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管理者帶團(tuán)隊(duì)的五步法： 一、設(shè)定目標(biāo)。管理者需要與團(tuán)隊(duì)成員共同討論，設(shè)定清晰、具體、可衡量的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該與組織的整體戰(zhàn)略相契合，同時(shí)也要考慮到團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況和能力水平。 二、找準(zhǔn)數(shù)據(jù)。在設(shè)定目標(biāo)之后，管理者需要收集并分
用全腦®思維實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)齊 姚俊杰 ??
老板帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗要懂得四種力量。 一、目標(biāo)的力量。設(shè)定好目標(biāo)才能朝著目標(biāo)發(fā)展，有助于保持專注和斗志昂揚(yáng)。 二、榜樣的力量。榜樣具有示范引領(lǐng)作用，其鮮活的價(jià)值觀和正能量像戰(zhàn)場(chǎng)上的旗幟，指明正確方向。 三、PK 的力量。找一
職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)能和體育團(tuán)隊(duì)一樣高效嗎？我們經(jīng)?？大w育比賽看球賽，有人想過(guò)嗎，職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和體育團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)差異在哪里呢？體育團(tuán)隊(duì)顯然比職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)更為高效，雖然二者可比性不強(qiáng)。但是我們?nèi)?duì)比一下職業(yè)足球隊(duì)和職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有意思的地方。
為何你的團(tuán)隊(duì)發(fā)展總遇瓶頸？問(wèn)題的根源何在？為什么你總是管不好你的員工？為什么你招的人總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題？為什么你的人員留不??？團(tuán)隊(duì)總也長(zhǎng)不大？其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有掌握正確的管理方法，方法不對(duì)，努力白費(fèi)，接下來(lái)我們就來(lái)分享老板用人管理的三個(gè)關(guān)
有些領(lǐng)導(dǎo)人提出不靠譜計(jì)劃時(shí)，下面管理層會(huì)異口同聲附和。老板享受權(quán)威感并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)絕對(duì)服從，這種令行禁止雖效率高。但做錯(cuò)事時(shí)效率也高，久而久之下屬只會(huì)服從老板習(xí)慣，外部合作方也只順著老板想法，企業(yè)易掩蓋問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)而出事。是想聽(tīng)到不同聲音降低出錯(cuò)
團(tuán)隊(duì)規(guī)模多少人是合理的！貝索斯說(shuō)兩個(gè)比薩都吃不飽一個(gè)團(tuán)隊(duì)，說(shuō)明團(tuán)隊(duì)人數(shù)太多了，要拆分了。到底多少人是個(gè)合理數(shù)值呢？團(tuán)隊(duì)規(guī)模對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的，但好像這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)沒(méi)有多少人重視。到底團(tuán)隊(duì)規(guī)模放在多少人是合理的，有沒(méi)有科學(xué)的分
團(tuán)隊(duì)管理中要避免的四種形式主義。 一、表演式加班。白天工作效率低，晚上表演加班，老板不應(yīng)被這種表象感動(dòng)，否則是給演員發(fā)片酬。 二、亂開會(huì)。遇到問(wèn)題不解決，通過(guò)開會(huì)處理，如員工業(yè)績(jī)不好就開會(huì)，這種方式會(huì)毀掉團(tuán)隊(duì)。 三、偽管理
馮廷軍
吳雅瀾
張燁
金剛
馮興鴿 
王剛
張志鈞
馬一輝
方鶯
趙振東
劉書余
曲直
廖賢孝
金玉玲
郭靜（BJGL）