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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
新時(shí)代 七大DNA打造創(chuàng)新型人才
 
講師:章利勇 瀏覽次數(shù):409

課程描述INTRODUCTION

· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:章利勇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

創(chuàng)新型人才的培訓(xùn)

課程背景:
新時(shí)代,一方面隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、機(jī)器人、新能源、生物醫(yī)療、3D打印、柔性屏等技術(shù)的高速發(fā)展,是一個(gè)高度已知的數(shù)字化智能時(shí)代;另一方面隨著各種不確定性的黑天鵝事件頻發(fā)成為常態(tài),又是一個(gè)充滿未知危機(jī)的VUCA時(shí)代。因此,作為企業(yè)管理者,您是否遇到以下各種問題:
您是否被眾多爆炸式知識(shí)信息搞得暈頭轉(zhuǎn)向不知道該學(xué)什么?
您是否被眾多潮流的概念和技術(shù),搞不清下一步該怎么做?
您總是拿不出令人尖叫、讓企業(yè)獲得豐厚利潤的好產(chǎn)品嗎?
您是否被各種創(chuàng)新的工具方法搞得不知道怎么讓自己更能創(chuàng)新?
您是否覺得自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足,而且不知道該如何培養(yǎng)?
……
面對(duì)以上各種問題,企業(yè)該如何突破瓶頸,成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)?
下圖說明隨著市場規(guī)律的發(fā)展,當(dāng)前絕大多數(shù)企業(yè)處于行業(yè)發(fā)展中低端產(chǎn)品的供大于需階段,企業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級(jí),面對(duì)新時(shí)代,企業(yè)急需向以腦力勞動(dòng)為中心的創(chuàng)造型企業(yè)、向O2O的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)型企業(yè)、向以價(jià)值客戶為中心的高端品牌企業(yè)轉(zhuǎn)型,這需要大量創(chuàng)新型人才,但企業(yè)最缺的創(chuàng)新型人才,該怎么辦?
全球各行各業(yè)市場發(fā)展所處的階段決定了企業(yè)變革創(chuàng)新的必然
由于提升人們的智慧需要漫長的過程與當(dāng)今人們希望一下子搞定的浮躁心態(tài)之間存在嚴(yán)重的矛盾,因此“如何提升創(chuàng)新型人才”成為全球人力資源管理的難題。
為此,我們長達(dá)十多年的研究和實(shí)踐發(fā)現(xiàn):過去絕大多數(shù)企業(yè)提供創(chuàng)新方法論去培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的思路錯(cuò)了,沒有搞清楚創(chuàng)新型人才的核心DNA是什么,沒有按照人才培養(yǎng)的正道去培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,所以,很難培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。
本課程就是顛覆傳統(tǒng)用創(chuàng)新方法論培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式,讓學(xué)員掌握培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的正道,才能培養(yǎng)大量創(chuàng)新型人才。

課程亮點(diǎn):
提煉出一套創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)體系,唯有構(gòu)建人才培養(yǎng)體系,才能培養(yǎng)大量人才;
找到了創(chuàng)新型人才的成長基因和發(fā)展正道,讓普通人士邁向卓越成為常態(tài);
提煉出創(chuàng)新型人才共性的核心創(chuàng)新DNA,抓住事物的本質(zhì),才能以不變應(yīng)萬變;
本課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),案例來源于大型卓越企業(yè)內(nèi)部*實(shí)踐,榜樣的力量是無窮的;
該課程負(fù)責(zé)人具有雙十年以上的管理經(jīng)驗(yàn)和管理理論研究,是國內(nèi)*管理專家,言傳身教,才能讓學(xué)員相信和掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
講師擁有十五年以上創(chuàng)新型人才培養(yǎng)專家,言傳身教讓學(xué)員相信和掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

課程收益:
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到新時(shí)代帶來的巨大變化,創(chuàng)新型人才是企業(yè)發(fā)展的核心人才;
讓學(xué)員掌握決定人的成長基因,從而讓培養(yǎng)人才走向正道,而非過去錯(cuò)誤的培養(yǎng);
讓學(xué)員掌握創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的正道,從而快速培養(yǎng)創(chuàng)新型人才;
讓學(xué)員掌握如何通過七大DNA打造創(chuàng)新型人才。

課程核心內(nèi)容:
卓越人士基于共同正向核心價(jià)值信仰的五力模型
七大DNA構(gòu)成創(chuàng)新的價(jià)值信仰

授課對(duì)象:
中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、人力資源總監(jiān)等

授課方法:
理論講授(50%)+案例分析、互動(dòng)交流、小組研討(40%)+實(shí)操練習(xí)(10%)

課程大綱
第一講:走向平庸與卓越的不同之道【如何才能成為卓越人士或卓越企業(yè)?】
1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力
1)無效學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)的區(qū)別
2)提升管理水平和專業(yè)水平的正確路徑
2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果
案例:同樣一個(gè)現(xiàn)象,不同的人不同的反映
1)價(jià)值信仰的由來和定義
案例:不同的價(jià)值信仰帶來不同的成效
2)普通人士的價(jià)值信仰
3)卓越人士的價(jià)值信仰
3. 成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導(dǎo)

第二講:決定創(chuàng)新型人才的DNA是什么?
一、價(jià)值信仰論的概述
1)價(jià)值信仰論的解釋
2)卓越人士共同的正向核心價(jià)值信仰
案例:毛澤東、曾國藩、愛因斯坦等卓越人士的習(xí)慣體系
二、創(chuàng)新型人才的核心DNA
1. 強(qiáng)大組織創(chuàng)新力的根源
1)*強(qiáng)大的創(chuàng)新力
問題:為什么*短短兩百多年歷史成了世界超級(jí)大國
案例:硅谷成為全球創(chuàng)新中心
2)以色列強(qiáng)大的創(chuàng)新力
案例:創(chuàng)新國度:以色列
3)深圳強(qiáng)大的創(chuàng)新力
案例:寧波晚報(bào):寧波政府對(duì)創(chuàng)新人才的想法
2. 組織的價(jià)值信仰是組織的核心競爭力
1)改變價(jià)值信仰改變命運(yùn)
視頻:不同價(jià)值信仰的結(jié)果
2)企業(yè)的核心競爭力是什么
案例:樂視引入大量人才
故事:所羅門王斷案靠的是什么?
3. 創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新DNA組成

第三講:如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才才是人才培養(yǎng)的正道?
一、第一個(gè)創(chuàng)新DNA:價(jià)值
1. 卓越人士與普通人士做事出發(fā)點(diǎn)不同
案例:索尼神話破滅、日航起死回生
2. 價(jià)值的定義
案例:手機(jī)廠商在市場上的利潤分布
3. 決定價(jià)值量的四個(gè)要素
案例:文秘崗位就這么點(diǎn)價(jià)值嗎?
4. 如何形成價(jià)值DNA的習(xí)慣
二、第二個(gè)創(chuàng)新DNA:自信
1. 自信的定義
案例:我只是個(gè)大專生
2. 自信的根據(jù)
案例:人的潛能是巨大的
3. 構(gòu)建自信DNA的五個(gè)要素
4. 如何養(yǎng)成自信DNA的習(xí)慣
三、第三個(gè)創(chuàng)新DNA:開放
1. 開放的定義
案例:瞎子摸象
2. 開放的形成步驟
測試一下:你的心態(tài)!
3. 積極向上和消極向下的區(qū)別
4. 構(gòu)建開放的五個(gè)要素
5. 養(yǎng)成積極向上的開放心態(tài)
測試一下:您的心態(tài)
a 積極向上開放心態(tài)的定義
b 積極向上和消極向下的區(qū)別
案例:積極向上與消極向下帶來的不同結(jié)果
c 積極向上開放心態(tài)的作用
案例:你是否存在的情況?
案例:空杯的學(xué)習(xí)心態(tài):求同心理
案例:徒弟問大師:快樂的秘訣是什么
d 積極向上開放心態(tài)的十大內(nèi)容
案例:微軟轉(zhuǎn)型成功的秘訣
e 養(yǎng)成積極向上開放心態(tài)的五步法
四、第四個(gè)創(chuàng)新DNA:專注
1. 專注的定義
案例:當(dāng)今企業(yè)員工的工作狀態(tài)
研究發(fā)現(xiàn):長時(shí)間“一心多用”會(huì)使人的智商下降
2. 專注的作用
案例:安培追車
動(dòng)機(jī)的寓言: 孩子在為誰而玩
3. 構(gòu)建專注的五個(gè)要素
案例:小米、蘋果的產(chǎn)品
4. 如何形成專注DNA的習(xí)慣
案例二十一:八歲能讀會(huì)寫——散文:狗叫
五、第五個(gè)創(chuàng)新DNA:好奇
1. 好奇的定義
2. 好奇的作用
3. 構(gòu)建好奇的四項(xiàng)要素
1)聯(lián)想——尋找價(jià)值資源
a 創(chuàng)新必須是跨界思維
案例:梅迪奇效應(yīng)、創(chuàng)立eBay、蘋果樹下的牛頓
b 創(chuàng)新必須有打破常規(guī)的聯(lián)想
案例:山西煤老板與太子黨
c 形成跨界交流和打破常規(guī)的日常機(jī)制(每兩周一次跨界交流)
2)質(zhì)疑——尋找經(jīng)營規(guī)律
a 樂于提問和提正確問題
案例:小孩子向大人問問題
b 批判性思維
c 形成提問和提正確問題的日常機(jī)制
3) 觀察——尋找價(jià)值方向
a 洞察事物的認(rèn)知規(guī)律
案例:瓦特觀察燒開水
b 深度觀察的價(jià)值
案例:2012年網(wǎng)上最坑干爹
c 形成觀察的日常機(jī)制
4)試驗(yàn)——尋找價(jià)值鏈
案例:愛迪生孵雞蛋
a MVP(想法→開發(fā)→測評(píng)→數(shù)據(jù)→再認(rèn)知→新想法)
b 微創(chuàng)新的方法
c 形成試驗(yàn)的日常機(jī)制
六、第六個(gè)創(chuàng)新DNA:反常
視頻:美女接吻
1. 反常的定義
案例:路徑依賴效應(yīng)
2. 反常的作用
案例:蘋果發(fā)布會(huì)
案例:上海紡展和家具展的區(qū)別
3. 構(gòu)建反常的五個(gè)要素
4. 如何形成反常DNA的習(xí)慣
七、第七個(gè)創(chuàng)新DNA:整合
1. 整合的定義
案例:蘋果強(qiáng)大的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)
案例:小米供應(yīng)鏈生態(tài)
2. 整合的作用
案例:寶潔的開放式聯(lián)發(fā)
案例:某產(chǎn)品宣講——可愛的爭論
3. 群策群力研討會(huì)的規(guī)則
4. 構(gòu)建整合DNA的五個(gè)要素
5. 如何形成整合DNA的習(xí)慣
回顧和行動(dòng)計(jì)劃
一、回顧打造創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵內(nèi)容
1. 回顧創(chuàng)新型人才打造的關(guān)鍵要點(diǎn)
2. 如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣
二、討論:培訓(xùn)心得和行動(dòng)計(jì)劃
1. 當(dāng)前存在的三大重要問題
2. 需要掌握打造創(chuàng)新型人才的五項(xiàng)價(jià)值理念
3. 針對(duì)問題下一步行動(dòng)計(jì)劃

創(chuàng)新型人才的培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/311136.html

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    參加課程:新時(shí)代 七大DNA打造創(chuàng)新型人才

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
章利勇
[僅限會(huì)員]