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卓越商務(wù)演講呈現(xiàn)課程課程背景：當(dāng)主持人隆重的把你介紹給臺(tái)下的來(lái)賓之后，當(dāng)所有人都把目光聚焦到你的身上之時(shí)，當(dāng)你走上講臺(tái)拿起話筒的那一刻……接下來(lái)的畫(huà)面有可能充滿鮮花和掌聲，
企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程 課程背景：你也許從未制作過(guò)微課，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)微課。你學(xué)不學(xué)它，微課都在那里，正在越來(lái)越多的企業(yè)當(dāng)中實(shí)踐著、爆發(fā)著。2015年5月，《培訓(xùn)》雜志以《企業(yè)培訓(xùn)迎來(lái)微課時(shí)
初級(jí)講師授課技巧提升課程 課程背景：內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)體系中的重要基礎(chǔ)，是組織經(jīng)驗(yàn)與*實(shí)踐的生成者與傳播者，是創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織的核心力量。要想讓內(nèi)訓(xùn)師發(fā)揮出如此巨大的價(jià)值，前提是需要對(duì)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行
學(xué)習(xí)DISC意義課程背景：你的身邊總會(huì)有這樣的人……脾氣火爆、說(shuō)話直接、喜歡懟人、性子比較急，稍微多說(shuō)幾句就會(huì)被Ta打斷……說(shuō)話慢條斯理、做事思
學(xué)習(xí)管理技巧對(duì)應(yīng)素質(zhì)：角色轉(zhuǎn)變培訓(xùn)目標(biāo)：此課程幫助學(xué)員達(dá)成以下目標(biāo)：快速且有效地協(xié)助他們?cè)谛陆巧线_(dá)到期望的績(jī)效與成果。聚焦時(shí)間與精力在關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)上，建立有效的追蹤與跟進(jìn)機(jī)制以促進(jìn)績(jī)效的達(dá)成。藉由與團(tuán)隊(duì)
課程開(kāi)發(fā)流程技能課程背景：無(wú)論咨詢(xún)公司的課程有多么專(zhuān)業(yè)，無(wú)論講師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有多么豐富，無(wú)論企業(yè)的培訓(xùn)預(yù)算有多么雄厚，那些具有行業(yè)特點(diǎn)的內(nèi)容、基于自身實(shí)際情況的定制化課程，尤其是一些不能外傳的業(yè)務(wù)知識(shí)，
激勵(lì)的方法培訓(xùn)課程介紹：古語(yǔ)曰“滿招損，謙受益”，這樣的傳統(tǒng)思想使得一句表?yè)P(yáng)的話從中國(guó)的管理者嘴里說(shuō)出來(lái)變得越來(lái)越罕見(jiàn)，即使有前半句是表?yè)P(yáng)和肯定的話，后面也會(huì)馬上緊跟一句&ld
教練輔導(dǎo)培訓(xùn)課程介紹：在今日競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)無(wú)法一再承受員工總是在嘗試與錯(cuò)誤中摸索，但要員工自覺(jué)改善并不容易，因此主管必須知道如何有效的指導(dǎo)以幫助員工進(jìn)步。然而，幾乎每天都在發(fā)生的輔導(dǎo)行為是