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中國政法大學(xué)商學(xué)院工商管理碩士/MBA
國家一級企業(yè)人力資源管理師
項(xiàng)目管理專業(yè)人士（PMP）
**項(xiàng)目管理協(xié)會認(rèn)證會員
ISO10015國家培訓(xùn)質(zhì)量管理體系內(nèi)審專業(yè)人員
北大縱橫管理學(xué)院首期“后MBA/EMBA”進(jìn)修
中國和君商學(xué)院進(jìn)修
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做好直播及短視頻，如何組建高效的團(tuán)隊(duì)。 一、明確角色。包括主播 / 視頻創(chuàng)作者（呈現(xiàn)內(nèi)容與觀眾交互）、內(nèi)容策劃（策劃直播或短視頻的內(nèi)容，包括主題、產(chǎn)品、互動環(huán)節(jié)等）、攝影師 / 視頻編輯（拍攝剪輯視頻，保證視頻質(zhì)量）、推廣人員（在各個
在團(tuán)隊(duì)中，若成員提出的反饋和意見未得到有效回應(yīng)，會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力下降、產(chǎn)生矛盾沖突。對此，創(chuàng)業(yè)公司應(yīng)營造開放信任的文化氛圍，讓成員敢于表達(dá)意見，同時建立有效的反饋機(jī)制及時處理問題。 如某創(chuàng)業(yè)公司，團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)秀，公司發(fā)展中成員對決策和運(yùn)
面對死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)，可引入鯰魚員工來激活團(tuán)隊(duì)，并介紹了鯰魚員工的特質(zhì)。 一、團(tuán)隊(duì)問題及常見解決方法的局限。團(tuán)隊(duì)可能出現(xiàn)死氣沉沉、工作執(zhí)行不下去、抗拒改變等問題。明確目標(biāo)職責(zé)、員工培訓(xùn)、問責(zé)開人等方法存在局限，因?yàn)榭赡苁钦麄€團(tuán)隊(duì)陷入不良
小企業(yè)搭建團(tuán)隊(duì)和大企業(yè)的招聘及搭建方式、順序完全不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大企業(yè)招聘時需求畫像、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)模型都很明確，其人才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過市場驗(yàn)證，只需復(fù)制即可。而小企業(yè)很多時候業(yè)務(wù)模型處于零到一的階段，甚至還未完全形成。 如果抄襲大企業(yè)
開公司就要建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)人數(shù)多少才最合適，什么樣的規(guī)模是最佳的。要怎么樣來確定團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，究竟人數(shù)多少才能發(fā)揮最佳的績效。在組建團(tuán)隊(duì)的時候這些問題經(jīng)常會被忽略，這些才是大大影響團(tuán)隊(duì)效率的關(guān)鍵因素。最佳的團(tuán)隊(duì)人數(shù)一定要依據(jù)你的整體目標(biāo)和工作的功
職場團(tuán)隊(duì)能和體育團(tuán)隊(duì)一樣高效嗎？我們經(jīng)?？大w育比賽看球賽，有人想過嗎，職場團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和體育團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)差異在哪里呢？體育團(tuán)隊(duì)顯然比職場團(tuán)隊(duì)更為高效，雖然二者可比性不強(qiáng)。但是我們?nèi)Ρ纫幌侣殬I(yè)足球隊(duì)和職場團(tuán)隊(duì)，就會發(fā)現(xiàn)一些有意思的地方。
團(tuán)隊(duì)死氣沉沉主要是領(lǐng)導(dǎo)層的問題。激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力可從以下幾方面著手。 一、打破平衡，發(fā)揮鯰魚效應(yīng)。讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成競爭，但不是搞內(nèi)卷和末位淘汰。例如一個做傳統(tǒng)消費(fèi)品社區(qū)商超供應(yīng)鏈的客戶，通過設(shè)置激勵機(jī)制和引進(jìn)管理軟件。不到二十人的小團(tuán)隊(duì)管理
老板帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗要懂得四種力量。 一、目標(biāo)的力量。設(shè)定好目標(biāo)才能朝著目標(biāo)發(fā)展，有助于保持專注和斗志昂揚(yáng)。 二、榜樣的力量。榜樣具有示范引領(lǐng)作用，其鮮活的價值觀和正能量像戰(zhàn)場上的旗幟，指明正確方向。 三、PK 的力量。找一
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