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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
【TTT訓(xùn)練 心態(tài)教學(xué)法】
 
講師:李穎峰 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

心態(tài)教學(xué)法培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:李穎峰    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

心態(tài)教學(xué)法培訓(xùn)

課程提綱
第一單元:破冰及學(xué)員期望值共建

1、破冰-觀影并共建團(tuán)隊(duì)
2、分組討論-共同找出兼職內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)價(jià)值
3、回憶并暢想,建立心中完美講師的標(biāo)準(zhǔn)
4、培訓(xùn)師的定位

第二單元:培訓(xùn)綜述
1、培訓(xùn)奠基原理
2、聽(tīng)眾具有哪些相對(duì)恒久的培訓(xùn)需求
3、如何選擇并進(jìn)行培訓(xùn)角色扮演
4、如何確定并選擇不同的表達(dá)方式
5、百戰(zhàn)不殆的經(jīng)典課件編撰流程
6、態(tài)度必定決定成敗
7、培訓(xùn)成功是必然
8、培訓(xùn)禁忌
9、培訓(xùn)技能提升方法

第三單元:心態(tài)修正和深入勘察
一、培訓(xùn)師的心態(tài)修正
1、影響培訓(xùn)成敗的那些心理學(xué)原理
2、各類負(fù)面心理帶來(lái)的各種失敗連鎖反應(yīng)
二、深入勘察信息
1、查勘階段需要詳細(xì)調(diào)查的10項(xiàng)基本內(nèi)容
2、如何反向運(yùn)用測(cè)評(píng)工具取得正確方向
3、定性預(yù)測(cè):教你如何預(yù)測(cè)培訓(xùn)效果的未來(lái)
4、多案并舉:不同形式的培訓(xùn)方案有哪些
TTT演講表達(dá)六大結(jié)構(gòu)訓(xùn)練
a、時(shí)間意群法
b、空間意群法
c、因果意群法
d、題解意群法
e、對(duì)比意群法
f、遞進(jìn)意群法
5、額定培訓(xùn)效果的極限原則是什么
6、額定培訓(xùn)目標(biāo)的正確選擇
7、培訓(xùn)中資源分配的計(jì)劃制定
8、組織培訓(xùn)相關(guān)資源的落實(shí)和協(xié)同

第四單元:課程編寫(xiě)七大法則
1、改寫(xiě)法則的內(nèi)涵及應(yīng)用指導(dǎo)
對(duì)理論知識(shí)的加工原則及技巧
2、化解法則的內(nèi)涵及應(yīng)用指導(dǎo)
整體內(nèi)容的合理切割和表達(dá)方式
3、獎(jiǎng)勵(lì)法則的內(nèi)涵及應(yīng)用指導(dǎo)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)技巧、節(jié)點(diǎn)選擇技巧
4、簡(jiǎn)明法則的內(nèi)涵及應(yīng)用指導(dǎo)
PPT制作要領(lǐng)及技巧訓(xùn)練
5、克服應(yīng)用難關(guān)法則的內(nèi)涵及應(yīng)用指導(dǎo)
培訓(xùn)效果*化的有效手段和如何制定工具
6、邏輯法則的內(nèi)涵及應(yīng)用指導(dǎo)
邏輯體系及各種需求分配手段的綜合運(yùn)用
7、明星法則的內(nèi)涵及應(yīng)用指導(dǎo)
信息、案例的選擇與加工

第五單元:實(shí)施控制階段的九項(xiàng)內(nèi)容
1、暖場(chǎng):作用、目標(biāo)、方式、方法、模擬
2、語(yǔ)言魅力和肢體語(yǔ)言的技法和練習(xí)
3、評(píng)論模式的內(nèi)涵及應(yīng)用
深入分析的方式,以及如何做到令人嘆服
4、情景法則的內(nèi)涵及應(yīng)用
讓學(xué)員久久難忘的培訓(xùn)情景的設(shè)計(jì)及演練
5、熱情、熱度的保持技巧訓(xùn)練
帶動(dòng)氣氛、牽引氛圍的技巧及演練
6、設(shè)問(wèn)的重要作用和應(yīng)用指導(dǎo)
設(shè)問(wèn)的十五個(gè)原則,以及設(shè)問(wèn)節(jié)點(diǎn)的正確把握
為什么說(shuō)用好設(shè)問(wèn)技巧,就做到了成功的一半
7、討論的方式如何實(shí)施與控制
8、“相信”的力量以及實(shí)施辦法
9、影像的奧秘及應(yīng)用

第六單元:培訓(xùn)技術(shù)的綜合演練(上)-總體控制部分
1、精彩開(kāi)場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)的套路及演練
2、理性與感性并存的有效的收尾及演練
3、學(xué)習(xí)的四個(gè)層面教學(xué)設(shè)計(jì)及演練
教學(xué)目標(biāo)為“知識(shí)的增加”的教學(xué)設(shè)計(jì)及演練
教學(xué)目標(biāo)為“態(tài)度的改變”的教學(xué)設(shè)計(jì)及演練
教學(xué)目標(biāo)為“技巧的提升”的教學(xué)設(shè)計(jì)及演練
教學(xué)目標(biāo)為“習(xí)慣的養(yǎng)成”的教學(xué)設(shè)計(jì)及演練

第七單元:培訓(xùn)技術(shù)的綜合演練(中)-六種常用的教學(xué)法
一、講授法學(xué)習(xí)
1)兩種經(jīng)典講授法的比較
2)發(fā)放講授流程圖并演練點(diǎn)評(píng)
二、案例法學(xué)習(xí)
1案例教學(xué)法優(yōu)勢(shì)
2案例設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)
3演練:何為好案例?
4發(fā)放案例教學(xué)法流程圖并演練
三、游戲法學(xué)習(xí)
1游戲設(shè)計(jì)的原則
2常用游戲工具包發(fā)放并組織演練
3游戲教學(xué)法步驟
4游戲法的風(fēng)險(xiǎn)
四、視頻演示法學(xué)習(xí)
1視頻剪輯技巧及工具介紹
2好的視頻的標(biāo)準(zhǔn)
3視頻教學(xué)法流程圖發(fā)放并結(jié)合演練
五、討論法學(xué)習(xí)
1結(jié)合流程圖,討論法的教學(xué)演練
六、角色扮演法學(xué)習(xí)
1角色扮演法的適用性
2角色扮演法的難點(diǎn)
3角色扮演法教學(xué)流程圖及演練

第八單元:培訓(xùn)技術(shù)的綜合演練(下)-現(xiàn)場(chǎng)模擬
1、點(diǎn)評(píng)技術(shù)及演練
2、提問(wèn)技巧及演練
提問(wèn)的五種方法
提問(wèn)的5個(gè)要求
封閉式提問(wèn)與開(kāi)放式提問(wèn)訓(xùn)練
回答的五種技巧
3、培訓(xùn)師應(yīng)注意的12個(gè)課堂細(xì)節(jié)
4、課堂時(shí)間管理技巧
時(shí)間分配比例
時(shí)間掌握的五個(gè)技巧
5、十種課堂意外的應(yīng)對(duì)技巧

心態(tài)教學(xué)法培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/45362.html

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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李穎峰
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)