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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
商業(yè)模式與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
 
講師:鄭秀寶 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

商業(yè)模式短訓(xùn)課

· 總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:鄭秀寶    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

商業(yè)模式短訓(xùn)課

課程背景:
模式不對(duì),努力白費(fèi)。這里的“模式”,就是商業(yè)模式。中國(guó)走市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路的時(shí)間還不長(zhǎng),所以中國(guó)企業(yè)家,特別是中小企業(yè)家,對(duì)于商業(yè)模式的認(rèn)知還很模糊:骨子里總以為只要產(chǎn)品好,就不用愁銷路。但事實(shí)上并不是這樣。一種商業(yè)模式,其實(shí)就是一種商業(yè)邏輯。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,企業(yè)家實(shí)現(xiàn)從“農(nóng)民型”(重產(chǎn)品)到“商人型”(重市場(chǎng))的轉(zhuǎn)變已是一種必須。

課程收益:
.幫助學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)商業(yè)模式的本質(zhì),進(jìn)行一次針對(duì)思維的商業(yè)化訓(xùn)練。
.幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握商業(yè)模式畫布的方法論,為構(gòu)建或創(chuàng)新商業(yè)模式奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
.幫助學(xué)員通過(guò)商業(yè)模式共創(chuàng),從而將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。

課程特色: 
.系統(tǒng)性:本課程的內(nèi)容涵蓋了商業(yè)模式的三個(gè)核心,即 “價(jià)值獲取”(本)、“價(jià)值交付”(道)和“價(jià)值創(chuàng)造”(術(shù))。
.實(shí)戰(zhàn)性:本課程的方法和工具來(lái)自大量的管理實(shí)踐,追求的重點(diǎn)不在理論高度,而在學(xué)完以后能否將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。
.前沿性:本課程充分吸收了相關(guān)學(xué)科的*成果,綜合了腦科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、組織理論以及復(fù)雜系統(tǒng)理論和方法,是集體智慧的結(jié)晶。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事;總裁、副總裁
課程方式:理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學(xué),等等

課程大綱
前言:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心
第一講:概述篇:商業(yè)模式基礎(chǔ)
本篇旨在幫助學(xué)員夯實(shí)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以:它雖然不是課程的重點(diǎn),但是很重要。
一、“我是誰(shuí)”:聚焦商業(yè)模式
1. 規(guī)律:有為才能有位
2. 現(xiàn)象:關(guān)系就是交換
3. 特點(diǎn):以產(chǎn)品為媒介

二、“從哪來(lái)”:延伸商業(yè)模式
1. 公司哲學(xué):基于組織自身的思考
2. 競(jìng)爭(zhēng)策略:基于行業(yè)對(duì)手的思考
3. 商業(yè)模式:基于市場(chǎng)客戶的思考

三、“到哪去”:回歸商業(yè)模式
1. 原理:商業(yè)模式的工具性
2. 方法:商業(yè)模式的系統(tǒng)性
3. 應(yīng)用:商業(yè)模式的實(shí)戰(zhàn)性
專題1:個(gè)人商業(yè)模式=職業(yè)規(guī)劃+商業(yè)模式

第二講:構(gòu)建篇:商業(yè)模式畫布
本篇是本課程的核心部分,它旨在為學(xué)員系統(tǒng)講解構(gòu)造商業(yè)模式的方法論。
一、商業(yè)模式畫布構(gòu)造輪廓
1. 價(jià)值獲取:商業(yè)模式之本
2. 價(jià)值交付:商業(yè)模式之道
3. 價(jià)值創(chuàng)造:商業(yè)模式之術(shù)

二、商業(yè)模式畫布填圖方法
1. 價(jià)值獲取:13個(gè)要點(diǎn)
2. 價(jià)值交付:14個(gè)要點(diǎn)
3. 價(jià)值創(chuàng)造:12個(gè)要點(diǎn)

三、商業(yè)模式畫布審美標(biāo)準(zhǔn)
1. 內(nèi)部一致性(商業(yè)邏輯)
2. 外部定位
3. 以藍(lán)海戰(zhàn)略的視角
專題2:五種典型的商業(yè)模式

第三講:轉(zhuǎn)化篇:商業(yè)模式范例
本講旨在幫助學(xué)員對(duì)上篇學(xué)習(xí)到的方法論予以轉(zhuǎn)化,從而起到鞏固、提升的作用。
一、看一看:商業(yè)模式實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典
1. 一種你沒(méi)看到的“好”
2. 資本投錢的重要依據(jù)
3. 一次共贏的低調(diào)收購(gòu)

二、學(xué)一學(xué):商業(yè)模式構(gòu)建步驟
1. 比較:你自己的和你主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的
2. 檢查:從“過(guò)去”到“現(xiàn)在”到“未來(lái)”
3. 注意:未來(lái)預(yù)測(cè)是否有可操作性

三、做一做:商業(yè)模式團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
1. 賽題說(shuō)明:拿真實(shí)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
2. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):以高效的引導(dǎo)技術(shù)
3. 評(píng)比結(jié)果:看最終的商戰(zhàn)贏家
專題3:如何構(gòu)建商業(yè)模式最重要的環(huán)節(jié)
結(jié)語(yǔ):陽(yáng)明心學(xué)的核心

課程附件:
1. 同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
2. 管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際生產(chǎn)力的思路方法

商業(yè)模式短訓(xùn)課


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/42783.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

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    參加課程:商業(yè)模式與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
鄭秀寶
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)