國(guó)學(xué)精髓與榮氏人道須知
講師:榮松 瀏覽次數(shù):2559
課程描述INTRODUCTION
國(guó)學(xué)精髓與榮氏人道須知
培訓(xùn)講師:榮松
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國(guó)學(xué)精髓與榮氏人道須知
【課程概述】
中國(guó)國(guó)學(xué)伴隨著中華民族生存發(fā)展五千年以上,使得中華民族成為世界上最人口最多、影響力最廣的民族之一。幾千年的民族文化使中華民族成功地度過歷史上無數(shù)的劫難,并能夠不斷地吸納世界各種文化的精華,形成自身的可以不斷發(fā)展傳承的獨(dú)特文化。
榮氏家族是以榮毅仁為代表的中國(guó)民族資本家族的代表,靠實(shí)業(yè)興國(guó)、護(hù)國(guó)、榮國(guó),在中國(guó)乃至世界寫下了一段輝煌的歷史?!度说理氈肥怯蓸s毅仁父親榮德生主編出版的一本榮氏家族的祖訓(xùn)和教育課本,在當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,對(duì)現(xiàn)今也有積極意義。
榮德生先生在序言中說:“余十五學(xué)商,未嘗學(xué)問,初非教育界人也。及中年經(jīng)商,常與社會(huì)人士交際,默察人類智愚良莠不齊,方知普通教育之重要,遂出資創(chuàng)立小學(xué),由一而至十。私心竊喜,以為吾鄉(xiāng)社會(huì)必可改良,民眾知識(shí)趨于進(jìn)步。”
然而,榮德生先生指出:“豈意二十年來,與人相較,故我依然。嘗深思其故,乃知以前設(shè)施,皆人才教育,而非公民教育。兒童于小學(xué)偏重興趣,及長(zhǎng)入專門,其間各不相謀,所以難收效果。”因此,《人道須知》則著眼于道德素質(zhì)教育,以期通過傳統(tǒng)文化精髓來“啟發(fā)兒童天性之資”,“他日循正規(guī)而成才,家可以齊,國(guó)可以治”。
本課程通過對(duì)《人道須知》的內(nèi)涵與儒家傳世經(jīng)典的綜合分析,解讀中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)家族發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響,揭示傳統(tǒng)主流思想的精髓內(nèi)涵及其在社會(huì)管理、企業(yè)管理方面的應(yīng)用智慧和價(jià)值。
本課程通過通俗易懂的講解讓學(xué)員重新認(rèn)知中國(guó)傳統(tǒng)主流文化,從中汲取民族文化的精髓和人文化管理智慧,指導(dǎo)反思人生歷程,提升自我的管理能力。
【課程對(duì)象】
黨政干部、國(guó)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、民企董事長(zhǎng)、董事、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)實(shí)際控制人、企業(yè)高管、文化學(xué)者等。
【課程時(shí)間】 1天
【課程大綱】
一、榮氏家族與《人道須知》的緣起
1、榮氏家族的興起與中國(guó)改革開放
1)榮氏家族百年神話的脈絡(luò)
2)榮氏家族與中國(guó)改革開放
2、榮氏文化傳承與《人道須知》宗旨
1)榮氏家族祖訓(xùn)與文化傳承
2)《人道須知》緣起與宗旨
二、《人道須知》核心架構(gòu)與國(guó)學(xué)精髓
1、《人道須知》核心架構(gòu)與儒家思想
1)《人道須知》內(nèi)明外用結(jié)構(gòu)
2)儒家經(jīng)典內(nèi)圣外王思想體系
2、《人道須知》與儒家經(jīng)典思想結(jié)構(gòu)
1)《大學(xué)》《中庸》思想體系
2)《人道須知》家國(guó)并修體系
三、《人道須知》齊家旺族思想體系
1、孝悌為榮氏家族齊家核心思想
2、忠信為榮氏家族修身核心思想
四、《人道須知》為人處世思想體系
1、禮儀為榮氏家族為人核心思想
2、廉恥為榮氏家族處世核心思想
國(guó)學(xué)精髓與榮氏人道須知
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/44553.html
已開課時(shí)間Have start time
- 榮松
[僅限會(huì)員]
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