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創(chuàng)新思維培養(yǎng)課程

【第一天上午】
一、創(chuàng)新全接觸
1、什么是創(chuàng)新（活動形式：案例引導）
2、創(chuàng)新、創(chuàng)意相同嗎？
3、了解我們的思維方式
（1）團隊活動：找朋友
（2）左右腦之間的分工
（3）左腦型與右腦型的人的差別
（4）測試：你是左腦思維還是右腦思維
4、創(chuàng)意大考驗
5、體驗式活動：創(chuàng)意能力測評
6、創(chuàng)意的三個重要測評指標
（1）流暢力：思維的速度
（2）變通性：思維的多元化
（3）新穎性：思維的與眾不同
7、創(chuàng)意思維的“冰山模型”
8、如何做個創(chuàng)意達人
二、創(chuàng)新的開始
1、質(zhì)疑是創(chuàng)意的前提
2、小組活動：提出工作中需要改進的問題
3、創(chuàng)意問題的層次
4、創(chuàng)意在企業(yè)中的應用
5、不適合用創(chuàng)意來解決的問題

【第一天下午】
三、創(chuàng)意的工具
1、逆向思維法（主要用于產(chǎn)品設計、服務創(chuàng)新等方面）
（1）創(chuàng)意工具學習：逆向思維法
（2）635創(chuàng)意活動
（3）逆向思維的延伸應用
①上和下（企業(yè)案例：美大）
②快和慢（企業(yè)案例：熊貓慢遞）
③里和外
④大和?。ㄆ髽I(yè)案例：可口可樂、*西南航空）
⑤……
2、隨機詞匯法（主要用于產(chǎn)品設計、服務創(chuàng)新、產(chǎn)品
營銷、方案策劃等方面）
（1）刺激是創(chuàng)意的主要源泉！
案例：跟著名人學創(chuàng)意
（2）刺激法的原理
創(chuàng)意工具學習：隨機詞匯法
（3）隨機詞匯法的方法學習
（4）小組演練
（5）案例體驗
小組創(chuàng)意體驗活動（題目：學員工作中的實際案例）
（6）*活動

【第二天上午】
3、極度夸張法（主要用于廣告宣傳、市場宣傳等方面）
（1）案例分析
（2）F.A.B.法則
（3）案例示范和分享（視頻欣賞：國內(nèi)外著名企業(yè)的廣告作品）
（4）創(chuàng)新工具學習：極度夸張法
（5）小組創(chuàng)意活動（題目：學員工作中/生活中的實際案例）
4、A.B.C.工具法（主要用于管理創(chuàng)新、流程改進等方面）
（1）A.B.C.的三個挑戰(zhàn)問題
（2）創(chuàng)意工具學習：A.B.C.工具法
（3）案例學習和分享（案例：IBM公司）
（4）小組創(chuàng)意活動（題目：學員工作中/生活中的實際案例）
（5）A.B.C.工具在工作流程改進中的應用
5、八仙過海創(chuàng)意法（各類問題均可應用）
八仙過海創(chuàng)意法介紹
（1）是否可以換個角度？
（2）是否可以大一些？
（3）是否可以小一些?
（4）是否可以組合？
（5）是否有其他用途？
（6）是否可以模仿學習?
（7）是否可以變一變?
（8）是否可以改進？

【第二天下午】
6、組合法介紹
（1）案例分享：創(chuàng)意案例
（2）企業(yè)案例：蘋果公司
7、其他用途
（1）企業(yè)案例：蘋果公司、云南白藥
模仿學習
（1）抄襲和創(chuàng)意的區(qū)別
（2）模仿法的關鍵詞
企業(yè)案例：蘋果公司
（3）創(chuàng)意工具學習：概念粹取法
9、變一變
（1）變一變的領域和內(nèi)容
（2）案例分享：創(chuàng)意案例
10、改進
（1）創(chuàng)意工具學習：缺點列舉法
（2）案例分享：產(chǎn)品創(chuàng)意案例
（3）小組創(chuàng)意活動
（4）活動：開發(fā)空間技術（OpenSpace）
四、課程總結(jié)與回顧
1、創(chuàng)意工具箱的意義
2、創(chuàng)意的幾個層次
3、根據(jù)需求，選擇適合的創(chuàng)意工具
4、創(chuàng)意活動方式總結(jié)：頭腦風暴、635法、思維導圖、*、開發(fā)空間技術

培訓講師：李宣漫
原IBM培訓經(jīng)理
實戰(zhàn)經(jīng)驗
曾在華為、IBM、聯(lián)想集團等國際知名企業(yè)擔任重要管理崗位，具有十多年人力資源管理、企業(yè)大學建設、管理與領導力發(fā)展等方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗。2003年在IBM開始從事企業(yè)大學的建設，是國內(nèi)較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學的一批專業(yè)人士。在四年的時間中，將IIPC大學從零開始搭建，逐步形成了培訓管理和專業(yè)學院共同運作的、獨特的矩陣式企業(yè)大學管理模式。期間，建立完成4個公共學院和5個專業(yè)學院，組建起了一只50多人的內(nèi)部講師團隊，建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵體系。
專業(yè)背景
融會東西方管理的精髓，熟知外資企業(yè)、民營高科技企業(yè)的經(jīng)營和管理之道，尤其對HR有深入系統(tǒng)、獨特的理解和思考。
授課特點
平易近人，深入淺出，注重體驗式案例和互動式教學，課程內(nèi)容實用性極強，深受學員的歡迎和好評。

創(chuàng)新思維培養(yǎng)課程