課程描述INTRODUCTION
執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程
· 副總經(jīng)理· 總裁· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程
課程內(nèi)容:
一、企業(yè)面臨執(zhí)行力問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
1、當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
2、企業(yè)面臨執(zhí)行力問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
3、執(zhí)行:一個(gè)被長(zhǎng)期忽視的主題
4、執(zhí)行決定著成敗
5、中國(guó)企業(yè)的平均壽命為什么短暫
6、執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致企業(yè)危機(jī)和消亡的關(guān)鍵
7、案例介紹和分析
二、提升企業(yè)執(zhí)行力的重要意義
1.提升企業(yè)執(zhí)行力的重要意義
2.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力快速應(yīng)變能力的保證。
3.為什么二個(gè)戰(zhàn)略相似的500強(qiáng)企業(yè),一個(gè)成功;一個(gè)失敗,關(guān)鍵是執(zhí)行力。
三、執(zhí)行力的內(nèi)涵
1.讓我們認(rèn)識(shí)執(zhí)行力:何為企業(yè)執(zhí)行力?
2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別。
3.戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系
4.企業(yè)執(zhí)行的三大基本流程
5.管理與執(zhí)行力的關(guān)系
6.目標(biāo)管理與執(zhí)行力的關(guān)系
7.績(jī)效管理與員工執(zhí)行力的關(guān)系
8.執(zhí)行力的“ABC模式”
9.執(zhí)行力案例討論
四、執(zhí)行怎樣成為企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素
1.戰(zhàn)略的實(shí)施取決于中層經(jīng)理執(zhí)行力
2.優(yōu)秀中高層管理人員的素質(zhì)和品質(zhì)
3.企業(yè)需要優(yōu)秀的中層經(jīng)理
4.如何成為優(yōu)秀的中層經(jīng)理
五、企業(yè)三大層面執(zhí)行力的特征
1.決策層的執(zhí)行力體系。
2.管理層的執(zhí)行力架構(gòu)。
3.操作層的執(zhí)行力要素。
六、引發(fā)執(zhí)行問題的三大原因
1.文化原因:由于文化導(dǎo)致的執(zhí)行問題
2.制度原因:由于制度導(dǎo)致的執(zhí)行問題
3.人員原因:由于管理水平導(dǎo)致的執(zhí)行問題
七、企業(yè)執(zhí)行能力的塑造
1、中國(guó)企業(yè)常見的執(zhí)行問題
2、執(zhí)行怎樣成為企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素
3、執(zhí)行力提升所具備的基本素質(zhì)
4、提升執(zhí)行能力的必要認(rèn)識(shí)
5、執(zhí)行力提升的基本技巧
6、什么樣的公司是執(zhí)行型公司
7、執(zhí)行是一種戰(zhàn)略:三種執(zhí)行戰(zhàn)略
高層戰(zhàn)略——狼性原則:迫使員工進(jìn)化
中層戰(zhàn)略——猴子管理法:責(zé)任才能使人進(jìn)步
基層戰(zhàn)略——鏡子思維:走出“自我中心主義”
8、猴子理論引申出的執(zhí)行要點(diǎn)
9、影響執(zhí)行力提升的誤區(qū)
10、高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的共同特點(diǎn)
11、如何做一個(gè)執(zhí)行型的人才
12、員工執(zhí)行能力的開發(fā)
13、執(zhí)行力的三要原理、三化原則
要假定戰(zhàn)略是不能執(zhí)行的:措施
要假定措施是貫徹不下去的:檢查
要假定檢查也是沒有用的:獎(jiǎng)罰
流程化
明晰化
操作化
八、如何有效提高執(zhí)行力?
1、執(zhí)行力升級(jí)要思考的問題
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)是執(zhí)行力的保障
3、企業(yè)執(zhí)行能力開發(fā)的三大步驟
1)、思想建設(shè)
2)、制度建設(shè)
3)、隊(duì)伍建設(shè)
4、案例介紹:沃爾瑪?shù)?ldquo;七大執(zhí)行原則”
5、高效執(zhí)行力的特征
6、執(zhí)行力自我評(píng)估
7、執(zhí)行力方面的常見誤區(qū)
8、如何通過加強(qiáng)溝通提升執(zhí)行力?
9、MBA經(jīng)典案例討論:如何運(yùn)用所講授的執(zhí)行力理論來有效解決“新大陸公司”面臨的執(zhí)行難的管理難題?
10、現(xiàn)場(chǎng)答疑與經(jīng)驗(yàn)交流
執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/9981.html
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- 趙磊