國學精粹中的現(xiàn)代管理之道
講師:蓋烈夫 瀏覽次數(shù):2547
課程描述INTRODUCTION
國學中的管理之道課程
培訓講師:蓋烈夫
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學中的管理之道課程
課程大綱
第一講:中國國學之精粹概要
一、國學的核心思想概述
(一)以陰陽五行學說為核心的基本哲學思想體系。
(二)以“天人合一”為核心的社會與自然的關系。
(三)以“仁愛”“中庸”為核心的解決社會問題的思想體系。
(四)以“修齊治平”為核心的指導修身克己的思想體系。
(五)以“勝戰(zhàn)”為核心的指導戰(zhàn)爭獲勝的思想;
(六)以“食為天”為核心的有關“藝”的思想體系。
二、國學文化的“共同體”
(一)神話傳說
(二)諸子百家
(三)歷代文學
(四)詩詞歌賦
(五)戲曲書畫
(六)星象術數(shù)
三、國學的重要影響作用
(一)正面影響
1、“修己安人”的自我管理思想
2、“人為邦本”的人本管理思想
3、“人之能群”的組織管理思想
4、“正己正人”的行為管理思想
5、“貴和持中”的協(xié)調管理思想
6、“自強不息”的激勵管理思想
(二)負面影響
1、重形式輕效率。
2、重人治輕法治。
3、重知名而輕民主。
4、重共性輕個性。
5、追求等級不尚平等。
6、注重大一統(tǒng)集權缺乏必要的分權意識。
7、注重治國經(jīng)驗忽視制度研究和機構設計。
四、國學與現(xiàn)代組織工作
(一)“合群”是人類的本性之一:上下交其志同
(二)“劃分”是結成群體的前提:群而無分則爭
五、國學與激勵理論體系
(一)國學中的傳統(tǒng)激勵理論
1、激勵下屬“士為知己者死”
2、賞不可不平,罰不可不均。
3、“任賢律己”,“身先士卒”
4、“上下同欲者勝”。
(二)現(xiàn)代管理的“十大激勵方式”
1、發(fā)展前景
2、人際關系
3、文化氛圍
4、薪酬體系
5、成長環(huán)境
6、感恩意識
7、管理服務
8、誠信負責
9、競爭機制
10、職業(yè)發(fā)展
第二講:儒家學說與管理之道
一、管理者的職業(yè)倫理
二、管理者的職業(yè)規(guī)劃
三、人生六大戰(zhàn)略階段
四、時間管理有效方法
五、圣人之說領導之道
第三講:道家學說與管理之道
一、五行學說
二、周易學說
三、老莊哲學
四、現(xiàn)代哲學
第四講:孫子兵法與管理之道
一、“五事”
二、“七計”
三、“算勝”
四、“五勝”
第五講:《三國》與管理之道
一、宏圖大志的創(chuàng)業(yè)精神
二、籌測深遠的戰(zhàn)略頭腦
三、尊賢用能的人才觀念
四、精湛高超的個人技能
五、借勢造勢的運籌帷幄
六、一心立功的英雄主義
七、聯(lián)合競爭的雙贏策略
第六講:傳統(tǒng)精華與管理之道
一、《諸葛亮給子書》
二、《三五歷紀》的啟示
三、《紅樓夢》第十三回
四、老板們的十二個切忌
國學中的管理之道課程
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- 蓋烈夫
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