構(gòu)與路徑選擇的未來發(fā)展趨勢,如數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)戰(zhàn)略的影響、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性等,激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維和前瞻性思考
戰(zhàn)略決策能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/309687.html
已開課時間Have start time
- 鄭秀寶
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 《企業(yè)出海GTM全流程》 鄭佳樂
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