創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
講師:王志勇 瀏覽次數(shù):2538
課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新管理 培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:王志勇
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新管理 培訓(xùn)
【課程背景】
人的思維是由大腦決定的,而左右半腦在思維過程中擔(dān)負著不同的責(zé)任。不過人類由于各種原因(比如:社會環(huán)境,個性,年齡,成長因素,工作特征,組織文化等)總是在思考問題時偏向于某一個半腦,最終使我們的思維不完整,在解決問題的過程中不能全面思考。例如:通常來說西方人注重左腦邏輯思維,優(yōu)點是決策時注重數(shù)據(jù)事實、處事客觀,但是決策緩慢死板。中國人注重右腦發(fā)散思維處事靈活、決策快、會變通,但是風(fēng)險大。
本課程通過對人的左右腦的分工特性分析,結(jié)合人在解決問題問題時在不同階段使用左右腦的重點性和先后性,使學(xué)員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。從而使學(xué)員在實際工作中、解決問題中能做到科學(xué)與藝術(shù)的平衡。
【課程收益】
通過本課程,使參與者:
了解并掌握創(chuàng)造性思維的原則、方法與步驟;
讓思維更專注、更清晰,引發(fā)更多有創(chuàng)造力的想法
幫助學(xué)員減少思維困惑,突破思維定勢,*地產(chǎn)生創(chuàng)意,幫助團隊創(chuàng)造出新的產(chǎn)品、服務(wù)、工作流程,以及發(fā)掘新的商業(yè)機會
幫助團隊建立創(chuàng)新型文化氛圍與組織機制
【授課對象】
企業(yè)管理人員,以及所有渴望開闊思維,提高問題解決以及決策能力的人員
【授課形式】
講授、測試、練習(xí)、小組討論、案例分析、錄像觀摩、游戲
【課程大綱】
第一單元:創(chuàng)新思維的意義和方向
1、解決問題的改進意識
2、創(chuàng)造與創(chuàng)新
3、創(chuàng)新對個人與組織的意義
4、阻礙創(chuàng)新的鄶子手---固有思維
5、固有思維產(chǎn)生的原因: ·過去經(jīng)驗 ·注意力導(dǎo)向 ·參照物
6、創(chuàng)新思維能力測試和評價
第二單元:確定和界定問題
1、你正在解決應(yīng)該解決的問題
2、找出問題的領(lǐng)域 ·差距 ·重要性 ·優(yōu)先性
3、明確問題 ·陳述問題 ·量化差距
4、介紹“問題解決的四步驟工作法”
5、大腦思維和螺旋式解決問題模式 ·左腦發(fā)散思維 ·左腦集中思維 ·右腦創(chuàng)新思維 ·左腦邏輯思維
第三單元:右腦發(fā)散思維—找出所有因素
1、定性分析與定量分析
2、在實際工作中的分析工具 ·WHY—WHY分析法 ·金字塔分析法 ·獎懲分析法 ·魚骨圖法
第四單元:左腦集中思維—找出核心因素
1、+/-/興趣法
2、雙因素比較法
3、多次投票法
第五單元:右腦創(chuàng)新思維—找出所有解決方案
1、類比法
2、借鑒法
3、逆向思維法
第六單元:左腦邏輯思維—找出合理的解決方案
1、評估與決策的重要性
2、邏輯決策和直覺決策
3、個人決策和團隊決策的適應(yīng)面
4、個人決策的工具應(yīng)用 ·價值觀權(quán)重評估法 ·T型評估法 ·型評估與關(guān)鍵行動 ·決策樹工具
第七單元:團隊合作創(chuàng)新思維解決問題
1、團隊解決問題的適應(yīng)面
2、團隊合作解決問題的最領(lǐng)先模式—深度“匯”談
3、團隊合作創(chuàng)新思維解決問題的方法: ·頭腦風(fēng)暴法 ·頭腦風(fēng)暴法演進
(一)----名義群體法 ·頭腦風(fēng)暴法演進
(二)----逆向思維法 ·頭腦風(fēng)暴法演進
(三)---循環(huán)思維法
4、團隊合作創(chuàng)新思維解決問題的核心思想 ·延遲判斷和*
第八單元:企業(yè)創(chuàng)新的范疇
1、產(chǎn)品創(chuàng)新只是企業(yè)創(chuàng)新的一小部分
2、變革管理與思維定式
3、客戶價值與創(chuàng)新
第九單元:企業(yè)創(chuàng)新的原動力
1、危機的發(fā)現(xiàn)與定位
2、管理層對危機的溝通七步法
3、客戶在創(chuàng)新中的作用
第十單元:企業(yè)創(chuàng)新的方式
1、創(chuàng)新項目的確立
2、創(chuàng)新氛圍的營造
3、創(chuàng)新流程的建立
4、創(chuàng)新的溝通模式-六頂思維帽子的實戰(zhàn)應(yīng)用
第十一單元:企業(yè)創(chuàng)新障礙的剖析
1、激勵機制的陳舊和匱乏
2、組織架構(gòu)的束縛
3、學(xué)習(xí)型組織與知識管理系統(tǒng)
4、員工興奮點與日常工作的背離
備注:以上大綱僅供參考,實際授課內(nèi)容以講義為準。
創(chuàng)新管理 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/59703.html
已開課時間Have start time
- 王志勇
[僅限會員]
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