《創(chuàng)新管理之“新新點(diǎn)燈”——照亮前程》
講師:方超(BJGL) 瀏覽次數(shù):108
課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:方超(BJGL)
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新管理原則培訓(xùn)
【課程背景】
本課程以心理學(xué)為基礎(chǔ),幫助大家認(rèn)清知識(shí)腦和創(chuàng)造腦之間的差異。認(rèn)識(shí)什么是創(chuàng)新,創(chuàng)新的作用。了解創(chuàng)新的原則和創(chuàng)新的方法,結(jié)合組織的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新。
【課程收益】
1. 了解創(chuàng)新的概念;
2. 掌握創(chuàng)新的包含的內(nèi)容;
3. 掌握創(chuàng)新的六大方法;
4. 了解創(chuàng)新的成功之路。
【課程對(duì)象】
HR、HRD、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員。
【課程大綱】
一、 導(dǎo)入
1. 啟動(dòng)創(chuàng)造腦
2. 小測(cè)試:讀出字體的顏色
3. 思維的關(guān)聯(lián)性、聯(lián)想性和全面性
二、 創(chuàng)新概念起源
2.1 迎接科技創(chuàng)新的新時(shí)代
2.2 創(chuàng)新的概念和作用
2.3 創(chuàng)新的三層次含義
2.4 案例:叩診法的誕生
2.5 創(chuàng)新的類別與特征
2.6 創(chuàng)新的六大原則
三、 創(chuàng)新內(nèi)容原理
3.1 創(chuàng)新的內(nèi)容
3.2 創(chuàng)新的十大原理
3.3 技術(shù)創(chuàng)新的源泉
3.4 技術(shù)創(chuàng)新的貢獻(xiàn)
3.5 技術(shù)創(chuàng)新的三大分類
3.6 制度創(chuàng)新
3.7 組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新
3.8 案例:微軟的低效率
3.9 創(chuàng)新活動(dòng)的組織
3.10 案例:“金點(diǎn)子”計(jì)劃
3.11 “學(xué)習(xí)型組織”理論
3.12 “學(xué)習(xí)型組織”的基本思想
3.13 圣吉的*
3.14 學(xué)習(xí)型組織的*
3.15 超額利潤(rùn)的五種途徑
3.16 企業(yè)管理創(chuàng)新的六大舉措
3.17 如何打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
3.18 案例:西門子如何建立創(chuàng)新體系
3.19 案例:不同人群構(gòu)成的公司
3.20 創(chuàng)新的階段與過(guò)程
3.21 創(chuàng)新的過(guò)程
四、 創(chuàng)新的六大方法
4.1 六大創(chuàng)新方法
4.2 案例:華為的創(chuàng)新
五、 創(chuàng)新思維與能力
5.1 創(chuàng)新思維
5.2 創(chuàng)新能力
5.3 創(chuàng)新認(rèn)知的四大誤區(qū)
5.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)
5.5 我們的創(chuàng)造性思維
創(chuàng)新管理原則培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/309991.html
已開課時(shí)間Have start time
- 方超(BJGL)
[僅限會(huì)員]
管理能力內(nèi)訓(xùn)
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- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
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- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
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