課程描述INTRODUCTION
現(xiàn)場(chǎng)管理和改善
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)場(chǎng)管理和改善
課程大綱:
一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境特點(diǎn);
現(xiàn)場(chǎng)管理的定義與現(xiàn)況缺失分析;
現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容;
現(xiàn)場(chǎng)管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用;
新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善面臨的主要問題與挑戰(zhàn)。
二、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位
新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇;
現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命;
現(xiàn)場(chǎng)主管在執(zhí)行中的角色和作用;
現(xiàn)場(chǎng)主管執(zhí)行能力的主要構(gòu)成;
現(xiàn)場(chǎng)主管的權(quán)力和管理原則;
現(xiàn)場(chǎng)干部應(yīng)革除的缺點(diǎn);
角色認(rèn)知—對(duì)自己和環(huán)境的分析;
如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握。
三、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器一:如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
異常問題與解決問題的思考點(diǎn);
問題的分析方法及解決問題方法;
挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識(shí);
問題改善的思考步驟;
PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng);
5W1H與五個(gè)為什么方法;
頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用;
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理偏差及糾正;
案例:10元錢哪去了?
案例:機(jī)器為什么停機(jī)?
四、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器二:5S管理
5S定義、特色及實(shí)施;
整理、整頓的含義與推行步驟;
清掃、清潔的含義與推行步驟;
素養(yǎng)的含義與推行步驟;
如何推行5S并將5S落到實(shí)處;
5S推行失敗的原因分析;
5S實(shí)施的重點(diǎn),難點(diǎn)及解決之道;
5S與其他活動(dòng)的關(guān)系;
工廠實(shí)施5S的案例與討論;
實(shí)例分享:在制品5S管理的推行;
實(shí)例分享:切削工具5S管理的推行;
實(shí)例分享:機(jī)械設(shè)備5S管理的推行;
實(shí)例分享:測(cè)量用具,測(cè)量?jī)x器等5S管理的推行;
實(shí)例分享:清潔用具5S管理的推行;
實(shí)例分享:油類的5S管理的推行;
實(shí)例分享:倉庫5S管理的推行;
實(shí)例分享:操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的5S管理的推行;
實(shí)例分享:公告物的5S管理的推行;
實(shí)例分享:辦公室的5S管理的推行。
五、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器三:目視管理與如何消除浪費(fèi)
浪費(fèi)定義及類型;
如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi);
工廠中常見的浪費(fèi)及控制;
目視管理在消除浪費(fèi)中的作用;
怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行;
現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi);
現(xiàn)場(chǎng)中的12動(dòng)作的浪費(fèi);
怎樣根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi);
目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用;
案例:現(xiàn)場(chǎng)干部可以改善的151種浪費(fèi)。
六、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器四:如何管理現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)
工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義;
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn);
品質(zhì)保證體系的建立與維持;
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理;
品質(zhì)保證與品質(zhì)成本;
生產(chǎn)過程的品質(zhì)控制;
什么是防錯(cuò)法(愚巧法);
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的工具;
現(xiàn)場(chǎng)干部如何引導(dǎo)所屬員工樹立質(zhì)量意識(shí)。
七、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器五:培養(yǎng)激勵(lì)下屬
激勵(lì)部屬工作意愿的理論與方法;
有效的領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,嚴(yán)格要求自已;
部下培養(yǎng)的4種途徑;
業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的4個(gè)步驟;
糾正不良行為的4個(gè)步驟;
鞏固業(yè)績(jī)的4個(gè)步驟;
業(yè)績(jī)面談的基本要點(diǎn);
現(xiàn)場(chǎng)工作中常出現(xiàn)的問題;
員工為什么不愿做或做不好;
何時(shí)需要教導(dǎo)與培訓(xùn);
工作教導(dǎo)四步曲;
要真心關(guān)心和愛護(hù)自已的部屬;
指揮和引導(dǎo)一線員工的工作方式;
工作的計(jì)劃與跟蹤是培育部屬的*方法;
培訓(xùn)有效性與工作表現(xiàn)評(píng)核的跟進(jìn)與檢討。
現(xiàn)場(chǎng)管理和改善
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/32657.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李兆山
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《現(xiàn)場(chǎng)管理和生產(chǎn)效率提升之 吳少穎
- 現(xiàn)場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升實(shí)訓(xùn) 宋華軍
- 《施工現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)防 霍湘
- 《和時(shí)間賽跑》 ——施工現(xiàn) 吳建宏
- 現(xiàn)場(chǎng)管理者管理能力提升(T 惠喜軍
- 精益現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 楊華
- 《辦公室6S現(xiàn)場(chǎng)管理》 范斌
- 現(xiàn)場(chǎng)管理與有效溝通 唐殷澤
- 《網(wǎng)點(diǎn)廳堂精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理與 倪莉
- 建筑工程施工企業(yè)精益建造管 侯龍文
- 《建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)管理》 高擁軍
- 光伏電站運(yùn)維現(xiàn)場(chǎng)操作案例及 鄭文強(qiáng)