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思維導(dǎo)圖培訓(xùn)營

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、理解思維導(dǎo)圖含義、特點、作用； 
2、掌握思維導(dǎo)圖的做法、畫法； 
3、掌握思維導(dǎo)圖所體現(xiàn)的思維方法、工作方法； 
4、能夠應(yīng)用思維導(dǎo)圖，梳理工作系統(tǒng)、時間管理、問題分析解決、表達等領(lǐng)域有效運用。
【課程時長】6.5小時（上下午三小時，中間各休息15分鐘）

【課程大綱】
開場篇
1.簡要暖場、講師簡介、課程背景、學(xué)習(xí)目標(biāo)/路徑 
2.簡要團建、界定需求、目的目標(biāo) 
3.專題：應(yīng)用思維導(dǎo)圖 ，有效傾聽

主體篇
一、是什么：思維導(dǎo)圖是什么、有什么用途 
1、思維導(dǎo)圖特點、概念、作用 
2、思維導(dǎo)圖背后的*思維原理、高效記憶法 

二、怎么做：思維導(dǎo)圖怎么做——從導(dǎo)圖到思維方法/工作方法 
1、思維導(dǎo)圖的三種形式及做法/畫法 
2、思維導(dǎo)圖所體現(xiàn)的五個主要思維方法： 
（1）主題中心、目的目標(biāo)——不跑題、明確做事情的目的目標(biāo) 
（2）發(fā)散思維——善于發(fā)散思維，打開思路、考慮全面      發(fā)散思維 練習(xí)：如何提升工作效率？ 
（3）邏輯結(jié)構(gòu)化思維 
① 什么是邏輯結(jié)構(gòu)化思維 
② 如何做到邏輯結(jié)構(gòu)化思維？ 
（4）簡潔化思維——提煉關(guān)鍵詞，簡明扼要 
（5）視覺化思維——一目了然 

三、怎么用：思維導(dǎo)圖在現(xiàn)實工作中的應(yīng)用系列（以下可以根據(jù)企業(yè)、學(xué)員需求，定課題） 
1、想清楚——問題分析與解決的思維導(dǎo)圖 
（1）問題分析解決WWOH框架、十要點導(dǎo)圖 
（2）問題分析解決案例示范 
（3）現(xiàn)場練習(xí):對某問題進行問題分析、探尋解決方案 
2、說明白——如何做到清晰、有效表達    
（1）“說”和“寫”是職場兩大核心表達手段    
（2）報告寫作四個關(guān)鍵點 剖析    
（3）案例示范：方案/簡報/寫作案例    
（4）現(xiàn)場練習(xí)：應(yīng)用思維導(dǎo)圖，進行講演表達、報告現(xiàn)場構(gòu)思 

3、做得好——應(yīng)用思維導(dǎo)圖，梳理工作地圖（或項目管理地圖）、做好時間管理、日常溝通應(yīng)用。 
（1）“一心、一列、四分、一檢查”工作法、高效能時間管理等 
練習(xí)：宏觀——梳理/設(shè)計 個人工作地圖/項目管理地圖  
練習(xí)：微觀——應(yīng)用思維導(dǎo)圖，做好時間管理 
（2）思維導(dǎo)圖在日常工作溝通、工作文件筐中的應(yīng)用
結(jié)尾篇
1、答疑、課程大總結(jié)（一天課，一張圖：思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用） 
2、訓(xùn)后參考資料推薦
【方案備忘錄】

思維導(dǎo)圖培訓(xùn)營