課程描述INTRODUCTION
房地產(chǎn)中層管理特訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
房地產(chǎn)中層管理特訓
通過長期調(diào)查發(fā)現(xiàn),公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革,達到更高業(yè)績,關鍵因素不單單在于高級管理者,而是一批具有改革才能的中層管理者和專業(yè)人才。中層管理者是企業(yè)文化的傳播者與建設者,起到上傳下達的作用。他們不同于一般員工,他們的素質(zhì)高低,在很大程度上影響一般員工的職業(yè)行為,甚至關系企業(yè)發(fā)展的成敗,因此,對中層管理者的素質(zhì),要有更高層次的特殊要求。
雖然不同規(guī)模的企業(yè)在不同的發(fā)展階段,中層管理者所需要的的素質(zhì)也不盡相同,但有一些素質(zhì)是每一位中層管理者所必須的:如主動性、執(zhí)行力、關注細節(jié)、影響力、培養(yǎng)他人的能力、帶領團隊的能力以及專業(yè)知識與技能等。
特訓營價值
1、提升學員領導能力,了解自身領導風格;減少優(yōu)秀員工流失,并提升團隊績效;塑造績效導向、注重執(zhí)行的工作氛圍;達成高員工滿意率、高目標達成率。
2、學習房地產(chǎn)中層管理者的角色認知、管理思維、管理技巧、執(zhí)行力、解決問題的能力以及領導力等9個方面。
3、樹立管理者“管人”與“理事”同等重要的管理思想。
4、學會最實用的“選、育、用、留”人力資源工具方法并應用到工作中。
5、掌握跨部門溝通的原理和目的、提升跨部門人員的溝通技能;了解跨部門溝通的要素和原則、挖掘跨部門溝通中的常見問題,打開溝通思路,提高溝通效果。
6、熟練掌握公文的寫作技巧;有效提高企業(yè)公文的規(guī)范程度;提升書面溝通的意識與能力。
特訓營對象:新晉主管、主管、新晉經(jīng)理、經(jīng)理 、新晉總監(jiān)。
特訓營安排
1、 學費15750元/人,本期課程2900元/人/天,多人報名可享受團報優(yōu)惠政策
2、 學制8個月,6期不同主題,7天課程,每天6個學時。
注:課程具體詳細大綱會于開課前一月發(fā)送給學員。
【課程講師】
張老師:資深房地產(chǎn)培訓咨詢專家,10年上市房企管理實戰(zhàn)經(jīng)驗;曾任某地產(chǎn)人力資源總監(jiān),并獲得“優(yōu)秀培訓師”、“優(yōu)秀學習型組織創(chuàng)建者”、“東北區(qū)域事業(yè)部師資管理委員會委員”等多個獎項;研究領域:聚焦企業(yè)經(jīng)理人與組織的成長研究,通過咨詢、培訓、輔導等方式來打造企業(yè)組織能力,促進企業(yè)績效改進與提升。授課風格:幽默風趣,善于激發(fā)學員學習熱情;內(nèi)容實用,便于學員聽懂學會用上;全情投入,感動彼此促使學員改變。
【課程收益】
1、了解直線經(jīng)理的角色和職責,正確區(qū)分其與人力資源管理的關系;
2、理解人力資源管理的價值和功能
3、掌握招聘、面試甄選等技能,將合適的人放在合適的位置上
4、掌握培訓、輔導員工等技能,提升組織和員工的勝任能力
5、掌握績效管理相關技能,幫助員工改善業(yè)績,提升能力;
6、掌握激勵員工的相關策略和工具,發(fā)揮員工潛能,留住核心員工;
7、激發(fā)學員高度重視人力資源管理,增強人員管理意識。
【課程大綱】
第一章 人力資源管理概述
1、人力資源管理的角色和價值
1)管理人力資源戰(zhàn)略
2)管理企業(yè)變革
3)管理基礎運營
4)管理員工貢獻
案例:直線經(jīng)理的三大角色
2、HR各種角色典型的工作內(nèi)容
1)戰(zhàn)略制定等
2)提供變革流程指導等
3)員工基本信息維護等
4)員工敬業(yè)度管理等
案例:韋爾奇的人才管理模型
3、管理者的三大角色
1)達成業(yè)績
2)建設團隊
3)輔導下屬
案例:管理四位、管理者的四項任務
4、當前人員管理中存在的問題
1)人員管理缺意識
2)人員面試缺方法
3)人員培訓不到位
4)人員績效走形式
5)人員激勵喊口號
6)人員辭退缺擔當
第二章 如何選人——招聘
導入:關于招聘
招聘的定義
招聘的核心
招聘成功的關鍵要素
1、明確人才標準
1)業(yè)務力
2)管理力
3)文化力
思考:裕達的人才標準
案例:冰山模型(知識、技能、習慣、性格、動機)
案例:龍湖集團對人員選拔的重視
案例:遠洋的人才晉升標準
案例:東北區(qū)領導力素質(zhì)模型
案例:高層、中層、基層管理模型
2、選擇導入策略
1)了解行業(yè)
2)建立核心人才庫
3)導入渠道介紹
案例:山東壽光考察的體會
案例:人才導入工作的7大體會
案例:天津地產(chǎn)行業(yè)人才狀況
案例:關鍵崗位人才名單
3、掌握識別方法
1)面試環(huán)節(jié)要做實
面試前:4W1H
面試中:ALL模型
面試后:2R總結
2)面試維度及重要問題
案例:360度立體識別城市總
案例:壓力識別行政人事副總
3)行為面試
1)定義
2)前提假設
3)要點
4)STAR法則
練習:現(xiàn)場情景面試
第三章 如何育人——培訓
1、培訓工作應知應會
1)培訓權責分工
公司高管
人力部門
業(yè)務部門負責人
2)培訓工作發(fā)展的六個階段
起步階段
認識階段
提高階段
內(nèi)化階段
成熟階段
創(chuàng)利階段
3)培訓體系構成
制度
資源
運營
案例:學習小組項目的推進
2、為何要培養(yǎng)下屬
1)責任在肩
2)教學相長
3)水漲船高
4)培訓力量
案例:教育孩子的責任
3、怎樣培養(yǎng)下屬
1)四大步驟
了解下屬
制定計劃
組織實施
評估反饋
案例:人才培養(yǎng)721法則
2)兩大技能
一對多的呈現(xiàn)技能
一對一輔導技能
輔導模型:提問、傾聽、反饋
輔導的五個關鍵動作:說明、示范、練習、檢查、鼓勵
案例:遠洋大區(qū)內(nèi)核心人才管理培養(yǎng)方案
視頻:批評的原則
第四章 如何用人——績效
案例導入:績效管理在折騰什么?
1、對績效管理的認識
1)績效管理是什么
2)績效管理不是什么
3)績效管理與績效考核的區(qū)別
練習:如何理解績效管理
2、績效管理的目的
1)戰(zhàn)略目標落地的手段
2)管理者工具
3)有效激勵
案例:工程部經(jīng)理4季度考核表解析
3、績效管理過程
1)責任劃分
直線經(jīng)理的責任、人力資源部的責任
案例:GROW模型
2)績效指標的設定
案例:人力工作指標分解
3)績效指標的跟蹤輔導
案例:業(yè)績跟蹤會
4)績效評估反饋
如何做績效面談:績效面談準備、面談技巧、面談策略
案例:指出下屬不足的7大原則
案例:遠洋西南區(qū)域維保修的測量
5)績效結果應用
案例:核心人才激勵
第五章 如何留人——激勵
1、激勵的價值
1)管理下屬的一個籌碼和三個核心
案例:洗腦和激勵
2)激勵理論簡要
需求層次理論
麥克理論的成就理論
自我測試:你對動力與激勵的了解
案例:90后員工激勵
練習:你了解你的員工么?
2、激勵方法
案例分析:張軍面臨的挑戰(zhàn)
1)職位
案例:工程經(jīng)理的晉升
案例:人力專員的使用
案例:喜家德的優(yōu)勢理論
2)愿景
案例:餃子巨頭喜家德的“開遍世界,傳世百年”
案例:華為的床墊文化和狼性文化
案例:西安項目外拓
3)目標
案例:打車的故事
案例:哈佛大學的研究
4)關心
案例:劉備的高明之處
案例:中鐵建員工對績效管理的認識
案例:遠洋核心人才關注
5)獎罰
案例:烤鴨一條腿
故事:太陽和北風
案例:誰發(fā)火誰承擔責任
案例:遠洋管理有效性報告解讀
6)榜樣
案例:三九集團總裁的率先垂范
案例:柳傳志和高德福
7)工作
案例:績效主管的激勵
8)授權
案例:財務高管和開發(fā)高管
案例:明崇禎皇帝和秦始皇
判斷:哪些任務可以授權
3、激勵工具
1)優(yōu)勢理論
2)蓋洛普的Q12
案例:湯姆歷險記
案例:讓下屬最感動的事件
案例:易積電器
房地產(chǎn)中層管理特訓
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/57687.html