課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新思維構(gòu)建及實戰(zhàn)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維構(gòu)建及實戰(zhàn)培訓(xùn)
課程背景:
自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心,是我國應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的重大選擇,是統(tǒng)領(lǐng)我國未來科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線,是實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標(biāo)的根本途徑-----胡錦濤。
隨著我國各類型企業(yè)、機(jī)構(gòu)、學(xué)校、機(jī)關(guān)單位等整體管理水平和服務(wù)水平的不斷提高,為了更好承載社會價值和自身價值的提升,長期以來各層級管理者絕大多數(shù)都認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性,并且把創(chuàng)新推至管理發(fā)展的重要位置,但從實際出發(fā),反思和總結(jié)自身創(chuàng)新能力的認(rèn)知和積累,以及如何構(gòu)建創(chuàng)新能力和實戰(zhàn)化訓(xùn)練創(chuàng)新能力,打造創(chuàng)新型企業(yè)等諸多方面來看,我們還需很長的路要走。
本課程立足對創(chuàng)新思維能力的深入研究,結(jié)合企業(yè)實際需要歸納總結(jié)出常見的創(chuàng)新思維構(gòu)建思路和訓(xùn)練方法,通過本課程讓學(xué)員自愿自發(fā)主動構(gòu)建創(chuàng)新型的思維方式,通過課程互動演練,有效解決現(xiàn)實中的問題點。
課程對象:企業(yè)各層級管理者、內(nèi)訓(xùn)師、以及需要利用創(chuàng)新思維的人員。
課程方式:互動教學(xué)+分組研討+課堂練習(xí)+點評輔導(dǎo)等
課程大綱
第一講:創(chuàng)新與創(chuàng)新能力
思考:至此,我們是否有過一次成功的創(chuàng)新經(jīng)歷?
一、打破傳統(tǒng)思維,認(rèn)識創(chuàng)新
案例:亞馬遜和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
1. 創(chuàng)新的真正含義
2. 創(chuàng)新的六大特點
3. 創(chuàng)立型企業(yè)和傳統(tǒng)型企業(yè)對比
思考:創(chuàng)新真的那么難嗎?
二、人人都有創(chuàng)新能力
1. 創(chuàng)新能力的構(gòu)成
案例:金融危機(jī)來了
2. 你還有多少創(chuàng)新能力被埋沒
3. 創(chuàng)新能力存在于大腦的位置
4. 創(chuàng)新能力開發(fā)與訓(xùn)練-21天訓(xùn)練法
三、什么是創(chuàng)新思維
1. 概念認(rèn)知
2. 創(chuàng)新思維的特點
3. 常見的創(chuàng)新思維方式
案例:中國人民銀行的錢
4. 創(chuàng)新思維產(chǎn)生的條件
1)螃蟹殼
2)創(chuàng)新思維產(chǎn)生的四大條件
3)行動建議
第二講:創(chuàng)新思維訓(xùn)練
一、難道只能如此?
案例:蘇伊士運河
1. 什么是求異思維
2. 有效的創(chuàng)新思維工具
案例互動:手機(jī)
3. 自我訓(xùn)練
二、太陽系給予我們的力量
案例:神七-宇宙的探索
1. 什么是想象
2. 想象的類型
案例:垃圾和寶貝
3. 自我訓(xùn)練
三、海闊天空式思緒飛揚
案例:男女
1. 擴(kuò)散思維與集中思維
案例:愛情四部曲
2. 自我訓(xùn)練
四、潤物細(xì)無聲
1. 什么是聯(lián)想思維
2. 聯(lián)想的方法
案例:TKK
案例:泰晤士河
3. 自我訓(xùn)練
五、人可貌相
1. 什么是直覺思維
2. 直覺的作用
案例:達(dá)爾文
案例:黃金
六、踏破鐵鞋無覓處
1. 靈感與靈感思維
2. 靈感思維特點
3. 靈感思維規(guī)律
案例:撲克牌通緝令
4. 靈感思維的應(yīng)用和訓(xùn)練
5. 管理創(chuàng)新:發(fā)現(xiàn)問題
第三講:創(chuàng)新的方法
一、重大發(fā)明
1. 創(chuàng)新方法分類
2. 創(chuàng)新一定有方法
案例:許振超
案例:圖書館搬家的故事
二、缺點列舉法
案例:二相插座的發(fā)明
1. 什么是缺點列舉法
2. 訓(xùn)練步驟
案例:20美元
三、奧斯本檢核表法
案例:表情萬種
1. 世界上第一個檢核表
2. 如何訓(xùn)練
案例:員工小創(chuàng)新
四、組合法
案例:諾貝爾獎
1. 何為組合法
2. 組合法的實現(xiàn)方式
3. 組合法的訓(xùn)練步驟
案例:CD機(jī)
五、移植法
案例:妙筆,妙!
1. 何為移植法
2. 移植法的類型
3. 如何訓(xùn)練
案例:桶蓋的故事
六、BS法和66法
案例:MP4一個很大的問題
1. BS法的內(nèi)涵
2. BS法的思想基本要求
3. 如何訓(xùn)練
七、測試你的創(chuàng)新能力
回顧和總結(jié):
1. 可結(jié)合企業(yè)的需求和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整
2. 內(nèi)容編排和設(shè)計會根據(jù)課程實際情況調(diào)整
創(chuàng)新思維構(gòu)建及實戰(zhàn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/42691.html
已開課時間Have start time
- 張坤
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