課程描述INTRODUCTION
蘇州產(chǎn)品創(chuàng)新課程
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理· 副總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
蘇州產(chǎn)品創(chuàng)新課程
課程背景
互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)的競爭,實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭。一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地,就必須使得技術開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領先地位,而創(chuàng)新是達成這一目標的*手段。而產(chǎn)品創(chuàng)新是企業(yè)的最為重要的創(chuàng)新途徑和手段。
然而,雖然創(chuàng)新對于企業(yè)的生存發(fā)展及其重要,能夠給企業(yè)帶來豐厚的投資回報,但創(chuàng)新的本質(zhì)卻決定了它的高投入、高風險的特性。為了提高創(chuàng)新的收益,降低創(chuàng)新的風險,企業(yè)就必須充分認識它,并掌握科學而系統(tǒng)的方法進行創(chuàng)新,從而降低盲目創(chuàng)新和不合理創(chuàng)新帶來的風險。創(chuàng)新需要正確的方法和體系的保障,只有掌握了正確的創(chuàng)新意識、概念、方法和流程,才能使創(chuàng)新變得高效。
在創(chuàng)新日益被各企業(yè)所關注的當今時代,大量成功的企業(yè)已經(jīng)印證了上述事實。通過對正確的創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新體系的剖析和講解,幫助廣大研發(fā)企業(yè)規(guī)避創(chuàng)新的誤區(qū),掌握和提升技術與產(chǎn)品創(chuàng)新能力,從而,在競爭中立于不敗。本課程從產(chǎn)品創(chuàng)新思維、產(chǎn)品創(chuàng)新管理兩大維度,全面系統(tǒng)的引領學員開拓思路,尋找突破口,通過對產(chǎn)品創(chuàng)新的全方位解析,使學員走上創(chuàng)新制勝之路。
課程收益
1.掌握產(chǎn)品研發(fā)管理創(chuàng)新的方式與技巧;
2.創(chuàng)新制勝,打造企業(yè)競爭力的核心引擎;
3.了解正確的創(chuàng)新之路,避免陷入創(chuàng)新誤區(qū);
4.了解先進、系統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法,突破思想禁錮;
5.一起交流產(chǎn)品創(chuàng)新的感悟,解決您產(chǎn)品創(chuàng)新過程中的困惑;
6.掌握*產(chǎn)品創(chuàng)新的管理體系,從全新視角認識產(chǎn)品創(chuàng)新;
7.學習推動創(chuàng)新文化與組織的變革與提升,營造創(chuàng)新氛圍的方法;
課程特色:
基于互聯(lián)網(wǎng)的方式推演的產(chǎn)品創(chuàng)新方法論互動與趣味性:采用互動與案例教學,對各種技術及產(chǎn)品創(chuàng)新案例、問題進行分析和解答,開拓學員的思路,避免枯燥的理論宣講,增加趣味性和參與性,從而加深學員對所學內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:高層管理者,產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理,研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理,產(chǎn)品研發(fā)部門經(jīng)理,項目經(jīng)理及研發(fā)骨干
課程大綱
第一講:創(chuàng)新的概述
一、為什么要進行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新?
1.企業(yè)壽命的差異帶來的啟示
討論:(為什么日本擁有2萬家壽命超過150年的企業(yè)?)
2.是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢(核心競爭力)?
3.產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么?
4.普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同?
討論:偉大的公司所需要的特質(zhì)。
5.產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位
二、創(chuàng)新的基本概念與理解
1.*與熊*如何定義和看待創(chuàng)新?
2.七種創(chuàng)新的來源(*)
3.摩爾的創(chuàng)新分類方式
三、創(chuàng)新的動機
1.企業(yè)生存的需要
2.企業(yè)發(fā)展的需要
3.未來企業(yè)競爭核心——創(chuàng)新制勝
第二講、創(chuàng)新思維與方法
一、創(chuàng)新思維的定義
1.什么是思維
案例:小黃鴨算創(chuàng)新嗎?
2.滿足創(chuàng)新的兩大條件
二、創(chuàng)新的意義及障礙
1.創(chuàng)新的價值
活動:常見的思維定勢
討論:創(chuàng)新的困難有哪些
案例:找到解決之道
三、產(chǎn)品創(chuàng)新思維的八大原理
1.組合原理
案例
討論
2.還原原理
3.移植原理
4.逆反原理
5.變性原理
6.完滿原理
7.迂回原理
8.群體原理
四、打破思維的禁錮,開啟創(chuàng)新的天窗
1.培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習慣
2.試錯法
3.和田法
4.Brain-Storming 方法及在創(chuàng)新中的應用
5.QCC 及其應用
6.其他創(chuàng)新方法簡介(TRIZ 等)
7.跳出思維定勢
8.跳出經(jīng)驗定勢
9.創(chuàng)新誤區(qū)與正確的創(chuàng)新意識
討論和總結:創(chuàng)新思維小結
第三講:創(chuàng)新目標
一、創(chuàng)新起跑線——創(chuàng)新目標的作用
案例:《達芬奇密碼》的啟示
創(chuàng)新的根本起點
二、創(chuàng)新起跑線——目標鎖定技巧
1.關注范圍
案例:關注病房
練習:關注范圍練習
2.關注目標
案例:“創(chuàng)新”創(chuàng)什么?
練習:關注目標練習
3.換個角度看問題:問題再定義
案例:停車場太小怎么辦?
案例:壓力太大怎么辦?
綜合練習:第一步----定位創(chuàng)新課題
第四講:產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系
一、創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)流程(新產(chǎn)品開發(fā)的六個階段)
1.概念階段——初步業(yè)務計劃,總體策略的快速評估
2.計劃階段——清晰定義產(chǎn)品及計劃,確保合理的管理
3.開發(fā)階段——正確的開發(fā)過程,保證產(chǎn)品設計與實現(xiàn)質(zhì)量
4.驗證階段——必要的修正和改進,產(chǎn)品發(fā)布就緒
5.上市階段——市場成功才是產(chǎn)品的成功
6.生命周期階段——持續(xù)的產(chǎn)品保障、維護和升級與退市
二、創(chuàng)新型組織文化與氛圍
1.創(chuàng)新組織的特征
2.跨功能團隊與矩陣式組織結構
3.新產(chǎn)品開發(fā)組織形式
4.創(chuàng)新文化與氛圍的建立
案例:Google 等企業(yè)的創(chuàng)新文化
第五講:基于互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品創(chuàng)新方法論
1.找準產(chǎn)品痛點(學會辨別用戶真?zhèn)瓮袋c)
1)產(chǎn)品的一級痛點
2)產(chǎn)品的二級痛點
2.分析用戶需求(用戶訪談)
3.講好產(chǎn)品故事(互聯(lián)網(wǎng)講故事的法則)
4.打造爆品(如何設計令人尖叫的產(chǎn)品)
5.提升客戶服務(學會與用戶交朋友)
6.改善用戶體驗(用戶接觸計劃)
7.建立社群(社群經(jīng)濟)
8.口碑營銷(產(chǎn)品自營銷)
案例:褚橙案例分析
實操案例分享
第六講、課程總結
1.課程總結
2.閱讀書籍推薦
蘇州產(chǎn)品創(chuàng)新課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/32063.html
已開課時間Have start time
- 肖聰
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
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- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
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