課程描述INTRODUCTION
改善提案優(yōu)化與創(chuàng)新課程培訓(xùn)
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 技術(shù)總監(jiān)· 品質(zhì)經(jīng)理· 設(shè)備主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
改善提案優(yōu)化與創(chuàng)新課程培訓(xùn)
【課程背景】
改善提案是精益理念中一個(gè)重要的組成部分,涉及每一個(gè)人、每一環(huán)節(jié)的連續(xù)不斷的改進(jìn),很多企業(yè)都已經(jīng)在改提案方面進(jìn)行了制度化,但在實(shí)施過程中還是出現(xiàn)了諸如不能準(zhǔn)確理解提案的真正含義、不能準(zhǔn)確評(píng)估提案價(jià)值、提案制度執(zhí)行一段時(shí)間后出現(xiàn)低潮期等種種問題……。
本課程不追求對(duì)提案理論的 “演繹”,將重點(diǎn)放在如何結(jié)合中國(guó)式管理的特點(diǎn)將提案制度更加實(shí)效、持續(xù)的實(shí)施上,采用行業(yè)實(shí)際案例及教練式的方式培養(yǎng)學(xué)員對(duì)提案的構(gòu)思、評(píng)估、激勵(lì)的方法,有力、有效指導(dǎo)以后的實(shí)踐活動(dòng)。
【課程收益】
學(xué)員明晰改善提案的真正含義,知曉優(yōu)秀提案標(biāo)準(zhǔn);
提升學(xué)員尤其是非現(xiàn)場(chǎng)員工改善意識(shí),掌握提案方法;
通過同、行業(yè)案例分析讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴并能對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生啟發(fā)而實(shí)際運(yùn)用。
【課程大綱】
課前準(zhǔn)備:
一、學(xué)員分組,規(guī)則確定
二、學(xué)員對(duì)改善提案的認(rèn)知
三、收集企業(yè)改善提案(現(xiàn)場(chǎng)、非現(xiàn)場(chǎng))方面存在的問題,作為課堂討論的案例
第一部分:什么是改善?
一、精益管理思想
二、改善的基本含義
三、改善的范疇
討論:
企業(yè)中哪些問題需要改善?
管理者對(duì)待改善的觀念:勿以善小而不為
四、企業(yè)不同階段的改善重點(diǎn)
初創(chuàng)期
發(fā)展期
穩(wěn)定期
成熟期
第二部分:改善提案
一、什么是改善提案
二、如何構(gòu)思改善提案
現(xiàn)場(chǎng)單位:成本、安全、環(huán)境
非現(xiàn)場(chǎng)單位:環(huán)境、流程、管理
三、好提案的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
第三部分:提案改善制度
一、何謂“提案改善制度”?
二、企業(yè)對(duì)改善提案界定的重要性
三、改善提案的流程
討論:流程解決了什么問題?
四、提案申請(qǐng)、報(bào)告填寫規(guī)范
五、改善活動(dòng)的評(píng)價(jià)要點(diǎn)
討論:改善評(píng)價(jià)中的問題點(diǎn)?
第四部分:改善提案推行的常見問題及對(duì)策
一、提案改善常見的問題及原因分析
提案意識(shí)不夠,積極性不高
雖有意識(shí)但不知道怎樣去發(fā)現(xiàn)問題
缺乏改善技巧及方法
改善停留于表面
缺乏創(chuàng)新、持續(xù)改善及完善工作的思想及氛圍
提案本身或填寫不符合要求
提案改善低潮
二、如何避免提案改善活動(dòng)過程中存在的問題?
討論:?jiǎn)栴}的根源在哪里?
第五部分:提案改善案例分享
第六部分:課程總結(jié)
一、課程回顧:知識(shí)點(diǎn)梳理
二、課后作業(yè)預(yù)留
改善提案優(yōu)化與創(chuàng)新課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/38605.html
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