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看電影學(xué)管理培訓(xùn)

課程簡(jiǎn)介：
“看電影學(xué)管理”課程，核心關(guān)鍵在于如何善用以左腦為基礎(chǔ)的思維模式，透過電影劇情的演繹，讓擁有創(chuàng)造力、想象力、直覺力和圖像思考力的右腦，有系統(tǒng)的去捕捉管理的精髓，并適時(shí)藉助電影劇情，有效引導(dǎo)學(xué)習(xí)者靈活體驗(yàn)。
關(guān)于本課程的兩個(gè)關(guān)鍵詞：
1.輕松
由于有大量的視頻運(yùn)用，所以整個(gè)授課過程學(xué)員相對(duì)輕松、愉悅；
2.體驗(yàn)
由于是視頻情景教學(xué)，因此學(xué)員可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行融會(huì)貫通，感受深刻。

課程對(duì)象：中基層管理者
課程收益：
“看電影學(xué)管理”課程，將透過劇情匠心獨(dú)運(yùn)的演繹技巧，讓學(xué)員感受、學(xué)習(xí)、運(yùn)用：
1.管理溝通：包括三明治表達(dá)法、員工異議處理、指派任務(wù)等實(shí)用技巧；
2.管理思維：主要是“主動(dòng)”、“用心”、“知常”等三大管理者必備的基本思維。
授課方式：視頻觀摩、小組探討、理論講授、互動(dòng)游戲等多種授課形式結(jié)合

課程大綱/要點(diǎn)：（課程大綱可根據(jù)學(xué)員對(duì)象，客戶需求情況調(diào)整）
第一部分：管理溝通
一、管理溝通的核心理念與常用技巧
1.溝通的核心理念
2.電視劇《黎明之前》片段1：不好辦的事應(yīng)該怎么辦？
3.應(yīng)用1：如何批評(píng)別人？如何提意見？（視頻《張藝謀如何指導(dǎo)李寧點(diǎn)火》）
4.應(yīng)用2：?jiǎn)T工溝通中的異議處理（《亮劍》之李云龍求婚，《絕望的主婦》片段）
5.應(yīng)用3：如何拒絕別人（領(lǐng)導(dǎo)/客戶等）
6.換位思考/同理心在管理中的體現(xiàn)：《黎明之前》片段（5個(gè)）
7.換位思考/同理心在管理中的落地1：加班電話怎么打？
8.換位思考/同理心在管理中的落地2：如何讓同級(jí)愿意協(xié)助你？
9.培養(yǎng)上司眼界：《亮劍》片段、《黎明之前》片段
10.《沉默的證人》片段：為什么這段溝通引發(fā)對(duì)方行為變化？
11.《觸龍說趙太后》：管理溝通技巧背后的邏輯
12.從親子教育到員工溝通

二、管理者的公眾表達(dá)能力提升
1.《人物新周刊》的兩段自我介紹
2.“好表達(dá)”的三個(gè)關(guān)鍵
3.《2008年金鷹節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》：六位名嘴，誰講的好？
4.《肖申克的救贖》片段1、2、3：如何讓人相信？
5.兩個(gè)概念：看法與事實(shí)
6.《對(duì)話曾憲梓》：這段溝通如何？
7.如何討論？如何提問？如何反駁？
8.用結(jié)構(gòu)帶動(dòng)表達(dá)
9.如何準(zhǔn)備各類即席講話

第二部分：管理思維
一、主動(dòng)
1.《上海第一“的哥”》：成功人士的共同特質(zhì)？
2.主動(dòng)的基本涵義
3.電影《當(dāng)幸福來敲門》：控制自己能夠控制的部分
4.案例《沒有責(zé)任感的年輕人》
5.主動(dòng)在管理中的落地1：如何接受任務(wù)？
6.案例《愛找借口的員工》
7.主動(dòng)在管理中的落地2：借口管理技巧

二、用心
1.用力與用心
2.游戲《新數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)》
3.用心的八字秘訣：先想后做，先做后想（《對(duì)話》片段、《亮劍》片段等）
4.管理者“用心”的方法1：顛倒心
5.管理者“用心”的方法2：長(zhǎng)久心（《懸崖》片段）
6.管理者“用心”的方法3：以終為始（《青瓷》片段
7.管理者“用心”的方法4：架構(gòu)性思考

三、知常
1.《心術(shù)》片段：這段溝通成功的關(guān)鍵是什么？
2.知常：了解掌握規(guī)律
3.案例《王經(jīng)理的煩惱》：掌控員工行為
4.新《三國(guó)》片段：為何劉備不在諸葛亮面前摔孩子？
5.綜合案例《一項(xiàng)新任務(wù)》+角色扮演：主動(dòng)、用心、知常的價(jià)值

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