課程描述INTRODUCTION
80后一代正處在改革開放以來(lái)中國(guó)企業(yè)經(jīng)由“經(jīng)驗(yàn)型管理”向“職業(yè)型管理”進(jìn)程最關(guān)鍵時(shí)期,越來(lái)越多的80后開始步入企業(yè)的管理層。···
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造80后卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講:李根穩(wěn)
訓(xùn)練目的:
80后一代正處在改革開放以來(lái)中國(guó)企業(yè)經(jīng)由“經(jīng)驗(yàn)型管理”向“職業(yè)型管理”進(jìn)程最關(guān)鍵時(shí)期,越來(lái)越多的80后開始步入企業(yè)的管理層。然而作為管理團(tuán)隊(duì)的夾心層,很多80后管理者出現(xiàn)了“弱勢(shì)管理”現(xiàn)象,因缺乏管理經(jīng)驗(yàn)而頻繁出現(xiàn)種種管理誤區(qū)。作為特殊歷史時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的一代人,在實(shí)際管理工作中,如何*限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓80后管理者建立“承上啟下”的角色與“與時(shí)俱進(jìn)”的管理藝術(shù),既要適應(yīng)60后、70后的領(lǐng)導(dǎo),又能有效管理90后職場(chǎng)新人,在企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)與管理改革中游刃有余。
訓(xùn)練效果:
課程的研發(fā)基于大量的企業(yè)調(diào)研,站在實(shí)用、實(shí)效、可轉(zhuǎn)化的角度,為80后管理者量身打造一條科學(xué)的管理之路。課程引入大量案例,結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理實(shí)際,找到80后管理者容易出現(xiàn)的管理誤區(qū),找準(zhǔn)管理角色與定位,建立一套科學(xué)的、適合現(xiàn)代企業(yè)的管理體系,整體提升80后管理者的個(gè)人魅力、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平,并結(jié)合行之有效的管理方法與工具,致力于培養(yǎng)更多感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、樂(lè)觀的員工隊(duì)伍,達(dá)到團(tuán)隊(duì)的和諧與發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。
訓(xùn)練形式:
本課程通過(guò)循序漸進(jìn)、深入淺出的“啟發(fā)式+互動(dòng)式+轉(zhuǎn)化式”三維立體教學(xué),內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂(lè),立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程對(duì)象:80后中基層管理人員、儲(chǔ)備干部等。
課程時(shí)間:一天(6小時(shí))
第一部分 中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀
一、 30年改革開放
1、 管理全盤西化的尷尬境地
2、 中國(guó)企業(yè)管理的兩大難題
3、 中國(guó)式管理的思考
二、 30年企業(yè)成長(zhǎng)
1、 中國(guó)企業(yè)管理的3個(gè)關(guān)鍵期
2、 80后管理者的挑戰(zhàn)
3、 80后管理者的機(jī)遇
第二部分 80后管理者角色定位
一、 角色的認(rèn)知
1、 自我診斷法:80后“弱勢(shì)管理”現(xiàn)象之剖析
2、 互動(dòng)+感知:下屬是一面鏡子,領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟
3、 分組研討:80后管理者如何進(jìn)行角色定位
二、 管理的定位
1、 80后管理者的功能定位
2、 80后管理者的管理職責(zé)
3、 80后管理者的魅力建立
三、 案例研討
1、 案例一:上下級(jí)相處的三道壁壘(經(jīng)歷、性格、環(huán)境)
2、 案例二:領(lǐng)導(dǎo)力與被領(lǐng)導(dǎo)力
3、 案例三:夾層管理藝術(shù)之“方與圓”
4、 如何成為一個(gè)職業(yè)化上司
5、 如何成為一個(gè)職業(yè)化下屬
第三部分 80后管理者容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)
一、 人性誤區(qū)
二、 溝通誤區(qū)
三、 激勵(lì)誤區(qū)
四、 授權(quán)誤區(qū)
五、 形象誤區(qū)
六、 目標(biāo)誤區(qū)
七、 時(shí)間誤區(qū)
八、 心理誤區(qū)
九、 研討+工具:管理是一件快樂(lè)+簡(jiǎn)單的事!
第四部分 80后管理者的八項(xiàng)修煉
一、 演說(shuō)智慧
二、 領(lǐng)袖情商
三、 目標(biāo)管理
四、 時(shí)間管理
五、 溝通協(xié)調(diào)
六、 禮儀文化
七、 學(xué)習(xí)管理
八、 會(huì)議藝術(shù)
九、 分組演練+落實(shí)方案
第五部分 80后管理者創(chuàng)新型管理
一、 實(shí)例:如何選擇卓越團(tuán)隊(duì)的四種靈魂人物
二、 學(xué)會(huì)運(yùn)用差異化管理(不同年齡、個(gè)性、能力等)
三、 心本管理應(yīng)用體系
四、 太極應(yīng)用管理智慧
五、 教練技術(shù)應(yīng)用智慧
六、 工具:如何搭建創(chuàng)新型管理團(tuán)隊(duì)/五個(gè)階段
第六部分 自由問(wèn)答
一、 自由問(wèn)答
二、 學(xué)員分享
三、 行動(dòng)方案
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/4635.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李根穩(wěn)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
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- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮