生產問題分析與解決
講師：徐驥 瀏覽次數：2560
課程描述INTRODUCTION
生產問題培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產問題培訓
課程介紹：
企業(yè)的問題包羅萬向，主要來自人、機、料、法、環(huán)的運作過程，所表現出來的是品質不良、生產效率低落、士氣不佳、人員流動率高……等，這些問題每天都困擾著各級干部，導致干部為了處理問題而無暇執(zhí)行管理作業(yè)并進行改善。甚至有些問題即使解決了，過一陣子同樣的問題又重復發(fā)生，使得干部疲于應付！
QC七大手法是先進國家在解決問題時必備的工具，藉由各種統(tǒng)計手法的運用，找出問題，并將問題的原因追根究底地加以挖掘，進而對提出一勞永逸的解決方案，使問題不會再度發(fā)生，以達到良好的管理循環(huán)。
本課程以深入淺出的方式對QC七大手法進行剖析，同時輔以實作與練習，使學員得以即學即用，以達到澈底解決問題的目的。
課程收益：
學習品質基本概論；
了解現場品質問題探討與改善對策；
消化如何有效執(zhí)行制程管制；
掌握QC七大手法的制作及運用；
學會如何運用品質手法解決品質問題；
分享案例說明,實戰(zhàn)演練
課程特色：
課堂講解與現場實戰(zhàn)相結合，善于針對企業(yè)自身實際特點，展開現場教育；要求高，能使學員達到即學即用的目的；深知企業(yè)人工作之需求，結合其教學功底，使其培訓課程內容深入淺出；善于運用互動的授課方式，幽默的語言，提高學員的積極性，結合案例營造課堂的參與性，受到學員與企業(yè)的一致好評
授課方法：
理論講授,數據分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結果發(fā)布,講師點評,課后作業(yè),內容考試與標準答案,改善計劃;
授課課時：3天,每天6小時
適合對象：班組長以上主管、儲備干部、品管人員;
課程大綱：
《生產現場問題分析與解決》
【課程背景】：
生產現場管理存在各式各樣的問題：怎么能夠按標準和制度執(zhí)行？怎樣激勵現場員工才能達到最好的效果？在生產現場中怎樣去發(fā)現、分析和解決問題？生產問題怎樣分類？解決生產問題的主要方法有哪些，如何活用？解決問題要具備什么心態(tài)？該課程會給以上問題通過實際的案例分享，讓學員有深刻的體會。學完課程后，在企業(yè)發(fā)現和解決現場常見的問題方法明確、效果明顯，為企業(yè)的發(fā)展提供人才儲備。
【培訓目標】：
1、了解何謂問題，發(fā)現問題的要點；
2、掌握發(fā)現生產問題的基本方法；
3、掌握解決問題的標準程序并能運用于實際中去；
4、掌握手法并應用于實際中去；
5、成為一名發(fā)現和解決問題的高手。
【課程對象】：
生產型企業(yè)的所有高層，中層，基層管理人員等。
[課程大綱：]：6-12小時
第一章問題的核心及解決的方法
第一講問題的含義與態(tài)度
1、問題的含義
2、常見問題分析
3、實現“四化”
4、工作方法無序的表現
5、如何“變態(tài)”
6、EQ與解決問題的態(tài)度
7、上班開始要立即解決的問題
第二講管理人員對問題的定位
1、保持A狀態(tài)、改善B狀態(tài)、消除C狀態(tài)
2、對有問題的管理人員認識
3、解決與員工貼近的問題（三現主義）
4、解決承上啟下的問題
第三講、生產計劃管理中的問題與解決
1、生產計劃編制組織設計的問題解決與分析
2、編制生產計劃容易出現的問題
3、計劃編制下達前應注意的問題
4、生產計劃分析與問題解決，應關注的方面
5、咨詢指導的案例分析
第四講、現場運行中的質量問題與解決
1、質量的自檢互檢首件檢
2、質量的過程檢抽檢終檢
3、質量的讓步接收
4、現場質量的會議“三不放過”
5、客戶抱怨處理
第五講、設備運行及安全的問題與解決
1、日常設備巡查
2、設備點檢執(zhí)行
3、設備臺帳及維護周期
4、安全檢查及重點隱患處理
5、安全指標的考核與運行
第六講、善于解決問題應具備的認識
1、解決問題的誤區(qū)
2、現場需要什么樣管理人員
3、解決問題的原則
4、“5個為什么？”
5、解決問題的標準程序
⑴把握問題現狀調查
⑵分析原因
⑶確認要因
⑷制定對策
⑸實施對策
⑹檢查效果
⑺標準化
第七講、重新檢討解決當天問題的方法
1、工作要一項一項做
2、要有工作先計劃的理念
3、作業(yè)速度的判斷
4、實績日報表
5、作業(yè)查核法（班前、班后）
6、安全問題查核
第八講對問題改善應有的認識
1、三不法：不合理、不均衡、不經濟
2、使用查核表實施問題改善
3、“找東西”浪費的時間改善
4、什么是不產生效率的無效勞動
5、經濟動作的解釋
6、制程中的浪費解決
7、倉庫的ABC管理法
第九講讓自己成為解決問題的高手
1、圖表及數據管理
2、明確的崗位職務說明書
3、培養(yǎng)“思考力、執(zhí)行力、行動力”
4、管理思維方法（正思維、正見、正念）
5、六合法的運用
6、PDCA的強調和實用
7、備忘錄使用案例
8、工作要理解的下達
9、工作什么時間請示*
第十講對問題解決的執(zhí)行智慧
1、執(zhí)行的三大策略
2、執(zhí)行的四大心態(tài)
3、執(zhí)行的五大智慧
4、負責任的執(zhí)行智慧
第十一講對下屬的高明指導
1.先教工作意義，激發(fā)工作熱情
2.教導部屬應有的工作心態(tài)
3.工作的基本重要性
4.做一個部屬容易向你匯報的管理者
5.與部屬共同檢討工作
6.根據規(guī)范面對面指導工作
第十二講營造良好的工作場所
1、管理者贏得下屬工作的方法
2、管理活動中問題解決要說的話
3、管理活動中不能說的話
4、問題發(fā)生后責備好嗎
生產問題培訓
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/65390.html
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