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熊通明  資深管理顧問、實踐派人力資源管理專家
熊通明老師的優(yōu)勢在于具有十多年的企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗,作為咨詢項目負責人親自幫助過數(shù)十家企業(yè)建立并實施組織與人力資源管理體系,具有非常豐富的實踐經(jīng)驗,講的東西都是在實際工作中可以用的,善于結合企業(yè)管理基礎和實際情況,為企業(yè)量身訂做循序漸進的管理【點擊詳細】

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無效績效考核是什么樣子?

現(xiàn)在很多企業(yè)的考核都是無效考核,主要有以下幾種情況。 一、考核周期長。比如只有年度考核或半年度考核,一年考一兩次,大家憑感覺、印象打分,考核流于形式。 二、考核與績效未掛鉤。雖有月度或季度考核,但與月度或季度績效基本無關。例如一

陳思岐 175 瀏覽次數(shù)

績效管理中文化營造

某公司在實施績效管理時,因忽略企業(yè)文化與績效管理的融合。致使員工產(chǎn)生抵觸情緒,影響整體績效,企業(yè)文化未能為績效管理提供支撐。優(yōu)化建議如下。 一、文化融合。將企業(yè)文化核心價值觀融入績效管理體系,使績效目標和評估標準與企業(yè)文化相契合,增強

趙天明 23 瀏覽次數(shù)

績效提升和員工成長并不一定劃等號

很多管理者存在錯誤認知,認為績效提升就意味著員工成長,實際上二者不一定劃等號。以自身為例,曾因部門成員少而拼命加班,績效雖提升,但個人成長停滯。很多管理者在績效管理中只關注目標達成,忽視員工成長,還誤以為給員工壓擔子是培養(yǎng),實則適得其反。

陳思岐 177 瀏覽次數(shù)

量化指標與主觀評價結合三建議

某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)采用量化指標(如用戶增長率、轉化率等)與主觀評價(如創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作等)相結合的績效管理方式。通過定期數(shù)據(jù)分析和 360 度反饋,實現(xiàn)對員工績效的全面理解,提升團隊整體效能。優(yōu)化建議。 一、明確權重分配。依據(jù)崗位特性和組

欒光宇 38 瀏覽次數(shù)

結構化績效面談法

績效輔導過程中,管理者往往比較怵績效面談,尤其是一些專業(yè)型人才,轉做管理崗位的,因為溝通不是他們的專長,但作為管理者無可回避,所以HR需要給管理者提供,溝通技巧和績效輔導能力提升的相關培訓。除了幫助管理者提升技能外,還可以通過績效面談工具,

鐘意 2395 瀏覽次數(shù)

績效考核觀念不轉變,實施不起作用

績效管理等于績效考核嗎?很多企業(yè)管理者簡單的認為,績效考核就是績效管理,全部認為,做了考核就等于做了績效管理,其實這個是非常嚴重的錯誤認知。績效管理的概念告訴我們,他是經(jīng)理和員工,持續(xù)的雙向溝通的一個過程,在這個過程當中,經(jīng)理要和員工就目標

伍純 2345 瀏覽次數(shù)

用好績效溝通6步法,團隊問題減少80%

做好績效面談,員工的問題會減少百分之八十。很多的管理者會特別煩績效面談這個事情,覺得公司那么忙還要跟員工進行績效面談,真的是太浪費時間,但作為管理者你必須要認清楚一個現(xiàn)實。那就是正是因為你太忙,你沒有時間和員工進行績效面談。員工的工作就會出

陳思岐 2375 瀏覽次數(shù)

主觀績效指標三步考核準確操作

主觀績效指標應該如何考核才能更準確?行為錨定等級評價法可解決這一難題,其操作主要分為三步: 一、建立評價標準。給要考核的主觀指標建立一個由若干行為等級組成的體系。需注意兩點: 1、標準中每個等級描述的是可實際觀測的行為。

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