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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
結(jié)構(gòu)化研討
 
講師:陳清 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

結(jié)構(gòu)化研討培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:陳清    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

結(jié)構(gòu)化研討培訓(xùn)

【課程背景】
結(jié)構(gòu)化研討是培訓(xùn)的一種新途徑、新方式,是一種基于成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的 “經(jīng)驗(yàn)—反思—理論—實(shí)踐”的循環(huán)模式。
結(jié)構(gòu)化研討是按照一定的程序和規(guī)則,采用相關(guān)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工具,引導(dǎo)學(xué)員圍繞某一主題多角度、分層次開展討論的方法。
采用的研討工具主要有:用關(guān)鍵事件分析法明確問題方向,用團(tuán)體列名法聚焦問題,用魚骨圖法分析原因,用頭腦風(fēng)暴法集成對(duì)策,用“*”法審視對(duì)策,用SMART原則細(xì)化對(duì)策形成實(shí)施方案。
結(jié)構(gòu)化研討,以“*”替代“垂直思維”,先引導(dǎo)所有學(xué)員一起從不同角度查找問題,使每位學(xué)員吸收別人的觀點(diǎn)、克服自身認(rèn)識(shí)問題的局限,全方位認(rèn)識(shí)問題;問題澄清后,大家一起來分析原因;原因分析透徹后,集體探討對(duì)策。這種研討方法,使學(xué)員的思維慢下來,圍繞問題,層層深入,借助工具使每個(gè)人都能貢獻(xiàn)思想并尊重差異,使整個(gè)研討更加有序,也更容易形成成果。

【課程目標(biāo)】
本課程意在通過結(jié)構(gòu)化研討的學(xué)習(xí)模式,針對(duì)組織以及學(xué)員實(shí)際工作中遇到的諸如黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)、黨建、管理、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行 力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等實(shí)戰(zhàn)問題進(jìn)行研討,剖析問題根源,拿出實(shí)際可行的解決方案和行動(dòng)計(jì)劃表,幫助學(xué)員學(xué)以致用。
【課程特點(diǎn)】將培訓(xùn)內(nèi)容和解決實(shí)際問題充分結(jié)合,激發(fā)學(xué)員的潛能,形成共同的創(chuàng)造性成果。
【授課特色】
實(shí)戰(zhàn)性:針對(duì)黨建和管理工作中的實(shí)際問題,給出對(duì)策。
互動(dòng)性:綜合運(yùn)用各種培訓(xùn)方式方法,做中學(xué)、學(xué)中做

【課程大綱】
第一部分:集體研討是解決問題的最重要方式
1.重大問題的解決要依靠集體智慧
個(gè)體(知覺、精力、經(jīng)驗(yàn)、智慧 的有限性    
群體決策的準(zhǔn)確性高于普通個(gè)體。 
2.集體研討是匯聚各種智慧的平臺(tái)
3.好的集體研討也是一種民主機(jī)制
4.集體研討增加討論結(jié)果的可接受性

第二部分:用結(jié)構(gòu)化研討解決問題
1.什么叫結(jié)構(gòu)化研討
是參與者借助方法、工具,針對(duì)預(yù)設(shè)的問題進(jìn)行聚焦診斷、查找原因、尋求對(duì)策的研討方法。 
2.結(jié)構(gòu)化研討模型
3.結(jié)構(gòu)化的優(yōu)點(diǎn)
4.結(jié)構(gòu)化研討的目標(biāo)
5.結(jié)構(gòu)化研討的六個(gè)關(guān)鍵步驟
6.結(jié)構(gòu)化研討方法和工具

第三部分:黨性分析結(jié)構(gòu)化研討
1.研討目的
立足于黨性原則的思想境界和認(rèn)識(shí)高度, 進(jìn)行全方位的(包括思想、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、道德等) 自我反思、審視和剖析,以強(qiáng)化黨員意識(shí),錘煉黨性修養(yǎng)。

2.要求的研討成果
五組黨性問題清單;
理清問題產(chǎn)生的思想根源;
提出若干解決問題的對(duì)策及建議;
個(gè)人改進(jìn)措施及行動(dòng)計(jì)劃。

3.研討要求
掌控時(shí)間進(jìn)度,分步驟進(jìn)行結(jié)構(gòu)化研討;
放慢思維步伐,不要跨越式前進(jìn);
每個(gè)階段運(yùn)用合適工具,先放后收;
依次發(fā)言,不搶言、不打斷、不攻擊。

4.研討步驟
1)第一步角色分配
2)第二步問題診斷
對(duì)照黨章,查擺年輕干部在黨性上存在的主要問題?
3)第三步分析問題產(chǎn)生的原因
工具:團(tuán)隊(duì)列名法+魚骨圖原因分析法+投票表決

4)第四步尋找問題解決對(duì)策
第一組:如何提高理論學(xué)習(xí)水平? 
第二組:如何開展批評(píng)與自我批評(píng)? 
第三組:如何克服本位主義? 
第四組:如何深入基層聯(lián)系群眾? 
第五組:如何增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)?
工具:團(tuán)隊(duì)列名法+投票表決+四副眼鏡法 

5)第五步把對(duì)策轉(zhuǎn)化為行動(dòng)方案
工具:PPT、表格 
方案成果:論文、報(bào)告、方案等; 
各組將討論成果轉(zhuǎn)化為解決問題方案; 
小組內(nèi)既做分工,又講合作,群策群力完成。 

6)第六步分享交流
其他適合結(jié)構(gòu)化研討的主題:
1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
2、加強(qiáng)黨支部建設(shè)
3、黨性分析
4、如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
6、應(yīng)急管理  等等

結(jié)構(gòu)化研討培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/41702.html

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    參加課程:結(jié)構(gòu)化研討

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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陳清
[僅限會(huì)員]