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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
行動(dòng)金牌經(jīng)理人系列公開課之8-招聘和留才技巧
 
講師:肖鳳德 瀏覽次數(shù):2533

課程描述INTRODUCTION

招聘方法和技巧

· 招聘主管

培訓(xùn)講師:肖鳳德    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

招聘方法和技巧

一、課程背景
企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育、擁有和運(yùn)用能力。人才是推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉,無論從宏觀角度,還是從微觀角度來看,人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。因此只有擁有了充足的人才,企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
松下幸之助說:企業(yè)即人。企業(yè)的興衰,關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。招聘與面試作為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的第一關(guān),對(duì)于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展起著十分重要的作用。因此,系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧,為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。
將合適的人配置到合適的崗位上,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工利益*化的關(guān)鍵。然而,由于人才素質(zhì)的隱性及傳統(tǒng)面試方法的缺陷,使面試成為許多招聘人員和用人部門的難點(diǎn)。在進(jìn)行人才選拔和面試招聘時(shí),我們往往面臨很多挑戰(zhàn)。

二、課程特點(diǎn)
在我們特有的培訓(xùn)模式中,綜合運(yùn)用各種方式和方法來調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和參與性,最終達(dá)到學(xué)習(xí)的目的:理解、接受和相信新的觀念和方法,并致力于在工作和生活中運(yùn)用這些方法來提升自己和提高團(tuán)隊(duì)的績效。每個(gè)主題將運(yùn)用到以下不同的形式和方法:
1.互動(dòng)演練環(huán)節(jié)
開場(chǎng)分享、活動(dòng)
活動(dòng)和游戲體驗(yàn)
趣味管理練習(xí)
角色演練
2.管理大師視頻
3.現(xiàn)場(chǎng)講師引導(dǎo)與啟發(fā)
故事引導(dǎo)
案例討論和解析
4.實(shí)踐與應(yīng)用
行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)踐
后續(xù)跟蹤和輔導(dǎo)

三、課程收益
更具體的內(nèi)容,你將學(xué)習(xí)到:
1.人才是如何影響企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的?
2.《從優(yōu)秀到卓越》的作者是如何看待人才開發(fā)的?他將提供什么策略?
3.抓住人才招聘的要點(diǎn):組織戰(zhàn)略與需求、崗位價(jià)值、人才價(jià)值、績效結(jié)果
4.區(qū)分績效、潛力、能力與人才選聘
5.什么是人才招聘中的5C模型?
6.人員流失的代價(jià)和因素是什么?
7.面試的形式和方法選擇
8.如何招聘態(tài)度?
9.電話面試的意義和方法?如何通過電話面試得到需要的信息?
10.分析你在招聘和面試中的誤區(qū),及其如何改進(jìn)?
11.什么是“蜂窩煤式”的問題?價(jià)值何在?
12.招聘的測(cè)試與評(píng)估
13.留住人才的關(guān)鍵是什么?
14.九個(gè)留住人才的重要策略?

四、課程模式
1.中文教學(xué)、面授
2.分組互動(dòng)
3.實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
4.課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑
五、受眾對(duì)象
企業(yè)中高層管理人員
六、時(shí)間安排
系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天

七、課程內(nèi)容
一、組織發(fā)展戰(zhàn)略與人才選拔

人才選聘的匹配五原則
雇傭態(tài)度的策略和方法;
 “問蜂窩煤式”的問題的步驟和方法;
人才招聘中的5C模型;
如何找出具備正確態(tài)度的員工;
創(chuàng)造性的招聘策略與流程:用不同尋常的方法找到不同尋常的人才

二、面試的形式和方法選擇
1)結(jié)構(gòu)化面試與開放式面試
2)情景面試及壓力面試
3)招聘“崗位演習(xí)”的設(shè)計(jì)與實(shí)操流程;
4)識(shí)別能力和角色的“無領(lǐng)導(dǎo)小組”討論
5)行為識(shí)別的“角色扮演”設(shè)計(jì)要領(lǐng)
6)小組面試及集體面試

三、招聘的測(cè)試與評(píng)估
1)墨跡測(cè)試
2)優(yōu)勢(shì)與特質(zhì)的測(cè)試、解讀和運(yùn)用要點(diǎn)
3)4P風(fēng)格的測(cè)試與選材運(yùn)用
4)文件筐測(cè)試,例如文件批復(fù)與文件編寫
5)工作樣本測(cè)試,例如主題演講、績效面談
“好的開始是成功的一半”:如何給新員工一個(gè)正向、正確的開端;

四、留住員工的9個(gè)關(guān)鍵;
1)改變工作職責(zé)、建立忠誠
2)鼓勵(lì)輔導(dǎo)關(guān)系的建立
3)利用個(gè)性化激勵(lì)
4)沒有降低績效標(biāo)準(zhǔn)的前提下靈活變通
在挽留人才的策略中被忽略的關(guān)鍵要素;
“認(rèn)可”與“被理解”在留住人才中的價(jià)值和意義;

招聘方法和技巧


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/34011.html

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    參加課程:行動(dòng)金牌經(jīng)理人系列公開課之8-招聘和留才技巧

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