作為一個管理者，你怎么樣讓你的新人能夠留下來。
第一個，搞定你的老員工。如果你老員工搞不定，你想搞定一個新員工做不到。所以怎么搞定這些老臣們，對公司是有貢獻的，如果他能力跟不上，你培養(yǎng)他，你問問自己，你自己有把他送出去培訓(xùn)過嗎？你有把老師請進來培養(yǎng)過嗎？有沒有給他機會，讓他去做一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)？如果你這些都沒有做，就說這些人學(xué)歷太低，原來都是餐廳服務(wù)員，原來都是廚師轉(zhuǎn)過來的，這些人怎么能培養(yǎng)，不培養(yǎng)人家，是因為你給他貼了一個標簽。經(jīng)常有一句話叫英雄不問出處，都沒有給人家機會，你憑什么認為他就培養(yǎng)不起來，而且不可能把所有的員工全部踢掉，去找新人的，肯定是想通過新人不斷的去替換他。但你這是做不到的。你真要能做到的話，老員工心寒了，新員工也看在眼里。搞定你的老員工，培養(yǎng)他們，如果真的是培養(yǎng)他們還不行的，你要態(tài)度問題要去解決態(tài)度問題。如果實在不行，就把他請出去，而不要等到新人來了以后，再把他請出去。
第二個，利益分配問題。人性是自私的，如果這個人來了以后，是搶我的資源的，沒有人愿意過去做這種對自己不好的事情。那就要想想看，新人來了以后，怎么樣讓老員工覺得對我是有好處的。
第三個，就是新人來了以后，要特別注重他的文化融入的問題，讓他能夠更多的去了解，帶他能夠融入進來，跟大家能夠熟悉起來，能夠讓他去理解我們這個公司的一些語言。我們一個新人來了以后讓他快速的融入這家公司的文化。有三個點：
第一個點，就是我們一進來以后，你有沒有跟他去感受公司的文化，你的培訓(xùn)是怎么做的？很多新人來了，一來的時候就培訓(xùn)公司的規(guī)章制度，培訓(xùn)公司的產(chǎn)品培訓(xùn)，看公司的哪一年成立的，就講這些很枯燥的東西。其實新人來了以后，他最想要知道的是公司是什么一種文化，老板是什么樣的，大家是什么樣的相處的。這些東西是他最需要，所以應(yīng)該跟他文化放在我們的第一課，而這個第一課誰去講？通常如果老板有時間去講是最好的。如果老板沒時間去講，就讓很老的員工思想很正的員工去講，或者某個高管來公司，時間也比較長的。因為他講的不是課，他講的是人家感受到，是他身上的那種文化。他講他身上體現(xiàn)出來那個文化，能夠讓員工直接感受到。當(dāng)然你的新人可能是零零散散進來的，你不可能每個新人進來，我都跟他找?guī)讉€老師去給他講個課。那你可以拍視頻，你平時講完的時候，可以把它錄成視頻，然后那些人來了以后，第一課就是聽他講那個文化的視頻。所以第一個是跟他講文化，
第二個點，一定要給他一個思想導(dǎo)師。就是今天新人來了以后，發(fā)現(xiàn)公司連師傅都沒有沒有。如果你是個新人，你到一家陌生的一個環(huán)境里面，你會不會像林黛玉進大觀園那樣子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，人家一個動作，他都要先仔細看，然后自己才會去做那個動作，就怕自己做的別人不一樣，怕被人家鄙視，所以要給他一個思想導(dǎo)師，這個人就作為他的師傅。然后這個師傅是跟他干同樣的工作，千萬不要讓他的主管去做他的師傅。因為那個東西有壓力，所以思想導(dǎo)師比技能導(dǎo)師更重要，經(jīng)常帶他去吃飯，談?wù)勀阍谶@家公司的一些問題，談?wù)勊龅降囊恍├Щ蟆Ｄ愣伎梢愿?，所以這是第二個。
第三個點，就是降一格使用。比如如果你來的是個基層員工，如果他的業(yè)績能夠做20萬的，我降一格，我給他降到15萬，我對他的期望是15萬，不是20萬。因為我告訴自己這個人進來至少有一半的精力是要融入公司文化的，所以我只用他一半的精力。如果你來了一個公司的是個中高層，那你就更需要降一格使用。如果你來的是個總監(jiān)，你最好能夠把他放在副總監(jiān)的期望。我對他就是把他放在副總監(jiān)或者做總監(jiān)的助理，做個1到2個月，讓他去多看，多問多思考，而不是直接亮出他的手術(shù)刀。亮出手術(shù)，都要新官上任三把火，他很容易把自己燒陣亡的，他不把自己燒陣亡，就把員工燒到離職。所以這個新人就活不下去，而且一來就把他放在一把手的位置上，你對他就會有期待，我的整個手術(shù)床都交在你手上，方向盤都放在你手上，老板肯定很擔(dān)心，就會時時刻刻都會頂著他。那他也很想證明自己，所以在這種雙重壓力下，就逼著他必須得新官上任三把火，燒出第一把火。我們老板有的時候心態(tài)也很著急，你說你都來了一個星期了，啥動靜也沒有，兩個星期了，啥動靜也沒有。天哪，我是不是交了個水貨？老板在這種心態(tài)也要放平，你可以問問他他準備怎么計劃他的工作。你聽一聽他做了哪些進展，你不一定馬上要他能夠給你一來的時候，就希望你的團隊來個翻天覆地的變化。
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