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徐鵬老師簡(jiǎn)介
★阿米巴引導(dǎo)體驗(yàn)式認(rèn)證引導(dǎo)師
★四維創(chuàng)新學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人
★CTT創(chuàng)新性培訓(xùn)技術(shù)實(shí)踐培訓(xùn)者
★*領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
★企業(yè)問(wèn)題分析與解決引導(dǎo)教練
★中華禮儀網(wǎng)市場(chǎng)總監(jiān)
★普爾摩咨詢資深顧問(wèn)
★智慧企服培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
老板引入外部高管人才做業(yè)務(wù)突破常遇內(nèi)耗矛盾或水土不服問(wèn)題，破解方法如下。 一、定位方面。給外部人才合適位置，可非核心高管。但最好直接向老板匯報(bào)，若中間隔人要與人才說(shuō)好同時(shí)向老板匯報(bào)，這樣便于其做事與交流。 二、工作方式。新高管開(kāi)
領(lǐng)導(dǎo)有以下這些做法時(shí)，實(shí)則是在給你機(jī)會(huì)，千萬(wàn)別不懂： 一、主動(dòng)找你談話。上司主動(dòng)找你談話背后通常有深意，這是把握機(jī)會(huì)、避免讓上司失望的好時(shí)機(jī)，上司開(kāi)啟對(duì)話是想從你這兒獲取新想法，頻繁拒絕會(huì)顯得人情練達(dá)不足。要明白機(jī)遇需自己爭(zhēng)取，且表象
主要探討公司新業(yè)務(wù)做不好的原因，內(nèi)容如下。 一、用老業(yè)務(wù)方法推進(jìn)新業(yè)務(wù)。很多管理者想復(fù)制老業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗(yàn)到新業(yè)務(wù)，但新業(yè)務(wù)有定位、打法、營(yíng)銷策略等不同。直接復(fù)制易出現(xiàn)刻舟求劍情況，如諾基亞、傳統(tǒng)車企轉(zhuǎn)型失敗案例。管理者應(yīng)先明確差異再考慮
在職場(chǎng)中，若領(lǐng)導(dǎo)具備以下特征，建議盡早離職： 一、愛(ài)抓小事揪細(xì)節(jié)：起初可能會(huì)被誤以為有耐心、接地氣，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)現(xiàn)其工作毫無(wú)重點(diǎn)，只是享受當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)，讓下屬既累又自我感覺(jué)良好。 二、無(wú)成績(jī)就加大考核：當(dāng)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成績(jī)時(shí)，采用簡(jiǎn)
領(lǐng)導(dǎo)給下屬 “畫(huà)餅” 主要有以下三大常用套路，尤其是大領(lǐng)導(dǎo)更常用： 一、夸大其詞、盲目樂(lè)觀。在鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣時(shí)，上司往往會(huì)放大項(xiàng)目潛力或企業(yè)遠(yuǎn)期藍(lán)圖的光輝前景，常用如 “此項(xiàng)目圓滿落成，我們將無(wú)可爭(zhēng)議
職場(chǎng)上若發(fā)現(xiàn)以下五個(gè)征兆，需格外小心，這可能意味著你即將被架空： 一、身邊突然有好心同事主動(dòng)詢問(wèn)并幫忙分擔(dān)工作，領(lǐng)導(dǎo)也變得體恤，給你安排助手，甚至替你給下屬安排工作。 二、工作中大家意見(jiàn)不一致時(shí)，卻不愿跟你爭(zhēng)論，一聊到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)就
《道德經(jīng)》中 “少則得，多則惑，越少越好” 的極簡(jiǎn)主義適合創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)關(guān)注當(dāng)下能解決的問(wèn)題，進(jìn)行極簡(jiǎn)主義創(chuàng)業(yè)可從以下幾點(diǎn)著手。 一、創(chuàng)建流程。偉大事業(yè)從解決一人問(wèn)題起步，要思考如何幫一人解決問(wèn)題，
判斷管理者會(huì)不會(huì)帶人看以下四點(diǎn)。 一、是 “拔尖”。懂得在團(tuán)隊(duì)中借力，樹(shù)立標(biāo)桿榜樣。 二、是 “撫平”。關(guān)注員工狀態(tài)，及時(shí)處理員工矛盾和情緒，因?yàn)楣芾碚呤茄芯咳说?，眼里要有人?
陳小洪
朱偉鋒
鄧智飛
劉力銘
陳飛（SZGL）
張祖舜
蘇運(yùn)
李曉慧（SZ）
張超（CDGL）
吳文亮
朱亮(BJGL）
文瀚
方超(BJGL)
魏亮
單興林