課程描述INTRODUCTION
班組長 培訓(xùn)課程
· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 班組長· 生產(chǎn)廠長
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長 培訓(xùn)課程
課程背景:
作為現(xiàn)場生產(chǎn)管理者(現(xiàn)場班組長)每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,如何面對和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場問題,對于一名現(xiàn)場管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實是大多數(shù)基層管理者缺乏管理方面的知識,心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡,必需要經(jīng)過管理知識方面的培訓(xùn)。
課程大綱:
一:如何對80、90進(jìn)行有效管理
認(rèn)識現(xiàn)代現(xiàn)場管理
管理的進(jìn)步
后管理方法
制造業(yè)發(fā)展的趨勢
現(xiàn)場管理的特點(diǎn)
現(xiàn)場信息收集與管理
資料信息與電腦化結(jié)合管理應(yīng)用(舉例)
生產(chǎn)現(xiàn)場的管理、現(xiàn)場的關(guān)鍵管理
二:現(xiàn)場管理重點(diǎn)
現(xiàn)場的日常管理
人員的安定管理
作業(yè)方法管理
設(shè)備日常點(diǎn)檢與保養(yǎng)
現(xiàn)場的物料在制品管理要點(diǎn)
倉庫貨物及備品備件管理
現(xiàn)場異常把握與問題處理
現(xiàn)場管理工作重點(diǎn)
三: 推行4E1M及留住核心員工
現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)的三化原則
現(xiàn)場人員標(biāo)準(zhǔn)化管理
認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
實例分享:VCD欣賞《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)》
通過標(biāo)準(zhǔn)化獲得穩(wěn)定發(fā)展
建立并應(yīng)用生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn)化
留住核心員工的方法
三公一客觀
人、機(jī)、料、法、環(huán)(4MIE)標(biāo)準(zhǔn)化
四: 實施現(xiàn)場管理簡單化
全面可視化管理
徹底可視化管理的實施方法
圖片:著名企業(yè)可視化管理圖片
看板管理與現(xiàn)場
看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用
看板制作和設(shè)計要點(diǎn)、技巧
如何穩(wěn)健推進(jìn)看板管理
現(xiàn)場演練:自已動手做做看
五: 品質(zhì)安定管理
品質(zhì)管制的時代的觀念與態(tài)度
產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理
生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制
品質(zhì)的改善與提升
品質(zhì)變異的來源
質(zhì)量意識的再造6個3認(rèn)識
品質(zhì)成本的預(yù)防與控制
六: 員工培育及工作OJT教育
工作知識與責(zé)任知識的教導(dǎo)
教導(dǎo)技巧
正確的工作教導(dǎo)四階段法
點(diǎn)滴教育
班前班后會
在職員工的提高訓(xùn)練
多能工的培育
我的成功來自下屬的成長
工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念
七: 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)
搭建學(xué)習(xí)交流平臺
成立相關(guān)協(xié)會及俱樂部
定期經(jīng)驗交流會
成立項目小組
個人學(xué)習(xí)與班組學(xué)習(xí)與活力激發(fā)
學(xué)習(xí)型環(huán)境的創(chuàng)造
建立配套的激勵制度
我的未來不是夢!
八: 工作關(guān)系與溝通技巧
工作分派時應(yīng)考量的原則
增進(jìn)人際關(guān)系的基本原則
問題處理的方法
溝通的方向及途徑
常見的溝通的障礙
與同事、上司、平級、下級間溝通
造成溝通障礙的常見原因分析
溝通的PAC心理分析
班組長 培訓(xùn)課程
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