年底開始重新梳理公司的企業(yè)文化，用了六個(gè)字叫做“比、拼、創(chuàng)新、共贏”
1、“比”，簡(jiǎn)單的一個(gè)字，我們要和自己比，要和別人比，比都不敢比的話，可能接下來他就不會(huì)去拼。
2、“拼”，我們更多的講的是一種狼性，要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的洪流當(dāng)中能夠有自己的一席之地，必須要有這種拼的精神。
3、“創(chuàng)新”，如果說沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新思維，一直停留在過去的傳統(tǒng)的老路上的話，肯定會(huì)被淘汰。人才也是這樣，所以比、拼、創(chuàng)新這三個(gè)詞是對(duì)于我們?cè)谌瞬派厦娣浅Ｖ匾囊粋€(gè)理念或者措施。是否和公司的價(jià)值觀發(fā)展理念是相符的。如果說在這個(gè)上面沒有認(rèn)同的話，即便是我們請(qǐng)到了很有能力的人，那么他也不一定能夠得到很好的生存和發(fā)展。因?yàn)槲覀冇X得適合我們自己企業(yè)發(fā)展的那才是最好的。那么培訓(xùn)與發(fā)展，管培生是我們其中的一個(gè)非常大的項(xiàng)目，這個(gè)是成體系的。對(duì)于我們?cè)诼毜膯T工，我們會(huì)是怎樣做呢？對(duì)，我們會(huì)對(duì)人才進(jìn)行九宮格的盤點(diǎn)。如果說業(yè)績(jī)好和潛力好的員工，我們會(huì)為他再做更長的職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然考慮他的同時(shí)，我們也要考慮組織的發(fā)展，要和他未來的職業(yè)發(fā)展要匹配。對(duì)于這些能力又好，潛力又高的員工，我們優(yōu)先是給他更好的資源。
比方說像中大的EMBA班，一定是非常核心的骨干，不是說每一個(gè)員工他都有可以去去學(xué)這個(gè)，根據(jù)每一個(gè)人的情況的不同。比方說像一些中基層的員工，那么他們想去深造的時(shí)候，我們也會(huì)去送他去做學(xué)歷培訓(xùn)。包括我們財(cái)務(wù)的一些人，他說我要去考這個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我們也可以給他支持，所以說根據(jù)不同層級(jí)的人才來制定。對(duì)于一線的操作工人，他們可能更多的就純粹是技能本身的提升了。他可以從一個(gè)普通的員工變成師傅，然后再給他師傅帶徒弟，然后再給他師傅帶徒弟的這種補(bǔ)貼。自我增值的同時(shí)，也能夠帶動(dòng)別人學(xué)習(xí)。通過這樣幾個(gè)途徑，來共同去可以說打造出這種創(chuàng)新的這種氛圍，這種比拼爭(zhēng)先這種文化。
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