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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
職業(yè)生涯規(guī)劃—武漢講師
 
講師:張楚培 瀏覽次數(shù):2570

課程描述INTRODUCTION

專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃

· 新員工

培訓(xùn)講師:張楚培    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃

課程意義:
目前,中國(guó)不少企業(yè)里普遍存在著這樣兩類(lèi)員工:一類(lèi)是一部分年輕的新員工,由于踏入社會(huì)不久,工作經(jīng)驗(yàn)不足,職業(yè)生涯規(guī)劃缺失或不盡合理,以致于工作找不到努力的方向,職業(yè)發(fā)展找不到航向,工作能力和職業(yè)素質(zhì)難以全面提高;另一類(lèi)則是一部分工作若干年的老員工,雖然擁有了一定工作經(jīng)驗(yàn)、技能和資歷,但由于對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面,對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展缺乏合理的深層規(guī)劃,對(duì)個(gè)人工作能力和職業(yè)目標(biāo)缺少更高的要求,以致于對(duì)工作產(chǎn)生了倦怠甚至迷茫,工作熱情疲弱,危機(jī)意識(shí)和進(jìn)取精神匱乏,個(gè)人職業(yè)生涯難以更好地向前發(fā)展。
對(duì)任何企業(yè)而言,如果普遍存在這兩類(lèi)員工,都將導(dǎo)致企業(yè)進(jìn)取精神缺失,企業(yè)文化渙散,企業(yè)變革創(chuàng)新乏力,企業(yè)人才流失,企業(yè)內(nèi)耗增加,最終都會(huì)造成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力衰減,企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益下降,嚴(yán)重影響企業(yè)的健康發(fā)展甚至?xí)o企業(yè)帶來(lái)深重的危機(jī)。
本課程主要針對(duì)企業(yè)中基層管理干部及新員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo)設(shè)計(jì),引導(dǎo)員工進(jìn)入正確的職業(yè)發(fā)展路徑,同時(shí)輔以工作能力、職業(yè)素養(yǎng)和工作觀念等方面的正確引導(dǎo),使員工能夠建立正確的工作價(jià)值觀,積極努力地投入到日常各項(xiàng)工作去,促進(jìn)員工和企業(yè)持續(xù)健康地向前發(fā)展。

課程收益:
認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和作用,增強(qiáng)員工職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力
學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和技巧,幫助員工制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
樹(shù)立正確的工作觀念和職業(yè)心態(tài),使員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上
激發(fā)員工職業(yè)危機(jī)感和工作進(jìn)取精神,增強(qiáng)企業(yè)活力,提高經(jīng)營(yíng)效益

課程對(duì)象:
適合企業(yè)中基層管理干部和新員工
希望提高個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力和職業(yè)發(fā)展技能的職業(yè)人士

教學(xué)方式:
專(zhuān)題講授 / 實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo) / 工具方法 / 案例分析 / 視頻賞析 / 現(xiàn)場(chǎng)討論 / 師生互動(dòng)
課程時(shí)間:1天(6小時(shí))

課程大綱
一、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃
1、選擇比努力重要,方向比目標(biāo)重要
【案例】艾森豪威爾與賴(lài)斯的職場(chǎng)故事
【案例】“雷布斯”與李俊的黑白啟示
2、職業(yè)之舟需要導(dǎo)航儀
【案例】周鴻祎為什么不要3000要800?
3、擇機(jī)規(guī)劃,重裝出發(fā)
(1)職業(yè)生涯圖透露的秘密
(2)外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯
(3)內(nèi)時(shí)機(jī)與外時(shí)機(jī)
【案例】潘石屹職業(yè)“聚變”之謎
4、職業(yè)生涯發(fā)展三大通路
【案例】小野二郎的成神之道

二、職業(yè)生涯規(guī)劃要素
1、“四定”原則開(kāi)啟職業(yè)生涯
【案例】王寶強(qiáng)的成長(zhǎng)故事
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的十大原則
3、職業(yè)生涯規(guī)劃八部曲
【視頻賞析】安迪為什么放棄了熱門(mén)職業(yè)?
4、讓職業(yè)錨助你遠(yuǎn)航
【測(cè)試】找到你的職業(yè)錨
5、傾聽(tīng)職業(yè)規(guī)劃的“弦外音”

三、職業(yè)生涯規(guī)劃的工具與方法
1、生涯彩虹圖讓你綻放人生
2、六島理論幫擇業(yè)
【測(cè)試】你會(huì)愛(ài)上哪座島?
3、九型人格如是說(shuō)
4、木桶原理新解

四、工作面面觀
1、讓*期望告訴你
2、我為誰(shuí)在工作?
【案例】品味齊瓦勃一路成長(zhǎng)的故事
3、工作的三種境界
【視頻賞析】派克魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)因子
4、透析工作價(jià)值觀
5、成長(zhǎng)快樂(lè)好工作
6、熱門(mén)職業(yè)真相
7、名人職業(yè)啟航之路啟示錄

五、職業(yè)生涯長(zhǎng)青之道
【思考】企業(yè)的*期望
1、打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力
【案例】左宗棠的風(fēng)云人生
2、擁有危機(jī)意識(shí)
3、擦亮職場(chǎng)個(gè)人品牌
【案例】羅活活——從記者到商界領(lǐng)袖
4、培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣
  【案例】扎克伯格成功路上的基石
5、團(tuán)隊(duì)讓你更出色
6、學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的工作
【案例】比爾·蓋茨的更夫升職記
7、讓困難成就你
【視頻賞析】這樣的員工你愛(ài)不愛(ài)?
8、走出職業(yè)“舒適區(qū)”
   熱力學(xué)第二定律的啟示
9、請(qǐng)身兼兩責(zé)
10、把握你的人脈三度
11、跳槽還是跳阱?
【案例】陸華強(qiáng)敗亡沉思錄
12、釋放工作“正能量”

專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/32690.html

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    參加課程:職業(yè)生涯規(guī)劃—武漢講師

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開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
張楚培
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)