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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《國學(xué)精髓與現(xiàn)代企業(yè)管理》—北京講師
 
講師:張博 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

國學(xué)與企業(yè)管理

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:張博    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

國學(xué)與企業(yè)管理

課程背景:
當(dāng)代中國的競爭是領(lǐng)導(dǎo)力的競爭。領(lǐng)導(dǎo)者的視野、思維模式和人文底蘊(yùn)決定著一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)企業(yè)的高度。傳承千年的國學(xué)智慧,是中華文明的精髓,也是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
面對復(fù)雜多變的社會形勢以及劇烈的東西方文化碰撞,國學(xué)智慧對于領(lǐng)導(dǎo)力提升有著獨(dú)特的影響。儒家的進(jìn)取,道家的無為,佛家的超越,禪宗的修持,易經(jīng)的玄妙,在國學(xué)復(fù)興的今天被賦予了新的意義。
“半部《論語》治天下”。對于中國人來說,修身齊家治國平天下的理想中,浸潤著國學(xué)的博大智慧,也包含了心懷天下的人文理想。在大國崛起的今天,重溫國學(xué),對于提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力以及能在領(lǐng)導(dǎo)工作中獲得卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力,有著深刻的意義。

課程對象:企業(yè)管理者、職業(yè)經(jīng)理人、黨政干部、社會工作者
課程收益:
課程深度解讀國學(xué)智慧,融會貫通,通過影響近代史的重要人物,來詮釋中國文化對于領(lǐng)導(dǎo)者成長和領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義。
課程以史為鑒,結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、金融等領(lǐng)域闡述當(dāng)代中國發(fā)展面臨的危機(jī),以及歷史對今天的啟示,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

課程大綱:
一、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)國學(xué)

1 構(gòu)建中華民族的心靈家園
2 塑造炎黃子孫的魂魄精神
3 繼承傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
4 提升領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平

二、儒家思想與領(lǐng)導(dǎo)智慧
儒家代表人物
儒家主要主張
儒家倫常關(guān)系對企業(yè)管理的作用
儒家以德治企的管理思想
儒家以德服人的管理藝術(shù)
儒家主張德治并不是認(rèn)為制度就不重要
儒家中庸權(quán)變思想---原則與變通
案例分析:如何運(yùn)用儒家以德服人的管理智慧

三、儒家思想與激勵藝術(shù)
滿足物質(zhì)需求是激勵員工的基本要素
儒家惠而不費(fèi)的激勵手段
獎勵不完全等于激勵。
案例:古代激勵藝術(shù)
儒家以人為本的管理思想
儒家以仁義為人生義務(wù)和責(zé)任
修己安人的自我管理
“自我管理”與現(xiàn)代管理的成功
樹立良好形象,講求誠信道德
加強(qiáng)自己道德修養(yǎng)的價(jià)值導(dǎo)向
身正令行的引導(dǎo)作用
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)打造高尚人格魅力
積極進(jìn)取,提升生命境界
人力資源部與仁力資源部

四、儒家思想與識人用人之道
儒家主張“因材施教”。
不以貌取人
不以言取人
如何從細(xì)節(jié)地方識別人才
五行人格
案例:劉邦用人
曾國藩識人用人

五、道家思想與領(lǐng)導(dǎo)智慧
道家代表人物
老子與《道德經(jīng)》
老子傳奇
《圣經(jīng)》與《道德經(jīng)》
什么是道?
道可道,非常道。名可名,非常名。
什么是道法自然?
人法地,地法天,天法道,道法自然。
案例解析

六、老子哲學(xué)思想與智慧人生
柔弱勝剛強(qiáng)的智慧
上善若水的人生
“天人合一”的人生智慧
“道法自然” 的人生智慧
道家生命觀對我們的啟迪
道家對追逐欲望的批判
案例解析

七、無為而治的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
道常無為而無不為,候王若能守之,萬物將自化。
朝令夕改不是創(chuàng)新
管理要從效果和效率出發(fā)
*的領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)員工的思維,普通的領(lǐng)導(dǎo)者看管員工的行為!
管理是一種影響的過程。影響別人去做比自己去做更重要。
高層重在領(lǐng)導(dǎo);中層重在管理;基層重在執(zhí)行。
案例解析:

八、如何正確理解無為
無為的前提是有為。
無為就是不妄為。
無為就是順勢而為;
領(lǐng)導(dǎo)“無為而治”,員工如何“大有作為”?
*領(lǐng)導(dǎo)跟著隊(duì)伍走,二流領(lǐng)導(dǎo)帶著隊(duì)伍走,三流領(lǐng)導(dǎo)趕著隊(duì)伍走。
圣人處無為之事,行不言之教。
老子眼中的三種員工(上中下)

九、佛家思想與領(lǐng)導(dǎo)智慧
上篇:佛學(xué)入門
了解佛教的思想和要義,了解禪的基本知識、思想精髓。
1.什么是佛?
印度原始佛教的創(chuàng)立
中國佛教八宗
2.何謂菩薩:四大菩薩
3.大乘精神
4.苦集滅道:
①苦諦
②.集諦
③滅諦
④道諦

下篇:禪修四要
迷悟皆由心:一念悟眾生是佛,一念迷佛是眾生
貪、嗔、癡是人生三大毒藥
1.惜緣:諸法因緣生,諸法因緣滅。
因果規(guī)律
2.布施:財(cái)布施;法布施
3.包容
稱 ? 譏
4.禪定:坐禪體驗(yàn)
在干擾和壓力中練成禪心
工作場即是修行場
“禪來纏去”的人生
禪坐的姿勢分解
學(xué)會放下和放生
禪修打坐提升自己的正能量磁場
管理者要做好“六項(xiàng)精進(jìn)”

國學(xué)與企業(yè)管理


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/32705.html

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    參加課程:《國學(xué)精髓與現(xiàn)代企業(yè)管理》—北京講師

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